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Sens du rythme, capacité musicale. Exercices pour développer un sens du rythme

On croit qu'une personne a seulement cinq façons de percevoir le monde. Ils sont familiers à tout le monde: la vue, l'odorat, le toucher, le goût, l'ouïe. En fait, il y a beaucoup plus, mais le reste est plus difficile à étudier, de comprendre comment ils fonctionnent. Ce sentiment d'être dans l'espace, et la capacité de maintenir l'équilibre, ainsi qu'un sens du rythme. Quelqu'un ils ont développé mieux, quelqu'un – est pire. Mais il est possible de travailler avec eux, et il peut être fait même avec les plus jeunes enfants.

Quel est le rythme?

Dans différents domaines de ce terme comprennent différentes, cependant, et ont beaucoup en commun, phénomène. Le rythme de la musique – une séquence de sons et de pauses, en remplacement de l'autre à une certaine fréquence. Ce phénomène accompagne chaque être humain de la naissance à la mort. La respiration, le rythme cardiaque, le changement des saisons et le jour et la nuit – tout cela est inhérent au rythme, ce qui a été naturellement porté vers d'autres domaines de la vie, et se manifeste le plus clairement précisément dans la musique. Et il est arrivé il y a longtemps.

Il y a même un groupe spécial d'instruments – tambours, qui sont responsables en premier lieu pour tout le monde taux demander d'autre quand il s'agit d'un ensemble. Tout au long de l'histoire, compositeurs et mathématiciens ont mené plusieurs expériences, a été construit et détruit un grand nombre de théories du rythme et la controverse continue encore à ce jour. Mais en fonction de quelle capacité d'une personne à reproduire n'est pas toujours une simple séquence de sons?

sens du rythme

N'a pas encore été né dans le monde, le bébé entend le rythme cardiaque de la mère, parler. A ce stade, il pose et commence à développer son sens du rythme. Dans l'avenir, il déterminera en grande partie de sa vie, ce qu'il va faire, et ce qui se révélera pas si bon. Il peut encore être affecté, mais les fondations sera mis à ce moment. Par conséquent, dans cette période, il est donc important d'écouter de la bonne musique, lire de la poésie à haute voix – le fruit de tout cela est parfaitement perçoit.

sens du rythme est en grande partie déterminée par le développement de la musique à sa phase initiale. Le premier outil, connu depuis l'aube de l'humanité, des fûts en acier. Sous les sons des gens dansaient, appelant à la pluie, la mendicité des dieux pour sauver la récolte, ce qui porte des cadeaux, effectuer divers rituels. Et avec le développement de la civilisation n'est pas important sentiment a été perdu. Plus tard, le rythme de la musique a évolué, acquérant des formes plus complexes, il a imposé un air différent. En un mot, il n'a toujours pas perdu de sa valeur.

Pourquoi avons-nous besoin

Danser, jouer de la musique, le chant, la lecture de la poésie, même dans le langage courant ordinaire il y a un certain rythme! Il est absolument indispensable, même si elle est l'activité de base. Bien sûr, sans sens du rythme, vous pouvez vivre, même si elle limite sévèrement les droits dans certains domaines.

Par exemple, même en ayant pas parfait, une personne ne peut tout simplement pas jouer de la musique sans le sens du rythme. Beaucoup plus difficile sont des langues comme un indigène et étranger. Cela peut être exprimé dans l'incapacité d'exprimer avec élégance vos pensées, il ne semblera pas naturel, « en haillons ». Il peut également être altérée mémoire, quelques maladresses notable – en un mot, une personne perd beaucoup d'intéressant. Par conséquent, de négliger un tel sens important est impossible.

Comment développer?

Comme déjà mentionné, un sens du rythme est établi même in utero. Par conséquent, la première classe peut commencer à ce stade. future mère peut faire des exercices spéciaux, jouer un instrument de musique, ou lire à haute voix des poèmes.

Peu après la naissance, vous pouvez étendre l'ensemble des classes. Les enfants aiment moins d'un an déjà à jouer dans le « Ok », clap, chant pour les adultes. Il y a un grand nombre de comptines où les enfants allaités même nos grands-mères, mais qui sont encore pertinentes aujourd'hui. Une communication constante avec les parents de l'enfant, en particulier la construction de phrases en vers, rimes – contribuent au développement du bébé. Alors, quelles sont les façons de stimuler le développement d'un sens du rythme chez un enfant? Lequel d'entre eux peuvent être utilisés à des âges différents?

techniques

Il y a un grand nombre de façons différentes, visant à développer les capacités musicales. Certains d'entre eux sont conçus pour les enfants, l'autre – pour les artistes professionnels. Ils varient en niveaux de difficulté, et par des principes d'apprentissage. Si vous faites toujours ces exercices, vous développez un sens du rythme. Oui, assez curieusement, même avec des capacités initiales les plus modestes peuvent atteindre de très bons résultats, si la pratique régulièrement et avec diligence.

