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enfant bas âge. Développement dans la petite enfance

Il est surprenant que certains groupes d'âge ont pas de limites. Par exemple, la loi de la Fédération de Russie, il n'y a pas de limite d'âge précis pour le concept de « enfant ». Il est clair que tous les parents pense l'enfant en bas âge de leur enfant et dix-huit et trente ans. Toutefois, formellement le citoyen doit payer des impôts à la naissance, et peuvent exprimer leurs opinions sur le fait avec quel parent de vivre après leur divorce, depuis dix ans. La responsabilité pénale de la personne dans notre pays commence par quatorze ans, et dix-huit ans est pleine capacité. Il est donc avec les jeunes – la tranche d'âge de la période de la vie d'une personne ne sont pas enregistrés nulle part. Mais parler d'un tel concept que la petite enfance – beaucoup d'entre nous imaginent encore une image claire du bébé. De cet article, vous apprendrez ce qui constitue cet âge, et quelles sont ses caractéristiques.

limite d'âge

De nombreux experts ont toujours tendance à croire que les bébés sont les enfants de la naissance à un an. Il est souvent possible de répondre à la définition de « côtes fines, » mais en utilisant ce terme ne prend pas en compte automatiquement tous les enfants dont les mères de ne pas allaiter. Considérons la première classification. Petite enfance – l'âge précoce qui a acquis toutes les compétences du bébé physiologique de base. Les principales réalisations de cet âge – l'émergence des compétences linguistiques, améliorer leur interaction (consciente) en temps opportun et arbitraire avec l'environnement.

enfant bas âge

Les psychologues disent que la vie de l'enfance des enfants – les plus productifs et en même temps une période de développement stable. Se produit dès l'enfance que l'enfant à surmonter la première crise dans sa vie – la naissance. Pendant longtemps, il était dans l'utérus, qui avait tout ce que nous avions besoin pour une vie confortable – nourriture, la chaleur, le confort. Ainsi, l'enfant arrive à la lumière blanche: une température complètement différente, un souffle différent, autre monde autour de lui! Le développement dans la petite enfance se produit très rapidement. les relations sociales, d'abord établi une interaction émotionnelle non seulement avec la mère, mais aussi avec d'autres membres de la famille. L'enfant apprend d'abord ce qu'il est – de communiquer à travers le son, le toucher, les gestes.

communiquer la valeur

Dès les premières minutes de la vie sont composante extrêmement importante du plein épanouissement de l'enfant individu devient une communion. Il est grâce à bébé de communication est socialisé, il devient psyché stable. L'enfant doit sentir la chaleur et de soins, sinon il peut développer la soi-disant trouble déficitaire de l'attention, qui, à son tour, peut affecter le reste de leur vie un petit homme – si important que l'âge. période infantile dans la vie d'une personne est tout à fait unique. Imitant les autres, le bébé apprend vite le nouveau jour par jour. tout d'abord il est, bien sûr, les Etats voisins de leur humeur à ce que son état de santé. Les enfants ne peuvent pas vous dire ce qu'ils n'aiment pas, qui les provoque une gêne, il est donc important d'être sensible aux émotions du bébé.

développement mental infantile

Peut-être la caractéristique la plus importante de la petite enfance – l'acquisition du développement de la pensée. Le développement mental de l'enfant à cet âge, un certain nombre de scientifiques croient sensorimotrice. Une telle phase de réflexion est basée sur la perception émotionnelle et tactile du monde. Tant que l'enfant n'a pas assez de compétences pour communiquer, mais ce qui est frappant – il communique encore avec le monde! Pour les enfants est un exercice extrêmement important – enfant veut toujours quelque chose à attraper, mordre, sucer … En outre, les enfants de cette période, écouter activement et regarder le monde passer. Plus tard, ils adoptent le modèle de comportement des autres et copier certaines actions de leurs parents. Il est important de noter que le bébé est âgé de deux mois peut distinguer « soi » de l'étranger « étranger ». Il est bien connu voix des parents, en même temps, il peut être effrayé quand il entendit un nouveau ton de la voix. , L'enfant apprend aussi à anticiper ce qui va se passer dans un proche avenir. Par exemple, si le bébé est habitué au fait que tous les jours de son frottis de la crème, un processus, il est pas très bien à son goût, il peut avoir peur et pleurer quand vous voyez le tube familier.

