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Rhythmoplastie à la maternelle: une méthode de développement

Les parents réfléchissent sur le développement mental et physique de leur enfant bien avant sa naissance. Même au stade de la planification du bébé ou pendant la gestation du bébé, maman pense exactement ce que son nouveau-né sera. Voudra-t-il dessiner? Ou préféreriez-vous danser à la musique? Et si la miette a une excellente audition et est très artistique? Soudainement, il deviendra un chanteur ou un acteur? Ou peut-être que son petit est un nouveau gymnaste et un champion!

Dès que l'enfant est né et ouvre ses yeux, la jeune mère va commencer à faire des plans pour l'avenir, directement liés au développement du bébé, car dès les premiers jours, les médecins recommandent que les nouveau-nés reçoivent des massages améliorant la santé et conseillés de visiter le bassin pour le développement des muscles et la santé physique du bébé.

C'est le désir de développer l'enfant physiquement et mentalement encourage les mères à choisir des jardins spécialisés. Ainsi, les enfants ayant des problèmes dans le développement de la parole sont encouragés à donner dans les jardins logopédie. Des enfants actifs sont donnés aux jardins, où les sports sont prédominants, afin qu'ils puissent gaspiller leur énergie. Mais les parents dont les enfants ont des problèmes avec le système musculo-squelettique sont invités à se familiariser avec un concept de rhythmoplastie. À la maternelle, où la rhythmoplastie est une activité obligatoire, le développement physique des tout-petits reçoit une attention particulière.

Qu'est-ce que c'est?

La définition même de la rhythmoplastie est logiquement divisée en deux concepts distincts: le rythme et le plastique. Du nom on peut comprendre que par rythmoplastie on entend des exercices physiques exercés sur la musique.

La rhythmoplastie est une forme saine de gymnastique, au cours de laquelle différents groupes musculaires sont impliqués, une sensation de rythme se développe , la mémoire et l'attention sont formés. Il contient des éléments de gymnastique et de chorégraphie.

Le programme sur la rhythmoplastie à la maternelle implique toutes les mêmes activités physiques à la musique, mais en petits groupes. Ce sont ces classes qui aident l'enfant à être libéré, y compris psychologiquement.

Une chirurgie plastique rythmique antérieure ne pouvait être pratiquée que dans des clubs spécialisés. Maintenant, les cours sont devenus plus accessibles. Maintenant, la rhythmoplastie est souvent enseignée à la maternelle. La description reste la même, comme, en effet, le très complexe d'activités pour le développement de l'enfant.

Quels enfants s'adapteront à la rhythmoplastie

Les cours sur la rhythmoplastie à la maternelle répondront à tout enfant. Les enfants qui n'ont pas de problèmes avec le système musculo-squelettique, les cours aideront à développer la plasticité du corps, vous enseigneront comment ressentir de la musique, entrer en contact. La gymnastique simple et sans complication est populaire auprès des enfants car elle ne pose pas de difficultés lors des mouvements.

Les enfants qui ont des troubles dans le système musculo-squelettique, la rhythmoplastie à la maternelle aideront à éliminer les défauts, à s'habituer à un nouveau collectif, à rattraper leurs pairs en développement. Les enfants d'âge préscolaire sont engagés exclusivement dans la musique, ce qui affecte positivement la perception des nouvelles informations par les enfants.

La rhythmoplastie n'a pas de limite d'âge, mais cette installation de bien-être est recommandée pour les enfants de deux à sept ans.

Ainsi, les bébés très petits (à l'âge de deux ans au maximum) auront du mal à percevoir l'information présentée par le professeur dans les activités quotidiennes. De plus, les enfants de deux ans auront du mal à répéter des mots et à apprendre des sketches.

À l'âge de sept ans, les cours de rhythmoplastie deviennent inintéressants. À l'âge de sept ans, les gars ont une bonne maîtrise de leur corps et n'ont pas de problèmes de coordination des mouvements.

Quelles sont les tâches du plastique rythmique

La rhythmoplastie aidera les parents à libérer leur enfant du côté psychologique. L'enfant commencera à se sentir plus confiant dans n'importe quelle équipe, à apprendre à se détendre, à pouvoir montrer ses émotions sans embarras.

En fait, les exercices en plastique rythmique poursuivent certains objectifs, tels que:

  • L'amélioration des capacités de communication (l'enfant apprendra à communiquer avec ses pairs et d'autres personnes, pourra surmonter la peur de l'interaction avec d'autres personnes);
  • Augmentation des données physiques (les enfants apprennent à contrôler leur corps, ils peuvent sauter de plus en plus loin, ils contrôleront leurs mouvements);
  • Formation d'une posture droite (l'enfant apprendra à garder son dos correctement);
  • Correction de la démarche (les enfants d'âge préscolaire corrigent une étape, ils seront en mesure de se débarrasser d'un tel problème que le pied du pied);
  • Augmentation de l'endurance et de la volonté (les enfants apprendront à atteindre leurs objectifs, persévéreront le long du chemin prévu);
  • Émancipation des enfants d'âge préscolaire en termes psychologiques et émotionnels;
  • Développement de l'appareil respiratoire.