Par ailleurs, dans les jardins d'enfants et les écoles primaires, il y a même une discipline particulière – rythme. Il aide même à la moindre occasion de sentir son corps passer à la musique et à la production d'énergie. Une combinaison de plusieurs techniques donne des résultats surprenants. Pendant les cours, les enfants écoutent de la musique, la danse, effectuer des exercices tels que « battez des mains » et apprendre par le jeu. Donc, ce qui est adapté à l'auto-développement à la maison?

La poésie et la musique

Pour les enfants sont de grands classiques pistes. Écoutez-les que possible, même si l'enfant n'est pas encore né. Même chose avec les poèmes – œuvres d'Agnes Barto, Marshak et Tchoukovski accrocheur et familier avec au moins une partie d'une mère moderne, sans oublier les grands-mères. Jusqu'à 3-5 ans les enfants se demandent comment écouter et répéter après que les parents rimés lignes. Dans ce cas, la formation est non seulement un sens du rythme, mais aussi auditive et de la mémoire associative. Ceci est très utile.

Musique pour les enfants, aussi, peut être différent. Il peut être des chansons de personnages de dessins animés familiers, et parfois amusant de répéter les mêmes versets entonné. Il y a même des collections spéciales qui seront agréables à écouter les adultes. Les enfants les mémorisent rapidement et commencent à se chanter, ce qui contribue également à la compréhension intuitive de ce que le rythme de la musique.

Jouer divers instruments, ainsi que le chant, contribue également au développement de. piano pour enfants et xylophones peuvent être éventuellement remplacés par le courant ou opter pour quelque chose d'autre: la flûte, batterie, guitare, etc. Même s'il n'y a pas grand talent dans ce domaine, chanter et jouer au niveau amateur peut plaire à l'enfant, pour aider à le développer .. capacités musicales – la chose principale est de ne pas le forcer à le faire.

applaudissement

Un autre excellent exercice pour les enfants qui ont atteint l'âge où il est plus facile de se concentrer sur la leçon, au moins pendant 5-10 minutes. Jeu « Applaudissez » devrait commencer par un simple « ladushek », l'adulte peut demander à l'enfant de répéter cogneur les battre – d'abord simple, puis plus complexe. Cela vous apprendra à l'enfant de suivre de près la séquence des sons et des pauses, et d'essayer de les reproduire. Quand il a appris à répéter, vous pouvez compliquer la tâche, faites attention à la longueur des pauses et l'intensité du coton. Cette innovation va rendre le jeu plus intéressant que.

Avec des variations très longues et complexes peuvent travailler les enfants jusqu'à 8-10 ans ou plus, il est également utile. À cet âge, il est déjà possible d'essayer de reproduire le motif rythmique de vos chansons préférées, surtout si l'enfant est déjà apprendre à jouer un instrument de musique.

dansant

Un autre domaine dans lequel vous vous sentez le rythme de la musique et de la vie – ce mouvement. Il est impossible de danser magnifiquement et naturellement, si vous ne vous sentez pas l'accompagnement. Mais vous devez apprendre. Et la danse – c'est un excellent moyen de comprendre comment le corps se déplace, comment ses muscles, de comprendre les principes sur lesquels la musique est construite. Par conséquent, limiter les enfants à s'exprimer de cette manière n'est pas nécessaire. Aller danser en l'une de leurs manifestations bénéficieront seulement – il développe le corps, l'imagination et le sens du rythme. Au contraire, il est nécessaire de penser hors du jeu sur cette base. Par exemple, un enfant de 4-6 ans peut être offert pour représenter la musique d'un animal. Il est possible de taper du pied et à applaudir au rythme de la musique.

pour les musiciens

amateurs et professionnels sérieux enthousiastes, bien sûr, doivent être sens bien développé du rythme. L'exercice le plus efficace pour eux est reconnu comme le jeu avec un métronome – un instrument spécial qui donne le rythme. Persistante formation à long terme à perfectionner leurs compétences, ce qui est particulièrement important pour les tambours, guitares basses, mais aussi le reste des artistes sans elle nulle part. Surtout, il est difficile, quand il vient à tout ensemble. Les gens trouvent qu'il est difficile d'adapter les uns aux autres, en même temps pour éviter des erreurs dans le travail. Pour l'obtenir, et a tenu une répétition conjointe au cours de laquelle et des passages répétés de nouveau musiciens, polissage moindre rugosité et les amener à la perfection. Mais sans un sens du rythme, il est tout simplement impossible.