Types d'éducation

L'éducation est un facteur social dans le développement de l'individu. La science moderne a prouvé que diverses sortes d'éducation, étroitement liées à l' environnement social, contribuent au développement de programmes de comportement social et à la formation de la personnalité d'une personne.

Le concept de «éducation» se réfère au leader de la pédagogie moderne, il a une signification large et étroite.

Dans son sens large, c'est un phénomène social de l'impact de la société sur l'individu dans le processus de son développement. De ce point de vue, l'éducation est en fait assimilée à la socialisation, représentant un processus concret de formation de l'intellect, des forces spirituelles et physiques de l'individu, en la préparant à une interaction active avec la société et à l'activité du travail.

Dans le sens étroit, l'éducation est une activité spécialement organisée et délibérée des élèves et des enseignants, qui cherche à réaliser les objectifs éducatifs. L'activité pédagogique dans ce cas s'appelle le travail éducatif.

Types d'éducation

Parmi les universitaires modernes, il existe deux points de vue sur l'éducation. Selon le premier, cela contribue à accélérer le développement de l'individu, selon le deuxième, son ralentissement. Les adhérents du premier poste croient que le passage spontané des processus de développement n'est pas suffisant, donc une influence pédagogique intensive visant à l'accélération est nécessaire. Ceux qui adhèrent à la deuxième position croient que l'enfance de l'enfant est inviolable, et il n'est pas nécessaire de recourir à une accélération artificielle de la croissance à l'aide de différents types de pédagogie. À leur avis, les éléments qui déterminent l'individualité d'une personne doivent mûrir naturellement.

Le caractère déterminé de l'éducation est le principal facteur de son impact sur la formation de l'individu: il est systématique et devrait être réalisé sur la base d'un grand matériel culturel. Fournir un travail éducatif spécialement organisé est la gestion délibérée du processus de développement personnel. Cette activité s'effectue dans des établissements d'enseignement spéciaux par des éducateurs – des personnes formées à cet effet, qui sont capables de distinguer les types d'éducation et d'organiser correctement le processus. LS Vygotsky croyait que l'enseignant ne devrait agir que comme l'organisateur de l'environnement éducatif social, le régulateur et le contrôleur de l'interaction de chaque élève avec cet environnement.

Les types d'éducation sont classés. Il existe plusieurs classifications:

1. Le plus généralisé comprend l' éducation morale, mentale, physique et professionnelle.
2. Si nous parlons de la direction du processus, nous pouvons distinguer les domaines politique, civil, esthétique, international, juridique, économique, environnemental.
3. En outre, l'éducation est divisée sur la base des institutions et peut être familiale, scolaire, parascolaire et religieuse. Et les types d' éducation familiale ont également leur propre classification.
4. En outre, l'éducation diffère dans le style de la relation entre le professeur et l'élève, divisé en libre, libéral, démocratique et autoritaire.

Quelle est la signification de l'éducation?

Le système de l'éducation a été formé sous l'influence du développement historique de l'humanité, il devrait contribuer à l'assimilation par les enfants de certaines normes morales, aptitudes, orientations spirituelles caractéristiques d'une société particulière.

La formation de la personne humaine suppose que la société mènera une amélioration constante et consciencieusement organisée du système d'éducation, surmontant des formes stagnantes, traditionnelles et formées spontanément. Ceci est impossible sans connaître les lois psychologiques et pédagogiques du développement de la personnalité, sinon il peut y avoir une influence manipulatrice sur le processus de formation de l'individualité de chaque personne.