Essai et erreur: les avantages et les inconvénients

L'humanité est née il y a plusieurs milliers d'années. Et pendant tout ce temps, il est en constante évolution. Les raisons de ce qui a toujours été beaucoup, mais sans l'ingéniosité de l'homme est tout simplement impossible. Essai et erreur a été et est actuellement l'un des principaux.

Description de la manière

Il est clair que enregistré dans les documents historiques de cette méthode est faible. Mais, malgré cela, il mérite une attention particulière.

Essai et erreur – une méthode dans laquelle la solution est obtenue par la sélection d'options tant que le résultat ne serait (par exemple, en mathématiques) ou acceptable (à inventer de nouvelles méthodes dans la science).

L'humanité a toujours apprécié par cette méthode. Il y a environ un siècle, les psychologues ont essayé de trouver fréquent chez les personnes qui ont utilisé cette méthode de la cognition. Et ils ont réussi. Une personne qui est à la recherche d'une réponse au défi, forcé de choisir des options à expérimenter et à regarder le résultat. Elle dure aussi longtemps que la révélation ne vient sur la question. L'expérimentateur va à un nouveau niveau de réflexion à ce sujet.

Méthode dans l'histoire du monde

L'une des personnes les plus célèbres qui ont utilisé cette méthode était Edison. Tout le monde connaît son invention de l'ampoule de l'histoire. Il a expérimenté jusque-là, il n'a pas encore eu lieu. Mais Edison a perfectionné cette méthode. Lors de la recherche de solutions, il a partagé la tâche entre les gens qui travaillaient pour lui. En conséquence, le matériau à recevoir beaucoup plus que dans le travail d'une personne. Et sur la base d'essais et d'erreurs des données a été un grand succès dans les activités d'Edison. Merci à cet homme étaient des instituts de recherche, qui sont utilisés, en particulier, et cette méthode.

degré de difficulté

Dans cette méthode, il y a plusieurs niveaux de difficulté. Ils étaient tellement divisés pour une meilleure absorption. La tâche du premier niveau est considéré comme facile, et la recherche de sa solution dépensait un peu d'énergie. Mais les réponses qu'elle n'a pas tant. Avec l'augmentation du degré de difficulté augmente et la complexité de la tâche. Classe d'essai et erreur 5 – le plus difficile à résoudre et beaucoup de temps.

Il faut garder à l'esprit que des niveaux croissants de complexité et d'augmenter la quantité de connaissances possédée par l'homme. Pour mieux comprendre ce qui est en jeu, pensez à la technique. Les premier et deuxième niveaux permettent aux inventeurs de l'améliorer. Dans la dernière étape de la complexité créé un produit entièrement nouveau.

Par exemple, le cas où les jeunes font l'objet de la thèse a pris les problèmes difficiles à résoudre de la navigation aérienne. Les étudiants ne disposaient pas les mêmes connaissances que de nombreux scientifiques qui ont travaillé dans ce domaine, mais en raison de la vaste gamme de connaissances que les enfants ont appris à trouver la réponse. Et avec la zone des solutions qu'elle était loin d'être entreprise de confiserie scientifique. Il semblerait que cela est impossible, mais il est un fait. Les jeunes ont même émis un certificat de droit d'auteur pour leur invention.

avantages de la méthode

Le premier avantage peut à juste titre être considéré comme créatif. par essais et erreurs, le problème est résolu permet d'utiliser les deux hémisphères du cerveau pour trouver des réponses.

Il devrait donner un exemple de la façon de construire un bateau. Excavations montrent comment au fil des siècles, pièce par pièce change de forme. Les chercheurs essaient constamment quelque chose de nouveau. Si le bateau a coulé, puis barré ce formulaire si restait à flotter, puis prendre note. Ainsi, une solution de compromis a été trouvé à la fin.

Si l'ensemble des tâches est pas trop compliquée, cette méthode prend un peu de temps. Certains problèmes émergents peuvent être dix variantes, un ou deux d'entre eux sont corrects. Mais si l'on considère, par exemple, la robotique, dans ce cas, sans l'utilisation d'autres méthodes d'enquête peuvent traîner pendant des décennies et apportera des millions d'options.

