Education – qu'est-ce? La détermination du niveau de politesse. Le rôle de la famille dans l'éducation de l'enfant

l'éducation en psychologie est un domaine qui est au cœur de la psychologie et de la pédagogie. Ces personnalités comme NK Kroupskaïa, AS Makarenko, KD Ushinsky, AP Pinkevich, PP Blonsky et d'autres ont fait beaucoup pour la théorie de la conception de la pédagogie dans les 19-20 siècles.

Qu'est-ce que l'éducation?

À ce jour, la formation et l'éducation – sont des phénomènes qui sont d'une grande importance. Bien sûr, la société moderne exige de nouvelles attitudes et des idées. ne devrait pas prétendre que les principes sur lesquels la psychologie de l'éducation, de la date. Ils ont juste besoin d'un changement et de transformation en relation avec le développement de la société. Cette question est de plus en plus important dans le monde scientifique et exige de repenser.

L'étude des questions telles que les mœurs humaines, des méthodes et des approches sonores des sciences pédagogiques, qui sont caractérisés par la fiabilité et la validité. Malgré le fait que la pédagogie – une science indépendante, il utilise les méthodes de disciplines connexes – la philosophie, la science politique, la psychologie, l'éthique, la sociologie, l'histoire et d'autres.

Education – c'est l'un des plus importants composants axiologique, qui fait partie de la structure sociale de la personnalité. Mais cette définition ne se termine pas là. Il est également de bonnes manières – il est un système de concepts sociaux qui définissent la vie d'une personne (par exemple, les attitudes, les désirs, les valeurs et les actions).

L'expression de politesse

l'éducation de la personnalité combine des aspects généraux et individuels qui se reflètent dans les besoins, les valeurs, les désirs, les motivations et les orientations. Ils ont se manifeste une forme de comportement dans les domaines suivants:

• Les relations humaines avec le monde extérieur et leur propre vie.
• En ce qui concerne les réalisations de la civilisation et les valeurs culturelles.
• La recherche de la réalisation de leurs objectifs et leur potentiel.
• Un sentiment de communauté avec d'autres.
• Le respect des droits et libertés d'autrui.
• Un mode de vie actif et la position sociale.
• Relation avec lui-même comme une personnalité médiatique.

La détermination du niveau de l'éducation devrait concerner non seulement à une seule personne, mais aussi de groupes entiers de personnes et les nations. Pour y parvenir, des traits de caractère, utilisez le système de l'activité de l'Etat et des institutions publiques, des actions différentes orientées, pour créer des conditions particulières pour cultiver les bonnes manières. Ce processus est appelé éducation.

Education – c'est la caractéristique qui donne à une personne plus d'occasions de faire de bonnes choses pour les autres, pour eux-mêmes. Socialisation d'un individu comprend un processus d'éducation, et on lui donne une grande importance.

La détermination du niveau de politesse

Un ensemble de méthodes et techniques visant à l'élevage de niveau d'étude, la formation de ces caractéristiques et traits de la personnalité humaine qui se manifestent dans la relation entre les gens, a appelé le diagnostic de l'éducation. Considérons plus en détail le concept.

Pour diagnostiquer le niveau de bonne éducation de l'étudiant est difficile, parce que la procédure elle-même peut être affectée par divers facteurs environnement externe et interne. Par exemple, l'absence ou le manque de fiabilité des méthodes de recherche, l'environnement et bien plus encore.

Pour être en mesure de déterminer le niveau des élèves de reproduction ou un adulte, la comparaison des données est effectuée, le diagnostic résultant, les normes établies. La différence entre l'indicateur initial et final nous renseigne sur l'efficacité du processus éducatif.

critères de classification pour la reproduction

Comme mentionné ci-dessus, les caractéristiques de référence sont les critères pour l'éducation, qui sont actuellement divisés en différents sous-types. Les types les plus populaires sont présentés dans cet article.

Le premier critère de classification se divise en 2 groupes:

1. Ceux qui ont un lien avec des phénomènes non visibles à l'aidant – les plans, et la sphère de motivation des croyances d'une personne.

2. Ceux qui sont reliés à l'explication de la forme extérieure des produits d'éducation – des jugements, des évaluations et des actions.

La deuxième classification est divisée en les critères suivants:

• Meaningful. Ils définissent comme l' éducation significative a été adoptée par le parti ( la connaissance, le comportement social, des traits de caractère positifs et de bonnes habitudes).
• Évaluation. Ils sont destinés à un diagnostic clair pour une qualité particulière, qui est déterminée par le niveau de sa formation.

La troisième classification identifie les critères de bonne reproduction:

1. Privé. Ils sont utilisés pour les résultats intermédiaires dans le processus de l'éducation.
2. Général. Ils expriment le niveau d'éducation, qui a atteint le collectif ou individuel.

la sélection de la technologie de diagnostic

L'étude d'une telle qualité que la bonne éducation, les scientifiques sont invités à se conformer à la technologie, qui comprend un certain nombre d'étapes.

Tout d' abord, l'expérimentateur organise des réunions de classe, où vous pouvez discuter chaque réunion d'étudiants ou de l' équipe. Seuls les déclarations doivent avoir une forme polie et ne portent pas un grand point négatif.

D' autre part, les sujets ont été invités à une auto-évaluation et la caractérisation de lui – même tout au long de l'échelle.

En troisième lieu , organiser des réunions d'enseignants, où ils discutent des résultats de la recherche et de les comparer avec les sources et les critères de bonne reproduction.

Quatrièmement, chaque élève reçoit une évaluation globale de l'échelle de l' éducation.

Cinquièmement, les résultats sont documentés dans des tableaux et des diagrammes.

