plan individuel de travail avec enfant doué: description, caractéristiques et recommandations

Si vous travaillez avec des enfants, cela signifie que vous avez déjà une certaine connaissance de la psychologie humaine. Pas toujours de la famille dans laquelle il vit et est élevé un enfant, peut révéler certains de ses talents et capacités, et parfois même au contraire, est capable de « autonome » petit homme. Comment cela peut-il être?

Travailler avec les enfants

Et l'école, malgré toutes les techniques, la formation est destiné à un groupe d'enfants, et non pour chaque enfant individuellement, il est donc difficile de voir les enfants doués à la fois. Pour éviter cela, utilisez un programme de travail individuel.

Les enfants surdoués, en le faisant, peuvent maximiser leur potentiel. Difficile, mais possible, comme on dit. Makings étant donné la nature de l'enfant et l'environnement social forment la personnalité, montrent l'étendue du talent d'un individu. Comment travailler avec les enfants doués? Elle exige la tolérance, l'observation et la patience, tout viendra avec le temps.

Comme on le voit particulièrement chez un enfant?

Si un enfant est doué, il de l' enfance en essayant de prendre part aux diverses activités d'énergie en plus que suffisant. Il se concentre sur les choses à méditer dans leur but, il pense à ce qu'il voit autour, de percevoir l'environnement mieux que ses pairs. Il est à cet âge utilisent effectivement le plan individuel de travail avec l'enfant doué.

Alors qu'il était encore très jeune, il fait attention à tous les sons et bruissement, à chaque mouvement sur lui-même, surtout si, avant cela, il n'a jamais entendu ou vu auparavant. L'enfant n'aime pas s'asseoir dans un seul endroit, il est impossible de rester tranquillement assis à la table, ou mis en sommeil.

Soit dit en passant, le rêve, les enfants doués passent peu de temps pour dormir, ils commencent bientôt à se lever, s'asseoir, ramper, marcher … Quand un enfant commence à parler, il est un adulte très reflète et exprime ses pensées, beaucoup plus dans ses mots de vocabulaire que ses pairs. Les enfants surdoués sont généralement appelés « Qui sait? », parce qu'ils ont beaucoup de parents des questions et d'autres membres de la famille.

De plus, ils ont une bonne mémoire, mémoriser rapidement les œuvres de la littérature et de se souvenir pendant longtemps. Et les événements: ils peuvent raconter en détail ce qui est arrivé il y a longtemps, ce que les autres ont déjà oublié. Cela permet un plan individuel de travail avec l'enfant doué d'un âge précoce.

Chez les enfants, la créativité manifeste au début, ils veulent créer (dessiner, chanter, jouer d'un instrument, la danse, sculpter dans l'argile et de créer quelque chose avec leurs propres mains …), faire ce qui leur donnerait des sentiments profonds et les émotions.

Les souhaits des enfants

Perfectionnisme – la qualité principale d'un enfant doué. Cela a des côtés positifs et négatifs. De la petite enfance, les enfants doués veulent le résultat d'une de leurs activités était parfait, et si quelque chose se passe mal, ils prennent et le refaire. En raison du désir d'être mieux que toute leur estime de soi est très rare de ne pas sous-estimer. Les enfants sont très désireux de les payer plus d'attention que leurs autres pairs. Ils se sont fixés l'objectif, qui est souvent tout simplement ne peut pas être atteint en raison de certaines circonstances. Parfois, ils pensent qu'ils sous-estiment, n'aiment pas croire que les paroles et les gestes des autres dans leur personne ont pour but d'offenser ou de blesser les sentiments qui sont en fait généralement pas le cas.

Le côté négatif comprend également le fait que les enfants doués se réfèrent aux enfants dont dédaigneusement développement intellectuel en dessous.
Les enfants surdoués au plus haut niveau va normalement dans un talent. Voilà pourquoi lors de l'interaction avec le petit homme utiliser le plan de travail individuel avec un enfant doué. Créer un programme de formation?

premières étapes

Pour les progrès de la société ne cesse d'évoluer, il est nécessaire de laisser un remplaçant digne, de nourrir une nouvelle génération. La société a besoin de gens non seulement de la catégorie des « travailleurs ordinaires », mais les nouveaux chiffres de la science, brillants inventeurs, des scientifiques et des biologistes, des artistes talentueux et des danseurs. Par conséquent, en plus du programme d'éducation pour les enfants doués et les adolescents dans les écoles, les gymnases et les lycées sont généralement offerts à l'initiative de tous les enfants de tasse (bibliothéconomique, groupes de théâtre, des ateliers sur les associations de peinture et de la musique des jeunes naturalistes, des ateliers, des tables rondes, concurrence « semaines » et beaucoup, beaucoup plus). Les garçons sont très friands de quelques énigmes complexes et des tâches, et ne peuvent pas s'ils se fournissent immédiatement des réponses à eux, ils peuvent trouver la réponse lui-même. Pour le petit homme mieux en mesure d'absorber les connaissances et d'améliorer leurs compétences, vous avez besoin d'un programme individuel de travail avec les enfants doués, les caractéristiques et les nuances de la nécessité d'améliorer constamment. Voici trois options pour le processus d'apprentissage, qui, selon les experts, sont très appropriés pour les enfants doués.