La répartition des tâches sur plusieurs niveaux afin d'évaluer la rapidité et capable de représenter la recherche de solutions. Cela réduit le temps d'une décision. Et la méthode d'essais et d'erreurs peut être utilisé en parallèle avec d'autres tâches du complexe.

limites

Avec le développement de la technologie et de la science, cette méthode a commencé à perdre sa popularité.

Dans certaines régions, tout simplement irrationnel de créer des milliers d'échantillons, pour changer un élément. Il faut donc utiliser souvent maintenant d'autres méthodes basées sur des connaissances spécifiques. A cette étude ont été la nature des choses, l'interaction des éléments entre eux. L'acier utilisé des calculs mathématiques et des études scientifiques, des expériences et des expériences du passé.

Essai et erreur est encore une grande utilité dans le travail. Mais pour construire la voiture d'une manière semble déjà stupide et hors de propos. Alors maintenant, dans l'état actuel de la civilisation, il est nécessaire dans les sciences exactes pour le plus usage partiel d'autres méthodes.

Souvent, lorsque l'on considère des façons le problème peut décrire beaucoup de choses très mineures et n'a pas tenu compte des choses importantes a priori. Par exemple, l'inventeur de la pénicilline (antibiotique) a affirmé que la bonne approche pourrait inventer une cure pendant vingt ans avant lui. Cela aurait contribué au salut d'innombrables vies.

Lorsque des problèmes complexes ont souvent une situation où la question elle-même est dans le même domaine d'expertise, et sa solution – complètement différente.

Pas toujours les chercheurs croient que la réponse se trouve tout.

Auteur méthode d'essais et erreurs

Exactement qui a inventé cette façon de savoir, nous ne saurons jamais. Plus précisément, nous savons que cela était clairement une personne ressource qui est guidé sans doute le désir d'améliorer leur vie.

Dans les temps anciens, les gens ont été assez limitées dans beaucoup de choses. Il invente tout par cette méthode. Il n'y avait pas de connaissances de base de la physique, les mathématiques, la chimie et autres sciences importantes. Ils devaient donc agir au hasard. Exactement extrait le feu pour se défendre contre les prédateurs, à cuire et à la maison de la chaleur. Armes à fournir des vivres, des bateaux – pour le mouvement sur les cours d'eau. Il a été inventé dans la rencontre humaine avec difficulté. Mais chaque fois problème résoluble a conduit à un meilleur niveau de vie.

On sait que de nombreux chercheurs ont utilisé cette méthode dans ses écrits.

Cependant, il est une description de la méthode et l'utilisation active que nous voyons dans Thorndike physiologiste à la fin du XIXe siècle.

la recherche Thorndike

Un exemple de la méthode d'essai et d'erreur peut être pris en compte dans les travaux scientifiques du savant physiologiste. Il a joué diverses expériences comportementales avec les animaux, en les plaçant dans des boîtes spéciales.

L'une des expériences regardé approximativement comme suit. Cat est placé dans une boîte, est à la recherche d'une sortie. La boîte elle-même peut avoir une option d'ouverture 1: vous deviez cliquer sur un ressort – et la porte s'ouvrit. L'animal utilisé pour de nombreuses activités (les échantillons soi-disant), et la plupart d'entre eux est avéré infructueux. Cat et est resté dans la boîte. Mais après un certain ensemble d'options que l'animal a été en mesure de cliquer sur un ressort et sortir de la boîte. Ainsi, le chat d'entrer dans la boîte, avec le passage des scénarios mémorisation de temps. Et choisit de la boîte dans un temps plus court.

Thorndike a prouvé que la méthode est valide, et si le résultat est pas linéaire, mais avec le temps, la répétition d'actions similaires, la décision est presque instantanément.

Résolution des problèmes par essais et erreurs

Des exemples de ce processus un grand nombre, mais il devrait vous donner un très intéressant.

Au début du XXe siècle a vécu un célèbre designer de moteurs pour avions Mikulin. A cette époque, il y avait une énorme quantité d'accidents aériens en raison de magnéto, à savoir l'étincelle après un temps de vol a disparu. Il y a eu de nombreuses expériences et des spéculations sur la cause, mais la réponse est venue dans une situation inattendue.

