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Créativité – il est en psychologie

Créativité – quel est-il? Récemment, le mot peut être entendu presque partout. Les enseignants tentent d'éduquer les enfants à sortir des sentiers battus, à partir de la première classe, et il y avait même un poste de « gestionnaire créatif ». Mais c'est exactement la réponse à la question: « La créativité – quel est-il » – pas tout le monde peut.


Ce néologisme basé sur le verbe anglais créer, qui est traduit par « créer ». Pour cette raison, beaucoup de gens confondent le terme et la créativité d'un nouveau genre, croyant que pour créer quelque chose d' inhabituel incontournable capacités créatives.

la psychologie de la créativité

La créativité est un trait qui ne se développe que si elle permet le transport. À savoir, il faut que dans l'environnement actuel des modèles. Pour la formation et le développement produit de qualité, il faut un certain niveau de socialisation.

Test de créativité nous permet d'estimer le niveau de la pensée divergente. En outre à cet effet, des questionnaires de personnalité et l'analyse des performances.

Deux phases du développement de la créativité

Primaire développe la capacité créatrice totale, spécialisée par rapport à un domaine particulier de l'activité humaine. En règle générale, la première phase de son développement commence à l'âge de trois à cinq ans. La principale méthode de formation de la créativité à ce moment est une imitation d'un adulte comme échantillon.

La deuxième phase du développement de la pensée créatrice se produit à l' adolescence et l' âge adulte. Au cours de cette période, sa formation est basée sur la capacité de créer, associé à un domaine d'activité spécifique. A la fin de la deuxième phase, la négation de sa propre fonction imitative et l'ancien idéal. Individuel ou transférés à une création originale, ou rester pour toujours dans la phase d'imitation.

Créativité – quel est-il? ses paramètres

De nombreux psychologues pensent que la ligne la capacité à produire des idées inhabituelles et originales qui dévient de la norme de la pensée, la capacité de trouver rapidement des solutions à des situations problématiques. W. Simpson, à sa manière a défini le concept de « créativité »: c'est la capacité de détruire la séquence habituelle d'idées dans le processus de pensée.

. J. Gilfrod a identifié les paramètres suivants de la créativité:

  1. La maîtrise. Elle exige la capacité de générer beaucoup d'idées pour un certain laps de temps.
  2. Flexibilité. Possibilité d'utiliser pour le dépannage d'une variété de stratégies et de passer rapidement d'une idée à une autre.
  3. Originalité. La capacité de générer des idées personnalisées et originales qui sont différents des schémas classiques.
  4. Élaboration. La capacité de débattre des idées ont émergé.

La créativité en personne – il est avant tout la capacité de trouver des solutions créatives dans une variété de situations. La plupart des gens pensent dans les stéréotypes, mais ce type de pensée pour ceux qui sont engagés dans des activités de routine. Par exemple, un expert-comptable n'a pas besoin de la pensée latérale. Mais la promotion de tout produit nécessite une approche particulière. Dans le monde des affaires d'aujourd'hui, les meilleures positions sont occupées par ceux qui savent penser de façon créative.