Options du programme

1. processus d'apprentissage accéléré. Il est développé selon le principe « Le plus tôt sera le professeur enseigne à l'étudiant le matériel, plus un enfant doué peut le comprendre. » Mais ce processus d'apprentissage peut être dangereux parce que les enfants vraiment arrêter de faire des choix et d'oublier comment rêver et de penser de façon créative.
2. Le deuxième plan individuel de travail avec les enfants doués implique la motivation d'une étude plus approfondie de la matière à plus longue portée.
3. Un tout nouveau programme de travail avec les enfants doués, dont le plan a d'autres matériaux, tout ne coupe pas avec le fait que l'enseignement des enfants avec des capacités normales.

Déjà aujourd'hui, nous voyons de grands changements dans l'éducation. Les gars qui sont allés à la première classe, restent à l'école pendant cinq ou six leçons, comme des cours et des clubs mis en place comme matière obligatoire pour une élève de première année.

Que peut-aider?

Les activités de recherche et le plan de travail individuel avec l'enfant doué peut aider de toutes les manières de développer la pensée un petit génie. Leçon « Le monde autour de nous », bien sûr, vise à aider le bébé à se transformer en un véritable explorateur et d'apprendre quelque chose de nouveau et intéressant. En outre, vous pouvez demander à votre enfant d'effectuer l'une des présentations sur l'ordinateur sur « My Family », « mon école », « Dès le premier de Septembre jusqu'à ce que … », « Comment j'ai passé mon été » et plus encore. En outre, afin d'identifier les véritables leaders entre les individus, les écoles, les lycées et les salles de sport utilisant un plan de travail individuel avec un enfant doué, y compris les Jeux olympiques et les compétitions de ce type, dont les gagnants vont à la concurrence entre les écoles de la ville avec d'autres pairs. De plus, il y a les Jeux Olympiques, ce qui peut être fait en ligne ou envoyer votre travail par e-mail.

La tâche de l'enseignant

Expliquant la diversité du nouveau matériel l'enseignant doit mettre l'enfant dans une situation de « mentale stupeur » que l'étudiant lui-même capable de le surmonter, pour identifier le problème, de comprendre ce qui se passe et, en profitant d'un des mental opérations (comparaison, la généralisation, l'analyse …), pour résoudre le problème, ce qui était avant le faire livrer. La principale chose qui donne un plan individuel de travail avec l'enfant doué – est la motivation pour l'acquisition indépendante des connaissances et des compétences et la promotion de celui-ci.
Après le talent, bien sûr, doit être le génie. Combien des histoires que nous connaissons des hommes de génie, qui a non seulement inventé, créé pour la communauté quelque chose de nouveau et laissé derrière toute une époque!

programmes individuels

plan individuel de travail avec les enfants doués doivent répondre aux besoins des fois un homme et un groupe de gars:

• respect obligatoire à la fois à long terme et les objectifs à court terme du programme.
• la participation et l'amélioration constante du programme par tous les enseignants.
• Le développement professionnel des enseignants sera plus productif d'utiliser un plan de travail avec les enfants doués de l'école primaire.
• Ne devrait pas épargner l'argent pour la formation des enseignants, le salaire des spécialistes dans leur domaine, de nouveaux matériaux, la littérature et les manuels nécessaires à la mise en œuvre du programme.
• Pas besoin de vous limiter à un seul type d'enseignement. Il devrait être une variété de techniques qui développent la créativité de l'enfant.

Un enseignant qui prend la responsabilité de travailler avec les enfants doués devrait être très prudent de noter tous les détails dans le changement et la progression de l'activité de formation de l'enfant. Il devrait entretenir des relations amicales avec leurs parents ou personnes en substituant pour eux d'avoir un point de contact avec l'enfant, non seulement à l'école. L'enseignant doit être entraîneur gentil et empathique, qui pousse toujours dans la bonne direction.

Connaissances requises de la psychologie des enfants doués et les enfants en général, la disponibilité et le désir sincère de travailler avec des enfants qui ont été genre de talent. L'enseignant doit devenir plus souple dans le cas où pourrait être aligné le programme organisation du travail avec les enfants doués à l'enfant en particulier, en fonction de leurs besoins individuels et des données. L'enseignant doit toujours être prêt à offrir une aide à la fois, et de demander de l'aide. Il n'y a rien de mal dans le fait que l'enseignant apprendra non seulement les enfants quelque chose de nouveau, mais aussi d'apprendre quelque chose d'eux.

La chose la plus importante

Nous les enfants surdoués peuvent être beaucoup d'instincts, mais la chose principale – c'est une pensée haute développement intellectuel et de l'imagination pour créer quelque chose de spécial et créatif. Il est donc nécessaire de prêter attention aux enseignants au travail. Mais il ne faut pas oublier aussi que vous éduquez personnalité complètement développé, vous devez donc prêter attention à l'ensemble du spectre de l'éducation.

Chaque enfant a une sorte d'un talent naturel. Notre tâche – de considérer ce talent. gens brillants – le principal trésor de toute société. Ne pas oublier que les enfants absorbent tout comme une éponge, si important, quel genre d'exemple à la jeune génération prend plus expérimentés. Les établissements d'enseignement, les établissements d'enseignement complémentaires et, bien sûr, le rôle parental – toutes choses qui aideront le petit homme à acquérir de nouvelles connaissances et compétences nécessaires pour devenir quelque chose de grand dans ce vaste monde.