Tiflopedagog – c'est une profession importante

Nos enfants – notre or, que nous chérissons et essayons de protéger toutes sortes de façons. Leur santé pour les parents d'amour viennent toujours en premier. Malheureusement, les enfants sont parfois nés avec certains handicaps ou les acquérir à un jeune âge. Souvent, en même temps il y a une violation de vue, et ensuite aller à différents spécialistes, qui comprennent tiflopedagog. C'est une profession, peut-être un peu familier, et essayez donc de le comprendre.

peu clair

Tiflopedagog – c'est l'homme qui, en tant que spécialiste, coordonne et dirige les travaux de correction et pédagogique avec les enfants ayant une déficience visuelle, y compris ceux qui sont privés de naissance.

Son spécialiste des activités peut conduire dans certains domaines:

• mener des enquêtes auprès des étudiants;
• des classes spéciales rattrapage pour les enfants d'âge préscolaire;
• une part active dans la vie scolaire;
• en plus des enfants eux-mêmes, l'expert travaille avec leurs parents.

Le spécialiste a été en mesure de remplir efficacement leurs fonctions, il doit connaître les besoins particuliers de tous leurs patients. De plus, tiflopedagog – c'est la personne qui est directement impliqué dans la période de l'école de leurs enfants. Tout cela, il peut apprendre dans une enquête spéciale, qui est effectuée sur la base des régimes spéciaux et des techniques pour travailler avec les élèves qui ont une pathologie visuelle à des degrés divers.

Sur la base des résultats de l'enquête, il est possible de comprendre quel genre de méthode est adaptée conformément à l'étudiant a révélé ses capacités. De plus, pour chaque étudiant développé un programme spécial, qui adhère à l'expert au cours de l'emploi.

fonction de la profession

Il est difficile de surestimer l'importance d'un tel expert tiflopedagog. Ceci est une profession importante, à 90% de toutes les informations d'une personne se perçoit par la vue. Des yeux sains et vigilants – c'est l'un des facteurs importants d'une existence entière dans la société et la capacité de survivre dans la nature sauvage. Cependant, malheureusement, il y a des situations différentes, à la suite duquel il est possible de perdre la vision ou d'être aveugle de naissance. Dans ce cas, il faut compenser le déficit d'autres façons.

En règle générale, les gens qui ont perdu de vue un peu différemment perçoivent le monde qui nous entoure. Ils ont généralement grandement amélioré l'audition et a acquis une sensibilité particulière sur les doigts. Cependant, dans de tels cas, juste besoin d'aide de l'extérieur, en particulier dans le cas des enfants.

obligations professionnelles

Le principal devoir d'un tel expert tiflopedagog enseigner ayant une déficience visuelle ou complètement les enfants aveugles de recevoir et de traiter toutes les informations sur le monde. Pour ce sont des cours de lecture, où les livres spéciaux en braille sont utilisés.

Il est également important de leur inculquer des compétences pour les soins personnels. Mais il est extrêmement important d'enseigner aux enfants ayant des handicaps similaires à orienter dans l'espace. En outre, la tâche des enseignants comprend non seulement une formation spéciale, mais aussi les méthodes de l'éducation morale, esthétique et physique.

La plupart des enfants qui voient mal la vision ou complètement perdu, ne veulent pas demeurer sur les résultats obtenus et que vous voulez aller plus loin dans son développement. Toute déficience visuelle veut faire des études supérieures, d'apprendre intéressant pour eux-mêmes la profession pour qui a l'intention de travailler à l'avenir. Beaucoup optent donc pour une spécialité artistique ou scientifique. Là est le mérite des enseignants qui enseignent tous les enfants les compétences nécessaires afin qu'ils puissent travailler à l'avenir dans les différents domaines de la production.

histoire

À l'heure actuelle, il y a une science appelée « technique de l'entraînement physique », qui provient de la fusion de deux mots: le grec τυφλός (aveugle) et « pédagogie » – et une section de défectologie. Cependant, il ne faisait que commencer, et le fondateur de cette science est un enseignant de France V. Haüy (1745-1822), qui a estimé Diderot.

À la maison et en Russie Haüy a fondé la première institution d'enseignement où l'enfant aveugle peut obtenir une bonne éducation. Merci à lui, a été formé par une formation systématique des aveugles ou malvoyants. De plus, depuis cette époque, les gens des « catégories » ont été traités plus humainement, comme tout homme à part entière, qui a également besoin de l'éducation et le lieu de travail.

Il convient de noter une autre personne – L. Braille (1809-1852), qui est l'auteur du système, de changer l'enseignement traditionnel utilisé par les aveugles. Il est basé sur des combinaisons de shestitochiya et couvre non seulement la lettre, mathématique, mais aussi d'autres personnages. En conséquence, les aveugles peuvent librement lire et écrire. lui-même braille aveugle à l'âge de trois ans. Au début, il était un élève de l'Institut national de Paris pour les personnes qui ont perdu la vue et son activité était le travail tiflopedagoga.

En France, le premier livre de Braille a été publié en 1852, et en Russie , il est apparu un peu plus tard – en 1885. L'école russe pour les aveugles a commencé à apparaître à partir de 1807, et plusieurs de ces écoles ont été ouvertes au cours du XIXe siècle. L'éducation dans ces jours valait beaucoup d'argent – environ 300 roubles par an.

Puis-je devenir tiflopedagogom

Si toute personne intéressée par la profession, il est possible de maîtriser dans une école secondaire pédagogique à la Faculté de défectologie. Cependant, un désir ne suffit pas, vous devez être en mesure de travailler avec les enfants aveugles. Il est également important de comprendre comment les malvoyants perçoivent le monde et comment construire sa psyché.

De plus, vous devez avoir un grand nombre des qualités nécessaires. Il faut toujours être gentil avec les enfants, à les aimer, d'être responsable. Mais la chose principale – est d'avoir le désir d'aider les plus faibles.