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La technologie de jeu dans l'enseignement préscolaire: fonctions et principes

Tous les enfants impliqués dans le jeu – vous pouvez dire que c'est la langue la plus préférée pour chaque enfant. Il est une méthode unique de communication, la créativité, l'expression de soi, l'auto-examen et le monde. Jeu – type d'activité qui affecte les sens, plein d'images et d' émotions, ce qui permet l' imagination d'aller au – delà de la parole et du langage. Entre autres choses, c'est la principale méthode par laquelle l'enfant surmonte le chemin vers l'âge adulte. Grâce à la technologie de jeu à l'école maternelle permet aux enfants de façonner les pensées et les sentiments qui ne peuvent être exprimées par des mots, ainsi que pour résoudre les conflits, ils n'ont pas réalisé suffisamment. Pour enfants d'âge préscolaire jeu – les mêmes que pour les adultes verbalisation. La technologie de jeu dans l'enseignement préscolaire est vital – tuteurs doivent comprendre comment cela fonctionne. Cela les aidera à organiser efficacement et planifier une journée remplie d'activités visant à promouvoir le développement.

La technologie de jeu dans l'enseignement préscolaire et de ses fonctions

Notre thème consacré à beaucoup de la littérature: en règle générale, se trouve 7-12 fonctionne comme une activité de jeu normal de l'enfant, ou comme outil de résolution de problèmes. Les fonctions peuvent être regroupées en 5 groupes principaux: la solution des problèmes et des conflits dans le développement, le transfert du patrimoine culturel, la formation d'un comportement approprié et la capacité de faire face aux problèmes, la créativité et l'expression de soi, le renforcement de la relation.

La technologie de jeu de pointe dans l'enseignement préscolaire pour relever les défis et les conflits de développement

Lorsque le cerveau d'un enfant se développe, grandit sa capacité à penser et à apprendre, et au centre de l'enseignant sont deux objectifs. Tout d'abord, vous devez trouver une solution efficace aux problèmes émotionnels et de conflits, de sorte que les enfants puissent se concentrer sur l'apprentissage. En second lieu, l'enfant doit apporter à la compréhension du fait que, malgré son désir d'être indépendant, il est sous la garde d'un parent ou un soignant qui est responsable. La technologie de jeu à l'école maternelle devrait aider à faire face à la sentiment d'impuissance et d'autres émotions, comme l'agression, le processus d'apprentissage a été rendu possible.

Transfert des biens culturels

Une simple activité ludique peut donner aux enfants une idée des normes sociales, les rôles et le comportement social acceptable – connaissances nécessaires pour les interactions normales avec les autres dans la vie de tous les jours. histoires vives avec des connotations instructives aident l'enfant à comprendre ce que le bien est différent du mal, apprendre les valeurs culturelles et les règles de fonctionnement dans la société.

La technologie de jeu dans l'enseignement préscolaire comme méthode de formation d'un comportement adéquat

Certains types de jeux permettent aux enfants d'apprendre à mener une activité ciblée et résoudre les problèmes. Ils veulent dire des problèmes se diviser en tâches individuelles, estimer la priorité de ces problèmes et de leur solution jusqu'à ce qu'un résultat positif. Ce processus implique d'abandonner à cause des objectifs fixés de plaisir momentané, de gérer leurs propres impulsions, la prévision et la planification pour l'avenir – développer les compétences nécessaires pour travailler dans le cadre de notre culture. Jeux, développer ces compétences devraient inclure des objets de collection, la conception et la construction, exiger des compétences organisationnelles et les répétitions. Jeux imitation école, un magasin ou l' hôpital aidera les enfants à apprendre ce qu'est un rôle social, et de se familiariser avec le monde des adultes.