les enfants de soutien Tutor handicapées

Combien de gens connaissent un tel concept comme « soutien d'un tuteur »? Qu'est-ce que cela signifie? Qui sont les tuteurs et ce qu'ils font du tout? Qui a besoin de leur aide? Toutes ces questions seront répondues dans cet article.

Qui est le tuteur

Le terme renvoie au soutien tuteur activités humaines, a reçu une éducation spéciale, visant à l'aide de la formation avec une approche individuelle. En d'autres termes – est un spécialiste qui fournit son propre processus d'interaction des étudiants avec l'enseignant, en l'aidant à surmonter à la fois les « barrières » pédagogiques et psychologiques. Des exemples de souvent se produire lorsqu'un enfant difficile ne veut pas engager et d' interagir enseignants, cependant, et il a tous les droits, vient de donner cet enfant le processus d'apprentissage est plus complexe que ses pairs. Il est dans de telles situations, le tuteur agit comme un lien entre l'élève et l'enseignant, aidant souvent lui faire découvrir de nouveaux talents et d'élargir leurs propres capacités. Nous devons rendre hommage à un tel spécialiste, il est un travail difficile, qui est pas donné à tous.

Quel devrait être le tuteur

soutien Tutor – c'est un travail de longue haleine. Quelles sont les qualités et les compétences que vous devez avoir à la mettre en œuvre? Joue un rôle important est la préparation psychologique de la personne au processus, il est nécessaire d'avoir une des compétences pédagogiques particulières et profiter de caractère discret et convivial. Le tuteur peut accompagner un enfant, et l'ensemble du groupe d'enfants. Et pour chacun d'entre eux ont besoin de trouver le temps, une approche pour établir la relation. Malheureusement, il y a aujourd'hui en Russie aucun établissement d'enseignement spécial, où il est possible d'apprendre un métier. Cependant, essayez de créer départements et facultés avec un parti pris au soutien d'un tuteur. Est-il pas possible de recevoir une telle aide?

Peut-être. Dans les écoles et les jardins d'enfants, il y a des gens comme les psychologues sociaux, les éducateurs, ils et peuvent fournir une telle assistance. Les bénévoles sont également heureux de vous aider, mais ils ne possèdent pas les compétences méthodologiques nécessaires pour le tutorat.

Ai-je besoin de tuteurs dans le système éducatif

soutien Tutor est controversé dans le système éducatif. Dois-je tout cela? Les enseignants eux-mêmes ne peuvent pas faire face sans cette aide? Ces questions sont d'actualité pour le moment. Examinons-les en détail.

Vous ne devriez pas cacher le fait que dans le temps de nos pères et mères, étaient émotionnellement plus restreint des grands-parents et les enseignants, ne se permettent de parler aux étudiants aux tons élevés, et certains ont eu une grande visibilité. En même temps, nos professeurs montrent souvent la grossièreté incroyable à leurs pupilles. Dans de telles circonstances, l'enfant de percevoir le matériel de formation et en général ont le désir d'apprendre? le soutien Tutor montre la toute nouvelle approche pédagogique, où l'enfant peut demander à son mentor comme un ami, poser des questions et de le faire ne pas avoir peur que l'ignorer ou manifeste par rapport à sa rugosité. Dites-moi, avez besoin d'une approche unique? Nous pensons que la réponse est évidente.

Sans restrictions dans la formation

Dans cette aide catégorie très particulière des enfants dans le besoin. À titre d'exemple, le soutien du tuteur des enfants handicapés. Ce sont des enfants avec divers handicaps: retard mental, un retard de développement, troubles de la parole, avec une infirmité motrice cérébrale, etc …

Il est pas difficile d'imaginer comment ces enfants reçoivent une formation dans les écoles ordinaires, ils se sentent inutiles et timide de leurs propres violations de la santé. Mais ce n'était pas leur faute. Ici, les tuteurs ont besoin de construire un processus d'apprentissage, en fonction des caractéristiques de chaque enfant. le soutien du tuteur aidera ces étudiants dans le processus général de la formation, les experts nous disent comment ils interagissent avec leurs pairs, comment acquérir des connaissances et de les corriger. La tâche principale – ne pas permettre à ces enfants de se sentir inférieur ou limité. Cela exige non seulement une assistance pédagogique et méthodologique, mais aussi un soutien psychologique.

Les enfants handicapés

Qu'en est-il des enfants qui se déplacent, par exemple, dans un fauteuil roulant? Comme ils leur éducation, aller à l'école si elles ne peuvent pas? les enfants de soutien Tutor handicapés devient une aubaine dans ce cas. Conservateur contribue à fournir la documentation nécessaire, fournit les informations nécessaires, assure une communication complète entre élèves et enseignants, la création des capacités les plus avancées pour l'auto-développement et l'apprentissage de l'enfant. Même si l'étudiant est envoyé au traitement ou à la prophylaxie dans la station de vacances, l'instructeur continue à communiquer avec elle par divers moyens de communication, il ne quitte pas la salle. Un aspect important est aussi le fait que les tuteurs organisent la coopération non seulement dans le « étudiant – enseignant », mais aussi « étudiants – camarades de classe. »

Les enfants autistes

les enfants de soutien d'un tuteur avec des moyens d'autisme est réalisé en plusieurs étapes. Vous devez évaluer les compétences de l'enfant a, comment elle se manifeste dans des cours individuels et en groupe, apprendre à suivre les règles sociales, observer la routine quotidienne et de percevoir des stimuli sensoriels. Évaluer la façon dont il peut interagir avec d'autres personnes, comment répondre aux demandes et si les appels pour lui aider. Les enfants atteints de ce diagnostic est plus difficile de percevoir l'environnement, il est plus difficile d'assimiler le matériel pédagogique, mais cela ne justifie pas de les priver de l'éducation. Dans de tels cas, le soutien de tuteur étend ses frontières. Mentor est nécessaire non seulement de faire un plan de formation détaillé, mais un diagnostic détaillé du plan de la personnalité et le moniteur de l'enfant modifie le comportement de la salle tout au long du processus d'apprentissage et l'interaction. Sans tous ces composants résultat est tout simplement impossible à réaliser.

