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discours égocentrique. Discours et de la pensée de l'enfant. Zhan Piazhe

Le phénomène de la parole égocentriques de l'enfant à fond et souvent discuté en psychologie. Si on parle du discours du tout, il a posé les aspects externes, internes et sensibles de la conscience humaine. Par conséquent, pour comprendre ce que l'enfant pense, ce qu'il est à l'intérieur, vous devez faire attention à son discours.


Certains parents commencent à s'inquiéter quand leur enfant ne dit pas lié au sens des mots, comme si répéter machinalement tout ce que de quelqu'un entendu. Il peut être à l'aise quand vous essayez de comprendre pourquoi il a dit cela ou ce mot, et l'enfant peut tout simplement pas l'expliquer. Ou quand l'enfant parle à l'interlocuteur, comme si un mur, autrement dit, presque partout, et sans attendre une réponse, beaucoup moins comprendre. Les parents peuvent avoir des pensées sur le développement de leur bébé dans les troubles mentaux et les dangers qui se cachent sous une forme lui-même de la parole.

Qu'est-ce que le discours égocentrique, vraiment? Et si vous inquiétez pas si vous remarquez ses symptômes chez votre enfant?

Qu'est-ce que la parole égocentriques?

L'un des premiers scientifiques qui ont consacré beaucoup de temps à la recherche discours égocentriques des enfants, et a ouvert ce concept, était Zhan Piazhe – un psychologue de la Suisse. Il a développé sa propre théorie dans ce domaine et a mené une série d'expériences impliquant des enfants.

Selon ses conclusions, l'une des manifestations extérieures évidentes des positions égocentriques dans la pensée de l'enfant est précisément le discours égocentrique. L'âge auquel il est le plus souvent observé – de trois à cinq ans. Plus tard, selon Piaget, ce phénomène disparaît presque complètement.

Ce qui est différent sur ce comportement de l'entretien de bébé d'habitude? discours égocentrique – il parle de la psychologie, dirigée vers lui-même. Chez les enfants, il se produit quand ils sont prononcés à haute voix, sans avoir recours à personne, posez-vous cette question et ne se préoccupaient pas qui ne reçoivent pas de réponse à leur disposition.

Le très égocentrique est définie en psychologie comme mettant l'accent sur les aspirations personnelles, des objectifs, des expériences, le manque d'orientation sur l'expérience d'autres personnes et toutes les influences extérieures. Toutefois, si votre bébé est observé ce phénomène, la panique n'est pas nécessaire. Beaucoup plus claire et ne sera pas terrible dans un examen plus approfondi de la recherche en psychologie dans ce domaine.

Développement et résultats Zhana Piazhe

Zhan Piazhe dans le livre « Discours et de la pensée de l'enfant » en essayant de révéler la réponse à la question de ce qui doit essayer de répondre à un enfant, parler à lui-même. Au cours de la recherche, il est venu à plusieurs conclusions intéressantes, mais un de ses erreurs a été l'affirmation que, pour une bonne compréhension de l'analyse suffisante de l'image des pensées de l'enfant seul son discours comme des mots reflètent directement l'action. Plus tard, d'autres psychologues ont nié un tel mauvais dogme, et le phénomène du langage égocentrique dans la communication des enfants était clair plus profond.

Lorsque Piaget a étudié la question, il a affirmé que dans les enfants, comme, d'ailleurs, et chez les adultes, il est non seulement de communiquer des idées, mais il a aussi d'autres fonctions. Au cours de la recherche et des expériences menées dans la « Maison des petits, » Jean-Jacques Rousseau et Jean Piaget a pu déterminer les catégories fonctionnelles du discours des enfants. Au cours du mois, nous avons des notes détaillées et approfondies de ce que chaque enfant a dit. Après un traitement attentif des psychologues matériels recueillis ont permis d'identifier deux groupes principaux du discours des enfants: discours égocentrique et socialisés.

Que peut dire ce phénomène?

la parole se manifeste égocentriques dans le fait que, en disant que l'enfant ne l'intéresse pas qui il écoute et si elle ne l'écoute quelqu'un. langue égocentriques fait cette forme, tout d'abord, ne parle que de moi-même, quand l'enfant ne cherche même pas à comprendre le point de vue de leurs interlocuteurs. Il faut que l'intérêt apparent, bien que l'illusion d'être compris et entendu, l'enfant est susceptible d'être présent. Il ne cherche pas aussi son discours d'avoir un impact sur la source, la conversation est exclusivement pour eux-mêmes.

Types de discours égocentriques

Il est intéressant aussi le fait que, tel que défini par Piaget, la parole égocentrique est également divisé en plusieurs catégories, chacune ayant des caractéristiques différentes:

  1. La répétition des mots.
  2. Monologue.
  3. « Le monologue de deux personnes. »

Ces types de langue égocentriques pour les enfants utilisés enfants de moins d'une certaine situation et leurs besoins à court terme.

Qu'est-ce qu'une répétition?

La répétition (écholalie) comprend la répétition presque sans esprit de mots ou de syllabes. Le bébé est fait pour le plaisir dérivé du discours, il n'a pas complètement le mot comprend et ne s'applique pas à tout le monde avec quelque chose de concret. Ce phénomène est le reste de babil du nourrisson et ne contient pas la moindre orientation sociale. Au cours des premières années de la vie de l'enfant aime répéter les mots entendus, imiter des sons et des syllabes, souvent sans y investir pas de signification particulière. Piaget estime que ce genre de discours a certaines similitudes avec le jeu, parce que l'enfant répète les sons ou de mots pour l'amour du divertissement.

