Les méthodes scientifiques comme une partie du monde du savoir

La connaissance scientifique est traditionnellement divisée en plusieurs groupes en fonction de l'étendue de l'application: cela comprend chastnonauchnogo, les méthodes générales et scientifiques. Considérons chacun d'eux en détail.

Historiquement, les méthodes générales ne sont que deux: la métaphysique et dialectique. Avec la première a été progressivement supplanté par le second, à partir vers le milieu du XIXe siècle.

méthodes scientifiques de base ont une large gamme d'applications, ce qui est de nature interdisciplinaire. En raison de cette polyvalence, ils sont utilisés dans divers domaines de sphères scientifiques de l'activité humaine.

Chastnonauchnogo méthodes, à leur tour, sont un groupe spécial, qui comprend l'étude d'un objet particulier ou d'un phénomène. Néanmoins, ils contiennent des caractéristiques des deux méthodes d'apprentissage et de la connaissance du monde qui ont été considérés comme précédemment.

À son tour, chacune de ces catégories a sa classification. Par exemple, pour les méthodes scientifiques comprennent théoriques et empiriques, et un niveau mixte de connaissances.

Méthodes cognition étude en théorie représenter phénomène de composante logique ou rationnelle. Cela aidera à identifier les liens et les modèles entre les objets et, en outre, d'identifier la partie la plus importante et significative de chacun d'eux. Par conséquent, les résultats de ces recherches sont les lois, les théories, axiomes et hypothèses.

À son tour, les méthodes scientifiques liées au niveau empirique des connaissances, des études qui appliquent directement aux objets réels que les gens peuvent percevoir par les sens. Les données reçues sont accumulées, puis testé le processus primaire systématisent. Il en résulte des graphiques, des graphiques et des tableaux.

Depuis empirique et théorique niveau ont une relation étroite, dans un groupe distinct peut rendre des méthodes scientifiques, qui , dans une situation donnée peut être attribuée à la fois le premier et le second. A titre d'exemple à ce groupe comprennent la simulation. Il vous permet de recréer la réalité psychologique, qui permettrait de déterminer le comportement d'un objet dans une situation donnée (impact des souvenirs et des histoires émotives sur les changements d'humeur et l'état du test).

Considérons quelques méthodes scientifiques communes.

regarder

étude systématique sensorielle visuelle ciblée des objets et des phénomènes pour l'acquisition de compétences et de connaissances scientifiques sur le monde extérieur. Caractérisé par trois caractéristiques: 1. un développement équilibré; 2. Mettre l'accent; 3. Activité. Sans ces caractéristiques d'observation devient contemplation passive.

description empirique

Écriture et l'enregistrement des informations sur les processus, les objets et les phénomènes, qui ont été obtenus par l'observation, par divers moyens de langage artificiel et naturel. Cependant, par cette méthode , la connaissance de certaines exigences, par exemple, l' objectivité, l' exhaustivité des informations et du contenu scientifique.

expérience

Il est une forme plus complexe de surveillance, car elle implique la participation volontaire et active. En d'autres termes, il est dirigé un changement de surveillance variable et complète du rendu son impact sur les autres composantes de l'objet, phénomène ou d'un processus.