Les méthodes, les compétences, les conditions d'engagement constructif. Une coopération constructive – il est …

Les gens pour la vie entre dans diverses relations et interactions. Cela peut être le contact entre adultes, entre un adulte et un enfant, un adolescent, et la relation avec la nature.

Le développement des relations ne sont pas sans problèmes et situations de conflit. Pour résoudre ces problèmes par le dialogue mieux. Le dialogue constructif, plus il a résolu des problèmes qui ont surgi entre les parties au dialogue. Ainsi, la coopération constructive – il est la solution au problème avec l'aide de la communication et la capacité d'entendre, et les compétences disponibles et expliquer clairement leur position.

Pourquoi avons-nous besoin d'une relation constructive

A partir de la petite enfance, une personne pose les compétences d'engagement constructif. Depuis l'enfance, l'enfant dépend plus de la composante émotionnelle de son développement, les parents doivent corriger la forme de compétences en communication en utilisant le côté émotionnel. Selon l'enfant inscrit dans les compétences de communication, quelles sont les conditions d'engagement constructif autour de lui, l'homme entre contact plus ou moins à l'âge adulte.

développement global de l'homme et la possibilité de créer facilement des relations avec les autres va rendre la vie plus facile et la résolution des problèmes ne causera pas des difficultés. Si comme les parents de l'enfant ne sont pas à développer les compétences de communication existantes, puis à mesure qu'ils grandissent les enfants plus âgés sera difficile de trouver leur place dans la société.

période préscolaire – la base pour le développement d'un dialogue constructif

Pour le développement des compétences d'interaction constructive entre enfants adultes doivent:

• Développer la libre communication chez les enfants et les adultes.
• développer pleinement la langue parlée depuis l'enfance: la prononciation, le vocabulaire, la grammaire, la cohérence de la parole.
• Fixer des normes de discours d'assimilation dans la pratique.

À l'âge des enfants âgés de 6-7 ans entrent dans une nouvelle phase de développement, aller à l'école, donc vous avez une base pour une communication plus constructive dans l'équipe.

Une coopération constructive – est la clé d'une résolution équilibrée des conflits scolaires.

Les parents aident à la formation des compétences sociales

Les parents doivent préparer les enfants afin qu'ils ne soient pas contraires situations à l'école. Pour ce faire:

• Pour améliorer le discours de l'enfant.
• En savoir lire Retell.
• Développer la capacité d'exprimer pleinement leurs pensées.
• Maintenir un intérêt pour l'auto-éducation, aidant à prendre l'initiative d'acquérir de nouvelles connaissances.
• Apprendre à divulguer pleinement les caractéristiques de l'objet, la situation.
• Pour créer un environnement où les enfants peuvent discuter de leur situation intéressante avec l'autre.
• Apprenez à votre enfant de tirer des conclusions simples, exprimer leurs pensées accessibles et compréhensibles.
• Faites attention à l' étiquette de la parole.
• Habitués à l'indépendance du jugement.

Après avoir maîtrisé les méthodes de base de propositions constructives dans l'enfant futur sera facile de communiquer en équipe, résoudre les conflits et d'avoir une position de vie active.

Une interaction constructive avec des adolescents

L'adolescence – une période de choix de vie, imitez le moment idéal, quand un adolescent a du mal à correspondre à l'image choisie pour lui-même, comprend ses propres problèmes internes, il veut être « pas pire que d'autres. » Cependant, les choses ne vont pas toujours comme vous voulez, et souvent l'enfant choisit la mauvaise direction pour son développement. Et le rôle des parents dans la vie d'un adolescent est très important, ils doivent tendre la main vers lui et, sans blesser ses sentiments, pour aider à choisir la bonne direction.

Une coopération constructive – il chats adultes avec un adolescent sur un pied d'égalité et la capacité au moyen d'un dialogue pour trouver un moyen de sortir de situations difficiles.

Trust – la base de l'interaction adulte avec adolescent

La coopération constructive avec l'adolescent sera atteint si, au cœur de la relation sera fondée sur la confiance. Si l'on fait confiance aura pas de contrôler toutes les étapes de l'enfant et l'inquiétude pour le passage d'une période difficile. Adolescent faire confiance à un adulte, il lui parler des événements de sa vie, de partager les expériences et les défis. Toutefois, si un adulte est pris dans un mensonge, la confiance disparaît et la restauration, il sera très difficile.