Qu'est-ce qu'un monologue?

Monologue comme le discours égocentrique de l'enfant est une conversation avec lui-même, comme une pensée fort à voix haute. Ce type de discours ne vise pas à l'interlocuteur. Dans cette situation, le mot pour l'enfant associé à l'action. L'auteur identifie le corollaire suivant à cela, il est important de bien comprendre les monologues de l'enfant:

  • agissant, l'enfant (même avec moi-même) ont à dire et pour accompagner le jeu et les différents mouvements et les mots en criant;
  • accompagnant les mots avec des actions enfant peut modifier l'attitude à l'action ou dire quelque chose sans laquelle il ne pouvait pas être vrai.

Qu'est-ce qu'un « monologue ensemble »?

« Monologue for Two », également connu sous le monologue collectif, est également décrit en détail dans les travaux de Piaget. L'auteur écrit que le nom de la forme qui prend la parole égocentriques des enfants peut sembler quelque peu contradictoire, parce que un monologue peut être réalisé dans le dialogue avec la personne? Cependant, ce phénomène est souvent vu dans les conversations des enfants. Elle se manifeste par le fait que pendant la conversation chaque enfant attache à son autre acte ou pensée, ne cherche pas à être vraiment entendu et compris. Selon l'interlocuteur que l'enfant ne prend jamais en compte, car il est le genre d'adversaire est l'agent causal d'un monologue.

Piaget appelle le monologue collectif de la forme sociale des variétés de parole égocentriques. Après avoir utilisé ce genre de langage que l'enfant parle non seulement pour seul lui-même, mais pour les autres. Mais en même temps, les enfants n'écoutent pas ces monologues, parce qu'elles sont couvertes, en fin de compte, pour vous – à enfant fort pense à leurs actions et vise à transmettre une pensée à l'interlocuteur.

psychologue opinions contradictoires

Selon Piaget, nous sommes pour un petit enfant, contrairement à un adulte, n'est pas tant un instrument de communication que l'action accessoire et imitative. De son point de vue, l'enfant dans les premières années de la vie est une demande d'un établissement fermé. Piaget, basée sur le fait qui a lieu, ainsi qu'un certain nombre d'expériences, vient à cette conclusion discours égocentrique de l'enfant: Penser bébé égocentriques, ce qui signifie qu'il ne pense qu'à lui-même, ne voulant pas comprendre, et ne cherche pas comprendre la façon de penser de l'interlocuteur.

Recherche et conclusions Lva Vygotskogo

Plus tard, réaliser de telles expériences, de nombreux chercheurs ont réfuté la conclusion présentée ci-dessus Piaget. Par exemple, Lev Vygotsky – un scientifique soviétique et psychologue – a critiqué l'avis de la fonctionnelle suisse de senselessness discours égocentrique de l'enfant. Au cours de vos propres expériences, telles que celles produites Zhan Piazhe, il est venu à la conclusion une certaine mesure contraire à l'approbation initiale du psychologue suisse.

Un nouveau regard sur le phénomène de la parole égocentriques

Parmi les faits Vygotski retraités sur le phénomène de l'égocentrisme de l'enfant est possible de prendre en compte les éléments suivants:

  1. Les facteurs qui font obstacle à certaines activités de l'enfant (par exemple, il a pris tout en tirant un certain crayons de couleur), a provoqué la parole égocentriques. Son volume dans ces situations augmente presque deux fois.
  2. En plus de remplir les fonctions purement de fonction expressive et le fait qui est souvent accompagné de discours égocentriques l'enfant par un jeu ou d'autres types d'activités pour les enfants, il peut aussi jouer un rôle différent. Cette forme d'expression englobe la fonction de l'éducation d'un plan pour résoudre le problème ou d'une tâche, devenant ainsi un moyen unique de la pensée.
  3. la parole est égocentriques très semblable à l'enfant à l'intérieur du discours mental adulte. Ils ont beaucoup en commun: la pensée créatrice, un parcours raccourci de la pensée, l'incapacité de comprendre l'interlocuteur , sans aucun contexte. Ainsi, l'une des caractéristiques principales de ce phénomène est le transfert de la parole dans le processus de formation de l'intérieur vers l'extérieur.
  4. Des années plus tard, comme il ne disparaît pas, mais devient pensée égocentrique – la parole intérieure.
  5. fonction intellectuelle de ce phénomène ne peut pas être considéré comme une conséquence directe de l'égocentrisme de la pensée des enfants, car entre ces concepts, il n'y a absolument aucun lien. En fait, la parole égocentriques tôt devient une sorte de moyens verbaux d'enregistrement des enfant en bas âge de la pensée réaliste.

Comment répondre?

Ces résultats semblent être beaucoup plus logique et aider à ne pas s'inquiéter trop si votre enfant montre des signes de formes égocentriques de communication. Après tout, ce genre de pensée ne parle pas de se concentrer uniquement sur vous – même ou l' inadaptation sociale, et ainsi n'y a plus de trouble mental grave, comme certains confondent à tort avec les manifestations de la schizophrénie. la parole est égocentriques une étape de transition dans le développement de la pensée logique de l'enfant, et finit par se transformer à l'intérieur. Par conséquent, de nombreux psychologues modernes disent que la forme de la parole égocentriques ne doit pas essayer de corriger ou de guérir – il est tout à fait normal.