Les enfants ayant une déficience auditive limitée

L'éducation à l'école est une étape importante dans la vie de tout être humain. Ici commence le développement et la préparation du futur modèle de la vie, donc aller à l'école est si important. les enfants de soutien d'un tuteur ayant une déficience auditive commence par une introduction au mentor pour ses joueurs. Tutor juste besoin de tenir une conversation avec les parents de l'enfant, pour connaître ses forces et ses faiblesses, et d'étudier les aspects spécifiques de la maladie.

Seulement après que vous devez passer à la préparation du plan pour l'entretien de l'enfant. Le processus même de l'interaction doit être fondée sur le modèle de ce que le tuteur est pas le principal, il aide seulement un enfant de choisir un but et d'obtenir des résultats. En même temps, l'expert aide à établir la communication avec ses camarades de classe et les enseignants. Un tel enfant est généralement pas très sociable, et il est difficile d'être dans l'environnement social, mais le tuteur pour aider à surmonter ces obstacles.

Les enfants à risque

les enfants de soutien d'un tuteur à risque est une tâche très difficile. Les enseignants des écoles appliquent à ces étudiants l'apathie, les punir, gronder, ce qui provoque encore des écarts plus importants chez l'enfant. Souvent, dans un tel élève du comportement reproché la rue et les amis en difficulté. Mais souvent des raisons se cachent des comportements déviants beaucoup plus profond. Les parents vous dérobant du processus éducatif, ou choisir un modèle agressif de l'éducation, ce qui conduit à de mauvaises conséquences. Comment les jeunes peuvent prendre les bonnes décisions importantes? Il est tout simplement pousser le fait qu'il a montré un comportement anormal. C'est un peu un cri d'alarme, qui ont besoin d'entendre. Pour écouter et aider. Le tuteur et est donc « bouée de sauvetage » parlant mentor allié. Et cette aide appréciera l'enfant en danger.

Le problème des enfants surdoués

soutien Tutor enfants surdoués – il n'a pas de sens? Beaucoup le pensent. Pourquoi l'aide des enfants doués d'un tuteur? La réponse à cette question est très simple: ces enfants sont, assez curieusement, très souvent confrontés à des enseignants de l'incompréhension. Et au lieu de créer pour le programme d'enseignement individualisé, les enseignants remplissent tout simplement son travail de l'enfant. Avec cette approche, les talents de l'enfant ne peut pas seulement se développer, mais aussi ruiner complètement.

le soutien du tuteur joue un rôle énorme. Il est nécessaire non seulement d'établir des relations entre les étudiants et les enseignants, mais aussi pour soutenir et aider à développer le don de l'enfant. Après tout, s'il y a oppression, alors comment pouvons-nous obtenir le développement? S'il y a un ridicule de talent, alors aucun désir d'être talentueux. Mais la société moderne est si mal dans le besoin des enfants talentueux dans leurs pensées et leurs découvertes.

enseignement de la tolérance

Tuteur soutien à l'éducation inclusive des enfants est un facteur important. Dans ce que nous avons déjà vu assez. décharge de la pratique des enfants handicapés par la formation dans les établissements d'enseignement spéciaux ont pas encore pleinement développé, mais il est possible. Lors de l'enseignement dans les écoles ordinaires vient d'un double processus. Tout d'abord, les enfants handicapés apprennent à être et à vivre dans la société. En second lieu, les enfants ordinaires apprennent à interagir avec pas la même chose qu'ils apprennent à faire preuve de tolérance, le respect et la compréhension. Afin d'éviter de tels processus se produire sans traumatisme et pour l'un et pour l'autre, créé soutien d'un tuteur. Seules les personnes spécialement formées, avec un caractère équilibré et à la compréhension du problème, peut agir comme mentors. Il est de cette façon il est possible d'effacer la frontière entre les enfants ordinaire et extraordinaire, montrant que tous les gens sont égaux et méritent la compréhension et l'acceptation par la société.

tutorat d'opportunité

Probablement, les gens sont divisés en deux types: ceux qui considèrent un tel processus dans la formation appropriée, et ceux qui ne voient pas beaucoup besoin. Cependant, le soutien de tuteur aide non seulement les enfants à apprendre et à acquérir des connaissances, mais montre aussi que ce processus peut être passionnant. Les enfants – ce sont les petites gens qui eux-mêmes ne peuvent pas apprendre la tolérance, l'acceptation ne les aime pas. Certaines personnes croient que la cruauté des enfants ne connaît pas de limites. Mais cette brutalité ne naît pas de malice, mais de l'ignorance. Tuteur soutien des moyens de communication avec leurs camarades de sa paroisse. Mentor explique et clarifie le problème en soulignant ne pas les faiblesses et mettant l'accent sur les points forts. sachant que les caractéristiques de l'enfant, nous pouvons choisir avec confiance le modèle de formation individuelle, qui est si nécessaire pour les enfants handicapés.