Les parents ne doivent pas empiéter sur l'espace privé d'un adolescent, il est possible de trouver indépendamment de leur place dans la société. Cependant, l'adolescent doit sentir le soutien des parents, il lui donnera confiance en leur force.

L'adolescence – cette fois-séparation psychologique des parents et dans le monde adulte, la mise en place d'un monde intérieur indépendant.

Comment surmonter l'adolescence sans douleur

En grandissant, l'enfant se « séparer » de leurs parents, il aura besoin d'un espace privé qui ne perturbera.

Afin de ne pas aliéner l'enfant, vous devez engagement constructif avec l'adolescent. Les parents doivent présenter leur vision de la situation, et l'enfant – le sien, et, ensemble, parvenir à un résultat commun qui répond à la fois.

Ces méthodes d'interaction constructive devraient être présentes de l'adulte:

• Disponible dire à l'enfant au sujet de ses craintes qu'il les comprenait.
• L'enfant doit comprendre que vous êtes prêt à écouter et comprendre à tout moment, en même temps ne critiquerai pas.
• Pour montrer que l'opinion de l'enfant est important pour vous et vous le respecter.
• L'enfant lui-même doit faire un choix, quand vous en avez besoin, et, en conséquence, être tenu responsable.
• Assurez-vous de louer l'enfant, alors il n'a pas été déçu dans ses capacités.
• L'amour et le soutien aidera l'adolescent subir une phase complexe de formation d'identité.

Si un adolescent se sent indépendant, avec un contrôle adéquat de la situation, il a une forte estime de soi, est en mesure de communiquer dans une équipe, responsables de leurs actions – cela signifie que les années d'adolescence passées, et de l'assistance a été fournie correctement et de manière constructive aux parents.

La société et de la nature

La nature fournit les ressources à travers lequel les gens peuvent vivre. Sans air, les dons de la nature, l'eau, les fonctions vitales seraient impossibles.

Une coopération constructive – c'est la nature de l'impact sur la société et la société sur la nature.

La nature a de nombreuses fonctions, et l'un d'entre eux – l'économique. ses ressources ont les caractéristiques économiques et le potentiel économique. L'homme a commencé à utiliser cette fonction, quand il est devenu le premier à fabriquer des outils, construire des maisons, faire des vêtements. Chaque année, l'humanité a besoin sont de plus pour répondre que les ressources naturelles sont utilisées.

Avec le développement de la civilisation, la nature permet de répondre aux besoins des personnes dans les domaines esthétiques, scientifiques et culturelles.

La relation entre l' homme et la nature se produit tout le temps. Sans interaction avec les gens de la nature ne peuvent tout simplement pas vivre. Par conséquent, il devrait y avoir un engagement constructif de la société et de la nature. Afin de ne pas perturber la connexion avec la nature, les gens devraient toujours maintenir dans un certain optimum.

Interaction avec la nature

Nature – une source de fonds pour l'activité humaine. Il offre une variété d'avantages pour la vie, car elle confronte la résolution des problèmes de l'homme que la société pleinement développé. Par exemple, la présence des rivières, des lacs, des mers, encourage les gens à apprendre l'industrie de la pêche, les sols riches contribuent au développement de l'agriculture, des gisements de pétrole – le développement de méthodes de son extraction et de traitement.

Dans ce cas, l'absence de la richesse naturelle dans une région donnée encourage les gens à chercher un moyen de sortir de cette situation, d'explorer de nouvelles possibilités de la nature.

Une interaction constructive entre l'homme et la nature doit se refléter dans le sens de l'utilisation de la proportion des ressources naturelles. Au « déficit » des ressources naturelles, les gens sont un peu réduire la possibilité de son développement, et dans un excès – peut être laissé avec rien. Par conséquent, il est important que le principe de la « moyenne d'or ».

Une coopération constructive est importante dans tous les domaines de la vie humaine. La capacité de communiquer, d' interagir aidera la société à développer harmonieusement et correctement.