Le programme sur la rhythmoplastie à la maternelle est réalisé par des professionnels couvrant tous les aspects du développement des bébés. En outre, les cours ont lieu en mode jeu et ont de nombreuses formes différentes. Ainsi, en plus du programme habituel, il existe également une rhythmoplastie neurodynamique et dramatisée au jardin d'enfants.

Rhythmoplastie neurodynamique

Les plastiques rythmiques neurodynamiques sont des exercices complexes qui sont exclusivement créatifs. Une telle rhythmoplastie est particulièrement nécessaire pour les enfants dont le système nerveux central est affecté. La genèse organique (trouble du développement mental) nécessite une intervention des professionnels. Le retard dans le développement verbal, moteur et émotionnel doit être corrigé.

Les exercices de rhythmoplastie dans ce cas ont lieu dans un rythme dynamique, à la musique. L'accent est mis sur la coordination de la parole et des mouvements. Souvent, avec une formation neurodynamique, les enfants sont encouragés à jouer un schéma émotif où la compréhension est requise.

Le plastique rythmique neurodynamique comprend:

  • La production de scènes théâtrales (basées sur des œuvres préférées);
  • Compilation de croquis (sous la direction d'un spécialiste);
  • Travailler avec la poésie (lecture émotionnelle des poèmes de la mémoire, accompagnée d'expressions et de gestes faciaux);
  • Spectacles de danse (individuels et collectifs);
  • Gymnastique psychologique (pour la libération des enfants d'âge préscolaire);
  • Chorégraphie.

La gymnastique neurodynamique implique la totalité de tous les composants ci-dessus. Au cours de la leçon, l'enfant doit surveiller ses mouvements, son discours, ses émotions, ses expressions faciales et ses gestes. En outre, lors de l'exécution d'un complexe de plastie neurodynamique, les enfants doivent observer le même tempo du récit, négocier chaque mot et phrase, surveiller l'exactitude de la respiration. L'enfant doit apprendre à construire des chaînes logiques et à réaliser systématiquement toutes les étapes du programme.

Rythmoplastie théâtrale

Le plastique rythmique théâtral signifie lire des contes par des rôles. Les récits sont sélectionnés individuellement, en fonction de l'âge des enfants. Ainsi, le plus jeune groupe de la maternelle sera engagé dans la lecture du conte de fées "Kolobok". Après avoir lu le récit, un groupe d'enfants doit jouer une production théâtrale, où ils représentent leurs héros préférés.

L'enseignant est engagé dans la performance théâtrale, chaque enfant a un rôle à jouer. Toute la performance s'accompagne d'un accompagnement musical. En raison de la rhythmoplastie théâtrale, les enfants parviennent à améliorer leur discours et à améliorer la coordination des mouvements, ainsi qu'à développer l'imagination.

Le but de la rhythmoplastie théâtrale est de maîtriser les compétences de l'artiste, où les expressions faciales, les gestes, la parole, les mouvements jouent un rôle important. Pour améliorer les compétences d'interprétation, un cercle artistique peut être créé. La rhythmoplastie dans la maternelle dans ce cas aura un plaisir encore plus grand, car en présence d'un cercle, tout le groupe d'enfants devient un tout entier.

Un plan de tasse est élaboré par un enseignant ou un spécialiste invité. La maternelle de Rhythmoplasty sera menée selon ce plan.

Pour la rhythmoplastie dramatisée, beaucoup d'exercices ont été créés, dont la mise en œuvre est maintenant recommandée dans l'établissement de chaque enfant.

En cours de musique

La rhythmoplastie dans les cours de musique à la maternelle implique l'unification (ou l'alternance) de la gymnastique neurodynamique et dramatisée. Ainsi, les enfants sont offerts pour chanter des chansons qui seront accompagnées non seulement par la danse, mais par un mouvement explicatif (geste, expressions faciales).

Par exemple, lorsque l'enseignant effectuera la composition de V. Shainsky, les enfants sont invités à chanter la chanson "N. Grigoriy Nosov était assis dans l'herbe". Et le groupe d'âge préscolaire, en plus des mots, jouera un petit croquis, représentant une sauterelle.

Ce type d'occupation est particulièrement populaire auprès des enfants, car ils peuvent se montrer créatifs. Et bien que la rhythmoplastie se tienne habituellement deux fois par semaine dans la maternelle, l'occasion de combiner un cercle théâtral et des leçons musicales avec du plastique donne aux enseignants un peu plus de temps pour travailler sur le développement mental et physique des enfants d'âge préscolaire.

Comment l'exercice rythmique

L'une des règles de base pour la chirurgie plastique est l'atmosphère dans laquelle les cours se déroulent. L'éducateur qui dirige le groupe du rythme, tout d'abord, doit être un ami préscolaire, et seulement alors un enseignant.

Toute violence est interdite. Les enfants ne peuvent être forcés d'exercer des exercices ou d'insister pour effectuer un certain type d'action. Les enfants devraient avoir une totale liberté. Les enfants d'âge préscolaire devraient estimer qu'ils n'ont aucune pression. La rhythmoplastie des professions devrait apporter du plaisir, mais dans ce cas, il y aura un avantage.

