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Divagations d'une grammaire anglaise sénile,!

Parlons aujourd'hui de la grammaire anglaise.


Soit dit en passant, je trouve une autre expression qui fait frissonner tout de même que le mot « dentiste » – « grammaire anglaise »!

Nous disons: « En fait, je parle à la langue anglaise, mais la grammaire que je n'ai pas. »

À ce stade, je suis sûr que tout le monde pense à son propre. Quelqu'un pensera: non versé dans cette région troublée âme « … et pas nécessairement. »: « Comment est-il? Cela ne se produit pas, « Un réaliste méticuleux ou, par exemple, professeur de langue étrangère, je dirais :. » Ne dites pas à personne de ce que vous dites en anglais, « Dans mes années d'études à la Faculté des langues étrangères , mon professeur a dit: » Si vous parler avec des erreurs, je ne veux pas entendre parler de ce que vous pensez, ce que vous dites en anglais ".

Quant à moi, je dis: «… ça dépend …» Et cela dépend principalement de l'objet pour lequel vous apprendre une langue étrangère. Telle est la première question qu'il les étudiants et les enseignants doivent répondre avant le début du cours, de sorte que l'auditeur puis il y avait la frustration sur le fait qu'il est la langue enseignée au logiciel à comprendre, et il a été forcé d'enseigner Future Perfect Continuous .

Et il est assis, le pauvre homme arrive avec la phrase sur le système:

Est-ce que / est + HAVE + Vous connaissez + verbe + ing

Je l'ai vu tant d'exemples de gens qui réussissent qui parlent anglais correctement. Et tout autour, leurs partenaires et les gestionnaires, jamais le moindre ne pas prêter attention à ce … parce qu'eux-mêmes ne sont pas des linguistes, et peuvent se permettre de se concentrer sur le transfert de sens, plutôt que de la structure. Mais si vous n'êtes pas en mesure de transmettre le sens du droit alors oui! Vous devez penser à vos connaissances grammaticales.

Quelle est la « grammaire anglaise »? Comment enseigner?

L'autre jour, je lisais un pepodavatele forme ses étudiants la grammaire anglaise, établissant des parallèles entre la grammaire des langues russe et en anglais … intéressant, mais pas toujours efficace. Tout d'abord, le parallèle n'est pas toujours possible de réaliser, et d'autre part, à mon grand regret, pas tous avec la langue russe était bonne à l'école. -à-dire nous avons appris, bien sûr, la langue russe, mais la compréhension de sa structure et le fonctionnement – une fonction philologue. Et la plupart de cette fonctionnalité manque peuple russe.

Que faire?

Comment apprendre la grammaire anglaise.

En règle générale, la description des règles grammaticales du yazyket anglais a pris sur une page du livre. Parfois, il avait des exceptions plus que la règle elle-même. Cela m'a fait très inquiet, effrayé, et donc mon cerveau est fortement opposé à mémoriser tous.

Pour moi, je trouve la seule méthode correcte est pour moi, la bonne vieille carte. J'avais une carte en carton, la taille d'un peu moins que la taille A5, que je me logé tout ce qui concerne l'étude du droit.

Mais il ne devait pas copier le texte d'un manuel. J'ai écrit une règle dans le régime, qui était plus petit et visuellement le texte continue sur le sol stranitsyi zapomnalos plus vite et plus fort.

Le premier exercice à l'étude du droit (consolidation initiale) que je faisais, en gardant devant ses yeux la carte et suivez le schéma là-dessus. Quelques système uprazhney assimilé par le cerveau, et j'étais déjà neinuzhna carte.

Après avoir maîtrisé les règles que je dois revoir périodiquement leurs cartes et prrchityvala règle sur eux par les régimes.

Ainsi, il a eu lieu et le développement de la grammaire.

En général, à mon avis, nous ne devons pas oublier les deux règles d' or « » pour le développement de l' information:

1) Les informations doivent être visuellement « enfoncée »

2) stocke des informations à visualiser !!!

Voici ces astuces simples.

Vous succès dans la maîtrise d'une langue étrangère!