La faculté de l'université: bureau

Le personnel enseignant est la marque d'un établissement d'enseignement de niveau supérieur. Pour l'université d'introduire des technologies innovantes, les enseignants ne devraient pas être seulement un niveau intellectuel élevé, mais aussi le désir de développer et d'améliorer leurs compétences et leurs capacités. Voilà pourquoi, il a été décidé que le ministère de l'Education pour mener la modernisation de l'enseignement supérieur en Russie.

exigences de temps

La faculté de l'université est de développer du matériel de formation, en tenant compte des réalités d'aujourd'hui. Manuels, manuels, tests, divers matériels pédagogiques dont ils lisent des conférences à des étudiants, des ateliers de conduite, approuvé par le recteur des établissements d'enseignement supérieur. Le personnel enseignant devrait avoir leurs propres publications dans des revues scientifiques, journaux. Le matériau peut être les résultats de la recherche ont mené des expériences de diagnostic, d'analyse.

du département

Dans la structure du personnel enseignant du département dans une université classique est tenu d'avoir la tête (le superviseur immédiat du département), ainsi que ses adjoints sur le travail scientifique et éducatif. En outre, il est suggéré une certaine faculté, et aussi affecté à la tête de l'enseignement et le cabinet méthodique. Le Ministère devrait assurer l'enseignement de ces disciplines qui sont considérées comme essentielles à elle. Il devrait être organisé une formation à temps plein, à temps partiel et la forme à temps partiel des programmes de formation complets et courts qui répondent pleinement le niveau d'éducation de base en particulier dans le cadre des nouvelles normes d'éducation fédérales établies pour l'école secondaire.

Caractéristiques de l'enseignement moderne

Dans le cadre de l'élaboration et à la mise en œuvre d'une des normes fédérales l'enseignement secondaire de manière significative la structure a changé du processus éducatif. Si, avant la faculté a agi comme conférencier principal, des classes de maître au cours du monologue, les nouvelles exigences en matière de formation devraient reposer sur la base du dialogue entre l'élève et l'enseignant.

formation Tyutorskoe

La faculté des avocats est maintenant au lycée comme tuteurs qui accompagnent les étudiants sur le développement de technologies éducatives individuelles. Une attention particulière est actuellement accordée au travail de conception et de recherche avec les étudiants. En plus de mener des conférences, des professeurs mènent des laboratoires et des ateliers, identifier les élèves doués et talentueux, avec lesquels ils font un travail individuel.

Les technologies modernes utilisées dans l'école nationale élevée, liée aux employés de la faculté des nouvelles tâches, en plus, ils imposent des exigences supplémentaires à leur disposition.

Par exemple, les professeurs sont des sessions à distance, des conférences aux étudiants qui, pour diverses raisons, ne peuvent assister aux cours de la journée. étudiants opérationnels de communication personnelle et les enseignants à l'utilisation des technologies informatiques innovantes est la base pour un apprentissage réussi dans le bunker.

Procédé pour déterminer l'efficacité de l'université

La faculté de l'Université a tenu un des tests de qualification spéciaux, dont les résultats confirment le niveau élevé de professionnalisme de chaque enseignant. De plus, il existe actuellement une technique spéciale développée dans le cadre des nouvelles normes pour tester le niveau des connaissances des diplômés de l'enseignement supérieur. Le fait que ces résultats sont considérés comme fiables et reflètent adéquatement la qualité de l'éducation, le niveau de professionnalisme du personnel enseignant. Les établissements d'enseignement ont le temps qui est donnée à l'étude de certaines disciplines. Peu importe quel type de technologie pédagogique utilise son professeur de travail ou un doctorat, la figure est utilisée pour calculer la charge de base des enseignants.

Options de poste

Qu'est-ce qu'un corps professoral? Positions, est appelée PPP, dans chaque établissement d'enseignement supérieur déterminé conformément à la Charte et le règlement intérieur. Mais en tout cas, sur chaque département dans une université prestigieuse enseigné par des professeurs candidats, maîtres de conférences spécialisés ou des sciences voisines.