Aleksandr Aleksandrovich a rencontré un homme dans la rue avec un oeil au beurre noir. Le moment est venu de lui, et un aperçu qu'une personne sans un œil voit bien pire. Il a partagé cette observation avec aviator Utochkin. Lorsqu'il est installé dans l'avion une seconde magnéto a diminué significativement le nombre d'accidents. Et tandis que Utochkin payé après chaque vol de démonstration Mikulina récompenses en argent.

Utilisation du procédé en mathématiques

Très souvent, méthode d'essai et erreur en mathématiques est utilisé dans les écoles comme un moyen de développer la pensée logique et les options de contrôle de la vitesse de recherche. Cela vous permet d'améliorer l'expérience d'apprentissage et de faire les éléments du jeu.

Peuvent souvent être trouvées dans des emplois manuels scolaires avec les mots « résoudre l'équation par essai et erreur. » Dans ce cas, il est nécessaire de sélectionner les options de réponse. Une fois trouvé la bonne réponse, il vient de prouver est presque, à savoir, effectué les calculs nécessaires. En conséquence, nous nous assurons que c'est la seule réponse correcte.

Un exemple d'un problème pratique

méthode d'essais et d'erreurs en première année de mathématiques 5 (dans les dernières éditions) apparaît souvent. Voici un exemple.

Il vous sera demandé que les parties peuvent être dans le rectangle. À condition que la zone (S) = 32 cm, et le périmètre (P) = 24 cm.

La solution à ce problème: supposons que la longueur d'un côté et 4. Ainsi, la longueur d'un autre côté du même.

Nous obtenons l'équation suivante:

24 – 4 – 4 = 16

16 divisé par 2 = 8

8 cm – la largeur.

Nous vérifions la place de la formule. S = A * B = 8 * 4 = 32 centimètres. Comme on peut le voir, la décision est correcte. Vous pouvez calculer le périmètre. Par le calcul, le calcul suivant p = 2 * (A + B) = 2 * (4 + 8) = 24.

En mathématiques, la méthode d'essai et l'erreur est pas toujours idéal pour trouver des solutions. Souvent, vous pouvez utiliser une façon plus appropriée, en même temps prend moins de temps. Mais pour le développement de la pensée, cette méthode est disponible dans l'arsenal de chaque enseignant.

Théorie de la résolution des problèmes inventifs

La méthode TRIZ d'essais et d'erreurs est considéré comme l'un des plus inefficaces. Quand une personne entre dans une situation difficile inhabituelle pour lui, l'action au hasard, susceptible d'être sans effet. Vous pouvez passer beaucoup de temps et par conséquent n'a pas réussi. Théorie du problème Inventif basée sur Solving les lois connues de, et sont couramment utilisés d'autres méthodes de la cognition. TRIZ est souvent utilisé dans l'éducation des enfants, ce qui rend le processus amusant et intéressant pour l'enfant.

résultats

Ayant examiné cette méthode, nous pouvons dire avec confiance qu'il est tout à fait intéressant. Malgré ses défauts, il est souvent utilisé dans la résolution de problèmes créatifs.

Cependant, il ne produit pas toujours les résultats escomptés. Jamais chercheur ne sait pas quand arrêter de chercher ou il pourrait être utile de faire quelques efforts et une grande invention naît. On ne sait pas combien de temps sera passé.

Si vous décidez d'utiliser cette méthode pour résoudre un problème, vous devez comprendre que, parfois, la réponse peut être dans une zone tout à fait inattendu. Mais il vous permet de regarder la recherche d'un autre point de vue. Vous devrez peut-être noter quelques variations douzaine, et peut-être même des milliers. Mais seulement la persévérance et la croyance dans le succès conduiront au résultat souhaité.

Parfois, cette méthode est utilisée comme un supplément. Par exemple, au stade initial pour affiner la recherche. Ou quand l'étude a été réalisée à bien des égards et au point mort. Dans ce cas, la composante créatrice de la méthode permet de trouver une solution de compromis au problème.

Essai et erreur est souvent utilisé dans l'enseignement. Il permet aux enfants sur leur propre expérience pour trouver des solutions dans des situations différentes. Il leur apprend à mémoriser les comportements corrects qui sont acceptés dans la société.

Les artistes utilisent cette méthode pour rechercher l'inspiration.

La méthode doit être testée dans la vie de tous les jours lors de la résolution des problèmes. Peut-être que certaines choses semblent vous d'une manière différente.