CBS (méthode): propension communicative et organisationnelle

Dans la société moderne, la psychologie prend une position et une popularité de plus en plus stables. Déterminer le chemin de vie, le placement et la sélection du personnel dans l'entreprise est souvent associé à la définition des propensions de l'homme, y compris l'organisation et la communication. Pour déterminer si le répondant a développé de telles capacités, la technique CBS, ou la méthode de diagnostic, aide les spécialistes.

Méthode de projection – questionnaire

La zone dans laquelle cette technique psychodiagnostique est utilisée avec succès est l'orientation professionnelle, ou la définition de l'inclinaison d'un répondant à toute domaine d'activité professionnelle. CBS est une méthodologie liée à la catégorie des méthodes de projection, dont le sujet est que le sujet projette sa propre expérience sur la situation offerte par le chercheur. C'est la raison pour laquelle la technique est recommandée pour l'examen diagnostique des personnes ayant atteint l'âge de l'age d'âge minimum, car les répondants devraient avoir une certaine expérience de vie et un modèle de comportement dans certaines situations de la vie.

Principe de fonctionnement de la méthode de diagnostic

La méthodologie CBS-1 a été développée sur la base de la diversité des situations de vie offertes au répondant. Cela aidera le sujet à essayer lui-même diverses situations simulées de la vie et à déterminer son propre modèle réel de comportement en eux. Les experts considèrent que le niveau de validité ou de fiabilité des données obtenues est suffisamment élevé, ce qui permet d'obtenir des indicateurs stables de capacités de communication et d'organisation. En outre, la méthodologie a été élaborée en tenant compte du large éventail de problèmes proposés, en tenant compte de l'attitude différente des répondants à ce qui est dit dans les questions de méthodologie. Cette méthode est considérée comme très utile aussi parce qu'elle nous permet de suivre séparément le niveau de développement de la communicabilité humaine, en parallèle – le niveau de capacité à organiser un collectif. Dans certains cas, les répondants montrent un niveau communicatif assez développé avec un faible niveau de développement des compétences organisationnelles. Il y a aussi des répondants, le résultat du diagnostic est exactement le contraire. Toutes ces possibilités sont suffisamment prises en compte dans CBS. La méthode des «penchants communicatifs et organisationnels» est considérée comme l'une des méthodes de base dans le bloc d'orientation professionnelle et, par conséquent, elle est l'une des premières.

Orientation professionnelle de la méthode CBS

La sphère professionnelle de l' activité humaine est divisée en branches sur plusieurs motifs. L'un d'entre eux est un signe d'une interaction active d'un spécialiste avec les gens, un niveau de capacité à organiser un collectif. Le contenu principal de l'activité des spécialistes dans ce domaine est le leadership d'une équipe de personnes, divers en termes de quantité et de qualité, d'enseignement, d'éducation, d'éclairage et de services sociaux pour les personnes. Pour les professions qui nécessitent un certain niveau de formation de telles qualités, inclure la spécialité de l'enseignant, du docteur, des chefs de départements, des départements. Le succès des activités de production de représentants de ces professions est assuré par un niveau suffisant de communicabilité et de penchants organisationnels, la capacité de contacter les gens, d'organiser de manière constructive leur interaction pour atteindre les objectifs de production fixés. La méthodologie CBS-2 permettra à une personne de comprendre s'il a les capacités nécessaires pour construire une carrière réussie dans un certain domaine d'activité lié au domaine professionnel de «man-man». Après tout, c'est en communication et en collaboration avec les gens que les compétences de communication et d'organisation sont nécessaires.

Le principe de la construction d'une composante communicative de la méthodologie

De nombreuses techniques modernes nous permettent d'identifier plusieurs aspects et caractéristiques des sujets à la fois. L'une d'entre elles est la méthodologie CBS. Les compétences informatiques et organisationnelles du répondant sont suivies en parallèle, ce qui vous permet d'obtenir simultanément deux résultats: le niveau de compétences en communication et le niveau de capacité à organiser l'équipe. Le programme de recherche comprend deux douzaines de questions sur l'accent suivant:

– La personne manifeste-t-elle un désir de communiquer, établit des contacts amicaux;

– La solitude préfère-t-elle passer du temps avec des amis?

– si elle s'adapte rapidement à une société inconnue;

– répond avec impatience aux demandes, aux souhaits des autres;

– S'applique-t-il positivement aux activités publiques, aux discours publics;

– Est-il à l'aise avec un cercle de personnes inconnues et peu familières?

– Est-il facile de donner des discours devant un public public?

Les questions elles-mêmes sont développées en tenant compte du comportement réel et de l'expérience du répondant.