En outre, chaque session a un certain délai. La durée de la leçon ne peut pas durer plus d'une demi-heure, car il est difficile pour les jeunes enfants d'attirer l'attention sur le même exercice pendant une longue période.

L'horaire est simple:

  • Sept minutes d'échauffement (exercices simples de développement général);
  • Vingt minutes pour l'occupation principale (rhythmoplastie);
  • Trois minutes pour la relaxation (exercices finaux, étirement, relaxation).

Les leçons de danse, les sketches, la mise en scène sont également la rhythmoplastie à la maternelle. La méthode de formation consiste à choisir correctement la présentation de l'information.

Ainsi, les enfants sont encouragés à apprendre l'information selon l'une des nombreuses méthodes, telles que:

  • Exemple (l'enfant doit répéter l'exercice pour l'enseignant);
  • Fantaisie (la tâche s'effectue avec les mots de l'éducateur);
  • Improvisation (l'enfant doit comprendre ce qu'il faut faire, selon la tâche reçue);
  • Illustration (l'enfant doit reproduire un conte de fée à partir des images du livre);
  • Jeu (l'ensemble du processus se déroule dans une atmosphère amicale).

La leçon devrait être menée dans une atmosphère créative, de sorte que les enfants d'âge préscolaire se sentent détendus et confortables.

Sélection d'exercices pour la rhythmoplastie

Tout tuteur a des questions sur la façon de mener un travail, lorsqu'il entend pour la première fois une telle rhythmoplastie. À la maternelle, les exercices sont assez simples, et ils sont assez faciles à trouver et à prendre en compte.

Pour effectuer des exercices rythmiques, les enfants sont offerts:

  • Retrouvez différents animaux;
  • Répétez les exercices physiques pour l'enseignant;
  • Effectuer des mouvements avec des attributs (cercles, rubans, balles).

Pour les exercices de gymnastique, les enfants doivent effectuer des exercices utilisant des logarithmes (poèmes):

  • Réchauffement des pieds;
  • Étirement du corps (y compris la colonne vertébrale);
  • Développement de flexibilité («pont», «bateau», «bouleau»).

Exercices de danse:

  • Etape exacte dans un cercle;
  • Lancez vos pieds devant vous sur le pied et le talon;
  • Danse ronde en cercle;
  • "Wave" mains;
  • Différents sauts;
  • Danser par paires.

Spectacles de danse avec l'intrigue:

  • Grasshopper;
  • "Antoshka".

Leçons de musique:

  • "Trickle";
  • "Brûleurs".

Les exercices peuvent également être exécutés sous des poèmes que l'éducateur lira. Ainsi, par exemple, chaque mot court d'une œuvre peut être accompagné d'un coton ou d'une étape. De telles activités aident les enfants à se familiariser avec le concept de sens du rythme.

La rhythmoplastie à la maternelle est réalisée de manière ludique et sans coercition.

Sélection de musique pour leçons

La musique pour la rhythmoplastie dans les jardins d'enfants est sélectionnée en tenant compte de la catégorie d'âge du groupe. Les plus populaires sont les suivants:

  • "The Nutcracker", "The Seasons" (Tchaikovsky P.).
  • "A Little Night Serenade" (Mozart V.).
  • "Photos à une exposition" (Mussorgsky M.).
  • "Waltz" (Brahms I.).
  • "Saisons" (Vivaldi A.).

Musique qui contribuera à la détente des enfants d'âge préscolaire:

  • "Ave Maria" (Schubert F.).
  • "Moonlight" (Debussy K.).
  • "The Sentimental Waltz" (Tchaikovsky, PI).
  • "Moonlight Sonata" (Beethoven L.).

La musique peut également être sélectionnée en fonction des mouvements qui doivent être effectués. Par exemple, pour effectuer des clapets dans les mains, la chanson "Ladushki" est parfaite.

Pourquoi la rhythmoplastie est-elle importante?

Un public suffisamment large de gens s'intéressait aux établissements dans lesquels l'enfant pouvait pratiquer une gymnastique saine. Souvent, il existe une rhythmoplastie à la maternelle. Les commentaires sur ce programme sont pour la plupart positifs, car les cours peuvent non seulement améliorer les fonctions motrices de l'enfant, mais aussi améliorer sa santé globale.

La rhythmoplastie est importante car elle affecte le développement global de l'enfant. L'état émotionnel des enfants s'améliore significativement après avoir visité la santé en améliorant la gymnastique. Chaque jour, le programme est amélioré, de nouvelles méthodes y sont introduites, divers jeux sont offerts.

En fait, chaque parent peut enseigner individuellement la rhythmoplastie. Cependant, les meilleurs résultats ne peuvent être obtenus que lorsque les exercices sont effectués dans un groupe d'enfants sous la supervision d'un professionnel expérimenté.

Un aspect positif de l'enseignement de la rhythmoplastie par un enseignant, et non par le parent, est également que le parent a le temps libre de faire des tâches ménagères, tandis que l'enfant est formé par un spécialiste.