Enseigner aux enfants à la musique aide à développer de nouvelles connexions dans le cerveau

L'éducation musicale pour les enfants de l'école primaire est fondamentale pour le développement de nouvelles connexions dans le cerveau. Les résultats, menées sous la direction de Pilar Diez Suarez, seront annoncés lors de la réunion annuelle des radiologues à Chicago. Les scientifiques pensent que le développement musical des enfants d'âge préscolaire peut prévenir des maladies comme l'autisme et le trouble d'hyperactivité avec déficit d'attention.

L'influence de la musique est plus large qu'on ne le pensait

La question de l'influence de l'éducation musicale sur les enfants non enseigné la première année. Auparavant, la science avait déjà reçu la confirmation du fait que jouer du piano, violon et autres instruments classiques aide les enfants apprennent mieux, pour maintenir la concentration et la mémoire. Et maintenant, nous avons obtenu une confirmation de capacités illimitées de l'art musical. Jouer instruments, les enfants souffrant d'une sorte de trouble mental, montrent une nette amélioration. L'influence de la musique sur le cerveau des enfants a été déterminée par une expérience menée avec des enfants de 5-6 ans.

Le groupe expérimental était composé de 23 enfants d'âge préscolaire

L'équipe du Dr Pilar Diez Suarez a porté sur un groupe de 23 enfants d'âge préscolaire. L'expérience a été réalisée scans du cerveau de chaque enfant en utilisant la technique de l'imagerie par résonance magnétique du tenseur de diffusion. Les tests ont été effectués deux fois: avant le début d'un stage de formation de neuf mois pour le programme Boomwhackers, ainsi qu'après son achèvement. Dans le cadre des cours enfants apprennent le jeu sur les tubes en plastique colorés de différentes longueurs, qui, lorsqu'il est frappé produit un son mélodique. Tel est le cas lorsque le nom de l'instrument ne correspond pas à la tonalité du son.

Dans quelles régions du cerveau pour attirer l'attention?

Chercheurs se sont concentrés sur la matière blanche, la partie du cerveau, où la plupart des fibres nerveuses. Il est ce domaine est responsable des voies des hémisphères cérébraux. appendices des cellules nerveuses cylindriques (axones) relient les neurones de telle sorte que différentes régions du cerveau peuvent interagir les uns avec les autres. Des études antérieures ont pas associé à l'effet du développement musical, ont montré que les enfants atteints du TDAH et l'autisme ont moins de matière blanche dans certaines régions du cortex frontal. Ainsi, pour ces troubles psychiatriques peuvent répondre à la perte de connexions entre les neurones.

Les résultats de l'expérience

A la fin d'un programme de formation de neuf mois Boomwhackers tous les 23 enfants a augmenté le volume de la matière blanche dans le cortex frontal. Cela indique que la musique a provoqué la formation de nouveaux axones. Ainsi, les enfants qui ont participé à l'expérience, une meilleure communication entre les différentes zones du cerveau.

Voici ce que l'auteur de l'étude, le Dr Diez Suarez: « L'enfant qui reçoit une certaine installation de la musique, le chargement du cerveau avec des tâches différentes. Il devrait écouter, conduire les doigts pour être en mesure de reconnaître la mélodie, sentir l'ambiance d'une composition musicale, et ainsi interagir dans un groupe social. Cet ensemble de compétences pour activer différentes zones du cerveau et relie les deux hémisphères ».