Le principe de la construction de l'organiseur partie du questionnaire

Pour sa part, le programme de construction d'une étude sur les inclinations organisationnelles comprend un sujet de questions légèrement différent. CBS est une technique qui nous permet de caractériser les compétences organisationnelles d'une personne, donc les problèmes de cette direction ont le contenu suivant:

– vitesse et capacité à naviguer dans des situations non standard;

– l'ingéniosité, la persévérance et l'exigence;

– la propension à organiser;

– l'indépendance dans les jugements et les actions, l'autocritique;

– vieillissement;

– Attitudes envers les activités sociales, la sociabilité.

Le questionnaire comprend également deux douzaines de problèmes d'organisation, ce qui le rend suffisamment informatif pour ce domaine de recherche.

De larges possibilités de technique populaire

Récemment, l'utilisation de la méthode est devenue très populaire non seulement dans le domaine de l'orientation professionnelle. De larges possibilités d'application pour le placement correct du personnel et la formation de sous-groupes de production efficaces ont également démontré la méthode de diagnostic de CBS. La méthodologie a été activement appliquée par des spécialistes du service du personnel et des psychologues du personnel des entreprises pour un placement constructif du personnel afin d'éviter les conflits industriels et d'augmenter le niveau de productivité du travail. À cette fin, la méthode CBS a été modifiée pour une catégorie supérieure de répondants, tout en maintenant le principe de fonctionnement et le nombre de questions dans le questionnaire. Les questions elles-mêmes portent la même orientation sémantique avec une formulation textuelle légèrement différente. Les spécialistes indiquent une autre méthode avec un nom similaire, "Spit Cubes". Cette méthode n'a pas d'orientation identique, elle permet de déterminer le niveau de formation de la pensée spatiale du répondant . La méthode modifiée s'appelle COS-2, avec COS-1, elle a été activement diffusée et utilisée dans la recherche manufacturière et étudiante.

Méthodologie pour les étudiants et les employés des organisations

Lors du développement d'équipes et de groupes d'étudiants et de production, la méthode de diagnostic KOS-2 est largement utilisée. La méthode des "penchants communicatifs et organisationnels" pour la catégorie senior des répondants diffère de CBS-1 avec la formulation de questions avec un sujet de priorité identique. L'interprétation des résultats de la recherche effectuée se fait de la même manière dans les deux méthodes. Les chiffres obtenus lors du traitement sont dans la même gamme numérique. Les points marqués par les répondants sont divisés en cinq niveaux dans une coupe de «très bas» à «élevé», ce qui aide à évaluer objectivement le degré de communication et d'organisation d'une personne.

Les indicateurs reçus à un niveau bas

Après avoir traité les données, le résultat peut être de 0,2 à 1,0 pour les deux critères. Les points sont comparés avec une estimation de 1 à 5, tandis que le classificateur aidera à comprendre et à déterminer les caractéristiques qualitatives des indicateurs. Les répondants ont évalué «1» et, en conséquence, «faible niveau», sont un degré extrêmement insatisfaisant de manifestation de capacités communicatives et organisationnelles. Ces personnes sont efficaces dans les activités individuelles, mais dans une équipe, il ne faut pas parier sur ces employés lors de la réalisation d'une tâche conjointe. Les sujets qui ont défini un niveau "inférieur à la moyenne" et un score de "2", en règle générale, ont peu d'initiative, réticents à entrer dans les contacts, sont difficiles à naviguer dans une situation inhabituelle, n'ont pas suffisamment de vitesse de réflexion lors de la prise de décisions. Ceux qui ont défini un niveau «moyen» et un score de «3» ont un potentiel stable de communication et la capacité d'organiser un groupe. Ces personnes, en règle générale, sont très sociables, cherchent à établir des contacts, mais elles peuvent rapidement s'intéresser aux activités conjointes, à la résolution des tâches sociales et de production. Le potentiel existant de ces personnes devrait être développé à dessein, en augmentant la motivation pour travailler dans le groupe. Dans le classificateur du questionnaire projectif «Méthodologie de CBS», la Podmazine a également introduit une description caractéristique des inclinations communicatives et organisationnelles des répondants ayant un niveau «élevé».

Interprétation des indicateurs de haut niveau

Le niveau «élevé» des sujets qui ont reçu un score de «4» parle de la capacité d'une personne à travailler efficacement en équipe, d'organiser correctement la coopération des membres de l'équipe entre eux et d'avoir une initiative suffisante pour prendre des décisions. Le niveau «très élevé» des répondants avec un score de «5» parle des qualités du sujet, de son désir et de la volonté d'établir des contacts, y compris les productions. Ces personnes font parfaitement face à la solution des problèmes de production, prennent volontiers l'initiative dans des situations non standard. Les spécialistes, tout en précisant que, avec une validité et une fiabilité suffisantes des résultats obtenus, le degré de situationnalité de la méthode CBS devrait être pris en compte. La procédure montre un résultat fiable au moment de l'étude. Dans le travail ordonné avec une personne pour développer des compétences communicatives et organisationnelles, le résultat peut changer de façon significative.