Le pourcentage dépend du prestige de l'institution, sa base matérielle. La substitution du personnel enseignant est effectué uniquement sur l'ordre du recteur de l'institution, si elle a une bonne raison. Le nombre d'enseignants est déterminé par le nombre de groupes d'heures consacrées à l'étude de la discipline.

Innovation dans l'enseignement supérieur

Après l'introduction de technologies de télédétection à l'école secondaire a commencé à avoir des problèmes liés à l'acquisition du personnel enseignant. Un impact majeur sur les étudiants dans l'enseignement supérieur a le professionnalisme et la compétence du personnel enseignant professorale. Dans l' évaluation de l'efficacité de l' enseignement peut fournir un travail précieux en tant que système de surveillance et de contrôle de l' éducation, de surveiller les ressources humaines, d'analyser l'efficacité de la répartition des charges, afin d' identifier et de développer de nouvelles méthodes d'enseignement dans le travail du personnel enseignant.

Les nouvelles tendances dans l'enseignement supérieur

Afin de mener à bien la modernisation de l'enseignement supérieur russe, pour mettre en œuvre efficacement les nouvelles normes fédérales de l'éducation à ce stade, il a analysé la situation du personnel enseignant, définit les exigences qui doivent être offerts aux employés des établissements d'enseignement supérieur.

La qualité de la formation des maîtres, affectent l'état bachelors de l'économie, par conséquent, il a été introduit dans l' enseignement supérieur le nouveau système de rémunération. langage spatial actuellement utilisé qui caractérise le plus haut niveau de professionnalisme de la phase de formation des enseignants.

Parmi les tâches les plus importantes attribuées aux recteurs des universités Ministère de l'Education de la Russie, nous notons l'obligation de prendre des décisions de gestion sur le personnel, la politique financière, organisationnelle.

Surveillance du personnel enseignant

Actuellement en cours de développement du système d'évaluation automatisé, qui analysera le niveau du personnel enseignant. Certaines institutions ont déjà utilisé ses éléments, ce qui permet le recteur de mener la politique humaine et financière. Que faut-il prendre en compte pour déterminer le professionnalisme des professeurs et des titulaires d'un doctorat, les futurs maîtres des conférences et des célibataires?

Parmi les nombreux paramètres dans la première note:

• titre académique (diplôme universitaire);
• l'appartenance à diverses académies scientifiques;
• prix de l'industrie;
• prix;
• la présence dans le conseil de la faculté universitaire du comité de thèse;
• L'adhésion à des sociétés étrangères, des comités de rédaction de revues spécialisées.

Des indicateurs pour mesurer la qualité des enseignants sont déterminés sur la base des examens, les résultats des pratiques de production des étudiants, la protection des cours, le nombre de publications étudiantes de travail méthodique.

Étant donné le grand nombre de critères, à plusieurs niveaux, l'importance des différents indicateurs dans chaque établissement d'enseignement supérieur de la Fédération de Russie a formé sa propre position, qui est déterminée par l'efficience et l'efficacité du personnel enseignant.

conclusion

Dans le cadre de la transition vers les nouvelles normes, dans l'enseignement supérieur russe subit des réformes sérieuses. Elles concernent non seulement de transférer les étudiants à deux options d'études: diplôme de Bachelor et Master. Des changements importants sont observés dans le personnel enseignant. Introduction de la norme professionnelle conduira à un renouvellement inévitable (rajeunissement) universitaires. A ce stade, dans les universités russes enseigne environ 75 pour cent des professeurs ont plus de 60 ans. Bien sûr, la transformation nécessaire, mais chaque département conserve soigneusement les traditions et essayer d'utiliser le potentiel créatif maximum de professionnels de haute qualité qui ont « vieille école ».