Nous déterminons la préparation des enfants à l'école: il faut attendre jusqu'à 7 ans?

Les différends entre ceux qui croient qu'un enfant est mieux de donner à l'école à 6 ans, et ceux qui sont d'avis qu'il est préférable d'attendre jusqu'à 7 éternelle. Voilà pourquoi il est important que les parents se sentent intuitivement que leur enfant préféré est le temps de découvrir le monde merveilleux de l'école, avec toutes ses joies et ses difficultés. Peut-être qu'il est préférable d'attendre un peu plus longtemps? Il y a beaucoup de facteurs qui influent sur la préparation à l'école des enfants.

préparation psychologique, affectif et social pour l'école

En premier lieu, bien sûr, il y a des facteurs de la soi-disant « développement social ». Qu'est-ce que cela signifie? il est capable pour l'école vraiment préparé le gamin qui a une certaine vision, les connaissances sur le monde autour de lui, de se rappeler, pour donner la définition de comparer. Il est important que l'enfant est déjà bien parlé et capables d'exprimer leurs pensées. Il est particulièrement important est la capacité de contrôler leur comportement.

Emotional préparation à l' école est en grande partie déterminée par la capacité engagée assidue dans certaines choses qui peuvent être à l'enfant est pas trop intéressant. En un mot, il se réfère à la capacité de comprendre le sens du terme « nécessaire ».

préparation sociocommunicatif à l' école dépend à la fois la capacité de communiquer avec leurs pairs, établir des contacts et établir des relations, et sur sa capacité à communiquer avec les adultes (non sans faire la politesse, la compréhension de l'autorité des anciens).

Et enfin, l'un des facteurs les plus importants qui déterminent la préparation des enfants à l'école est … le désir de l'enfant d'aller.

Mini test J. Cheypi

Pour déterminer si l'école est prêt pour votre bébé, vous pouvez utiliser un mini-test, développé par le psychologue américain G. enfant. Cheypi. Voici les questions fondamentales de lui.

L'expérience de base de l'enfant

• le bébé devrait être un certain intérêt;
• vous devriez le lire au moins quelques livres;
• au moins une fois un enfant devrait visiter le musée, le zoo ou à la bibliothèque;
• vous devriez visiter régulièrement avec l'enfant des lieux publics: bureaux de poste, des magasins, des banques, etc.

développement physique

• l'enfant ne devrait pas avoir des problèmes d'audition;
• il est important que tous avant l'école des problèmes de vision possibles ont été identifiés (le cas échéant – des points par écrit);
• le bébé devrait pouvoir se monter et descendre les escaliers, jouer avec la balle;
• il est souhaitable que l'enfant pourrait facilement passer du temps dans un seul endroit.

le développement de la parole

• enfant appelle avec confiance les objets autour de lui;
• il est capable de définir les sujets de la réalité et d'expliquer leur but;
• très bon si un enfant peut déterminer la position des choses dans l'espace (au-dessus du lit, sous un arbre, etc.);
• l'enfant doit être une bonne diction;
• il devrait être en mesure de construire au moins une histoire primitive.

développement affectif

• l'enfant doit se rapporter à l'idée d'aller à l'école positivement (comme, d'ailleurs, et au monde);
• facile de changer le type d'activité;
• préparation psychologique des enfants à l'école dépend aussi de savoir si le jeu tranquillement (et accepte la défaite) l'enfant dans les jeux où il y a un élément de concurrence;
• bambin confiant dans ses capacités.

développement cognitif

• l'enfant trouve les différences et les similitudes entre les objets;
• est capable de faire la distinction entre les lettres de l'alphabet;
• facile à apprendre de nouveaux mots et chiffres affichés images;
• peut construire une image de l'histoire;
• Eh bien, quand le bébé est dans vos propres mots pour raconter l'histoire, en gardant la ligne d'histoire.

communication

• un enfant peut commencer le jeu a déjà commencé;
• Il sait bien sans interrompre l'interlocuteur, écouter;
• en mesure d'attendre leur tour si nécessaire.

Si vous avez un doute dans plus de 20% de points – le plus probable au moment plein de préparation des enfants à l'école ne sont pas disponibles, et il est préférable de reporter ce moment. Ou commencer difficile à faire, pour rattraper le temps perdu.