pas de bébé

En particulier les nourrissons et les composés dans les spécificités des premiers mouvements du bébé. Ainsi, par exemple, les scientifiques connaissent le phénomène des yeux du nouveau-né soi-disant. mouvements oculaires Chaotic peut sembler inhabituel, mais ne vous inquiétez pas. L'observation d'un médecin de l'enfant anomalies avis, s'il y a vraiment. Dans la grande majorité des cas, il apprend vite à se concentrer sur une vision particulière de l'objet. Très souvent, les enfants ont un mouvement particulièrement expressif. Grâce à leurs bébés aussi exprimer leurs émotions. Les enfants apprennent à ramper – c'est la première façon de leur mouvement. Le geste le plus favori tout enfant – cette indication. Son petit doigt l'enfant pointera sur le fait qu'il veut se saisir de la personne à qui veut aller à la plume, et ainsi de suite.

La crise de la première année de vie

La première crise d'âge face peut-être par chaque personne sur terre qui lui arrive dans la deuxième année de la naissance. Le développement de l'enfant dans la petite enfance va pas de géant, et souvent l'esprit de l'enfant n'est pas en mesure d'absorber la totalité de la quantité d'informations qu'il reçoit. Au cours de cette période, le bébé est particulièrement difficile, semble intraitable pour l'éducation. A ce stade de la vie du bébé est déjà beaucoup, je veux vous faire. Il est particulièrement sensible au fait que les adultes font de lui remarque, ne donnent pas de se livrer et toucher les objets dangereux sont enlevés des lieux où les enfants marchent, certainement pas la peine. La première année de la crise – un test qui devra surmonter non seulement l'enfant, mais ses parents! Dans cette période difficile, les adultes devraient entourer l'attention du bébé, se rapportent calmement aux caprices de l'enfant et ne pas prendre trop à cœur que leur enfant ne l'écoute pas. Permissivité au cours de cette période peut conduire à un enfant d'éducation mal. Le seul conseil qui convient à toute la famille dans cette période – aimer les uns les autres, respecter les souhaits de l'enfant et de l'avis de l'autre parent.

Tout-petits de 1 à 3 ans

Après avoir traversé une période difficile – la crise des premières années de la vie, les parents et les enfants entrent dans une nouvelle phase de développement. Il convient de noter à la fois que si vous traitez les pitreries avec humour, tous ces « crise » de l'enfant passera inaperçu par tous les membres de la famille. âge préscolaire infantile est la tranche d'âge de 1 à 3 ans. A cette époque, le bébé devient plus parfait, le vocabulaire augmente, l'enfant peut commencer à vous poser activement des questions sur le monde, s'il vous plaît Encyclopédies être prêts à répondre à toutes les questions délicates de l'enfant. « Au cours de cette période, car il est difficile de mettre un bébé à dormir, donc le meilleur décision -. trouver des histoires intéressantes Certains parents ont essayé d'inclure leurs kiddies à la lumière la nuit la musique classique et est arrivé à la conclusion que si la musique est l'arrière-plan du conte de fées bien-aimé, l'enfant se endort en quelques mètres Inuits.