Les écoles et les enseignants sont d'une grande importance dans la formation de faire des disciples, mais le rôle de la famille dans l'éducation de l'enfant encore plus.

Comme nous étudions l'éducation?

Tenez compte des méthodes de diagnostic:

• Observation. Cette méthode permet d'obtenir des informations sur les propriétés individuelles en raison de manifestations comportementales dans des situations différentes.
• Conversation. Au cours de l'entrevue diagnostique l'expérimentateur peut déjà déterminer le niveau relatif des étudiants de politesse.
• Questionnement. Les scientifiques ont mis au point un test spécial appelé « profil d'éducation ». Le test remplit le formulaire avec des questions et réponses à l'expérimentateur analyse le contenu.
• Méthode d'analyse et de méthodes statistiques de traitement des données.

Et certaines méthodes de diagnostic

L'étude du phénomène à l'étude, il ne faut pas oublier que, en déterminant le niveau d'éducation, l'expérimentateur aussi la nature diagnostiquer morale de l'homme. En raison de ce fait, certaines des conclusions sur l'élevage peuvent inclure des données reflétant toutes les caractéristiques de la personne, parce que ces qualités sont étroitement liées.

élevage de diagnostic comprend également la méthode biographique, les produits d'analyse d'activité, etc. Il convient de noter qu'aucun de la réception n'a pas la flexibilité totale, parce qu'il ya des conditions de leur utilisation. Par conséquent, si l'expérimentateur veut obtenir le volume de données fiables, il faut utiliser un certain nombre de techniques et la gamme complète d'outils de diagnostic.

L'utilisation de méthodes multiples offre les fonctionnalités suivantes:

1. Une analyse claire et complète des traits de personnalité.
2. La réduction de la subjectivité dans l'évaluation de l'élevage, parce que les faits obtenus obtenus à partir d'une variété de techniques de diagnostic.
3. Certains inconvénients et lacunes dans le processus éducatif des élèves.

pièges

Merci à l'informatisation des technologies de diagnostic pour recevoir et traiter les informations sur les niveaux de politesse est devenu beaucoup plus facile, et les conclusions générales suggèrent l'authenticité et la fiabilité des données disponibles. Mais toute technologie éducative, y compris diagnostic, présente des avantages et des inconvénients.

Tout d'abord, l'élevage du diagnostic – le domaine des insuffisamment étudiés, et donc son cadre méthodologique est insuffisamment développé. la planification des enseignants de diagnostic pour faire face au manque de fiabilité de certaines techniques et les résultats qu'il obtient d'être suffisamment précis et fiable.

D'autre part, bon nombre des méthodes utilisées dans le diagnostic, caractérisé par la complexité et nécessitent une quantité suffisamment importante de temps. Par exemple, la précision de l'observation des résultats dépendra de sa durée.

Troisièmement, certains outils tels que des questionnaires et entretien, ne sont pas susceptibles de fournir des données précises et fiables.

En utilisant une variété de techniques et des techniques de diagnostic d'élevage permet à l'enseignant d'examiner de manière globale ce phénomène. Bien sûr, il y a des lacunes et des erreurs dans la technologie présentée, mais il a été utilisé avec succès par des experts dans leur pratique.

influence de la famille

Probablement ne devrait pas une fois de plus rappelé que le rôle de la famille dans l'éducation de l'enfant est tout simplement énorme, et qui est constituée comme un enfant, a un fort impact sur les individus et la vie humaine dans l'avenir. À l' âge préscolaire, les parents sont l'autorité ultime, et ce sont eux qui forment les nombreuses qualités de la personne. À l'âge scolaire, manifeste père et mère inhérents makings.

Si un enfant de famille reçoit assez d'amour, les soins, l'attention et les émotions positives, il se développera maniéré. L'atmosphère négative, les conflits et les querelles se reflètent même le petit homme. rôle de la famille dans l'éducation de l'enfant ne soit pas exagérée, parce que dans ces conditions formées bébé croyances.

A noter également est que les parents sont les modèles. Si l'éducation est une caractéristique de la mère et le père, elle aura un enfant. Par exemple, une anxiété mère-enfant se transmet facilement par des fils invisibles émotionnel, ainsi que d'autres aspects. Les bonnes manières et la courtoisie chez les enfants face absorbent comme une éponge dans l'environnement familial. Un comportement agressif et sans retenue du père est exprimé dans le fait que le bébé va se battre avec les autres gars.

L'importance de l'autorité parentale

Mère et père ne doivent pas perdre de vue les différents aspects de l'éducation. Tout ce que vous devez expliquer à l'enfant dans la langue qu'il comprend. En grandissant, l'enfant ne sera plus nécessaire moralisatrice des parents et protester. Ne laissez pas votre bébé seul avec un problème, là, aidez-moi, mais ne rien faire pour lui, parce que l'enfant doit acquérir leur propre expérience.

Famille – il est un endroit sûr où vous pouvez préparer et enseigner le petit homme à des situations différentes, créer des comportements différents. Les parents montrent l'enfant est bon et ce qui est mauvais, ce qui peut être fait et ce qui ne peut pas. Rappelez-vous que vous – un exemple idéal pour votre enfant. Si vous apprenez à un enfant que le mensonge est mauvais, ne vous laissez pas berner par eux-mêmes.

au lieu d'une conclusion

Il arrive que les parents ne peuvent pas trouver une solution commune sur la formation, et il y a des conflits. L'enfant ne voit pas nécessairement et l'entendre. Rappelez-vous que cette nouvelle identité à leurs capacités, les ressources, les désirs, et non pas seulement une continuation du parent, qui peut réaliser vos espoirs déçus. L'éducation de l'individu – pas un processus facile, mais il est très intéressant!