une autre crise

comportement capricieuses de l'enfant et peut apporter tout le monde – pas seulement vous! Nous le répétons: pour survivre aux étapes difficiles dans la vie, ils doivent être traités uniquement avec humour. Laissez votre sens de l'humour et de patience pour aider à survivre à la prochaine crise – trois ans. Peut être considéré comme bas âge complété lorsque l'enfant va à l'école maternelle. Là, il rencontre ses pairs – les gars très différents, parfois les mêmes nouvelles et funky environnement fantaisistes, comme lui-même. Les enfants se sentent l'injustice universelle, lorsque les parents leur donnent, même si seulement pour quelques heures dans une garderie. baby-sitting étrangers, enfants étranges, tout ce qui insolite et étrange – les enfants ne se rendent pas compte que bientôt l'école maternelle deviendra le lieu où ils veulent retourner encore et encore à jouer avec les autres enfants!

difficultés pépinières

Comme mentionné précédemment, l'enfant, la première fois étant dans un endroit étrange, comme la maternelle, peut subir un stress sévère, ce qui a un impact sur le comportement, et même certaines compétences! Les difficultés qui peuvent être rencontrées enfant, quand elle se termine et commence le temps de la maternelle enfance sont les suivantes:

  • L'enfant commence à pleurer plus – la plupart des enfants pleurent sur leur premier jour de la maternelle. Les enfants se sentent perdus, en passant par en raison du fait que les parents ne sont pas là depuis longtemps.
  • La baisse de l'intérêt pour l'apprentissage, jeux – enfants sont en situation de stress, ils ne sont pas exactement à des jeux amusants ou lire des livres quand ils aspirent à leurs parents.
  • Impuissance – même si votre bébé tient une cuillère avec confiance et va tranquillement pot, la première fois à la maternelle, il peut avoir des difficultés avec ces compétences. Mais tout cela est seulement une question d'habitude. pépiniéristes et les enseignants avec votre aide, vous pouvez aider votre enfant à se sentir à la maison, et bientôt il deviendra à nouveau indépendante.
  • Un mauvais sommeil et mange un peu – ils disent éducateurs la plupart des parents de leur bébé dans les premiers jours de la maternelle. Les enfants doivent se habituer à la routine quotidienne, mais bien sûr, il est souhaitable qu'ils possédaient déjà une habitude naturelle de dormir pendant la journée avant de venir à la pépinière.
  • Système immunitaire faible – votre bébé peut tomber malade plus souvent lors de la marche à l'école maternelle. Dans le contexte de stress, le système immunitaire, même un adulte est beaucoup plus faible, pour ne pas mentionner les enfants!

Comment aider votre bébé?

Petite enfance passée rapidement, presque imperceptiblement, est entré dans une nouvelle, pas une simple étape dans la vie de votre bébé, et vous seul pouvez l'aider à adapter plus facilement au nouvel environnement. Tout d'abord, essayez d'observer le jour en mode maison maternelle. Nourrissez votre bébé sur un calendrier, consacrer du temps des jeux cognitifs et, bien sûr, ne pas oublier l'heure tranquille. Apprenez à votre enfant à communiquer avec les autres enfants dans la rue, qu'il passe du temps dans la solitude. Votre bébé devrait être en mesure de jouer sur leur propre au moins 10 minutes par heure! Plus promenade dans l'air frais, car la marche – est la meilleure façon de garder le corps et le système immunitaire en bonne forme!

Comment passer un week-end avec un enfant en bas âge?

Cette première semaine à l'école maternelle a pris fin, avant le week-end! Ils doivent apporter beaucoup de joie et de bons souvenirs pour vous et votre enfant. Vous pouvez essayer d'organiser un pique-nique dans l'air frais ainsi que pour faire des repas simples et de divertir toute la famille. Construire une grande maison improvisée! Les enfants adorent construire une véritable tour d'oreillers et des couvertures. Lisez des livres, dessiner, jouer au docteur ou chez le coiffeur. Jouer à l'école: si un enfant effectue des tâches simples et les obtient cinq ou des autocollants de couleur – qui aurait fait appel à lui. Masquer le trésor et essayer de trouver le trésor ensemble, essayer de faire une belle ou origamis Appliqué. Jouer à cache-cache, pensez à un événement sportif, regarder dessin animé, figurines aveugles d'argile! Que ce week-end sera amusant et mémorable!