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L'analyse du contenu du texte. Méthode et description

L'analyse du contenu est nécessaire pour identifier le contenu des documents dans l'intérêt du lecteur, certaines tendances et des faits. L'étude du contenu dans leurs documents de contexte social, l'analyse peut être une orientation différente (périodiques d'analyse politique, les résultats de l'enquête), et peut être utilisé dans tous les domaines de l'activité sociale comme la méthode de recherche principale. En outre, dans le procédé de la méthode de recherche de l' analyse du contenu peut également être auxiliaire, parallèle, contrôle.


analyse de contenu texte adhère à certains principes:
1. Principe de formalisation.

Le texte est analysé, contient des règles claires enchâssant caractéristiques spécifiques.

2. Le principe de signification statistique.

Texte pertinent pour les éléments d'analyse de contenu ne doit pas être simple. Pour construire en toute confiance sur ces ou d'autres signes, ils doivent être répétés dans les textes assez souvent.

Souvent, l'analyse de contenu a une orientation sociale, et dans ces cas, les objets de recherche sont les médias, les documents commerciaux, le contenu de diverses interviews, des lettres, des réponses aux questions d'un questionnaire. Ces études sont menées afin d'identifier les événements et les facteurs qui ont contribué à la création de ces textes et leur influence sur le contenu et les caractéristiques de certains éléments du texte: la structure, le style, la langue, des tons et des rythmes de communication, l'évaluation de l'impact sur les destinataires des textes. Cette méthode d'analyse du contenu du texte permet également d'identifier les traits de personnalité de l'auteur, et se produit en plusieurs étapes:

  1. La formulation des objectifs, des thèmes et des hypothèses de recherche.
  2. Définition des catégories d'analyse:

– l'étude est divisée en plusieurs points importants, qui sont des questions les plus importantes à être projetés dans les textes (valeurs, signe, but, caractère, thème, genre du texte et son auteur);

– analyse du contenu des médias a son propre système particulier de catégories: l'essence du problème, les causes qui contribuent à son émergence, les sujets des questions, la force globale de la situation actuelle, des options pour résoudre ce problème.

Pour de haute qualité et une analyse précise de ses catégories devrait être exhaustive (couvrir toute l'étude) mutuellement exclusive (élément de texte appartient à une seule catégorie), robuste (élément de texte se liant à une catégorie à convenir par tous les chercheurs), pertinents (catégorie correspondent au contenu du texte).

L'analyse du contenu commence par la sélection des unités d'analyse (phrase, mot, sous réserve, le jugement, le message lui-même). Ces unités sont considérées comme une étude objective sur le fond des grands éléments de texte, par exemple, si un mot est sélectionné, cet élément est la proposition.

Ensuite, définissez les comptes de l'unité. Cette unité peut être diffusé le temps des médias de communication, le nombre de lignes dans le texte, le nombre de caractéristiques souhaitées dans le texte.

Un problème important dans l'analyse du contenu de l'échantillon est analysé les sources. Le principal problème dans cette situation sont réduits au choix de la source, le nombre de textes sur le sujet et la date de leur écriture, thème de recherche.

En règle générale, l' analyse du contenu inclut le texte de l' échantillon pour l'année, comme les procès – verbaux des réunions – 12 rapports, les rapports des médias – salle 12-16 périodiques (jours éther). Analyse de contenu Viz Media peut contenir de 200 à 600 textes.

En outre, toutes les données analysées résumées dans le document de base, la table d'analyse de contenu. Compilation des tables de données dépendant de l'échantillon particulier et de la scène sur laquelle l'étude.

Par exemple, pour déterminer la catégorie de la table d'analyse ressemble à un questionnaire (catégories) et les réponses possibles à ce (signes). Pour déterminer l'unité d'analyse est créée matrice kodirovalnaya (pour les grandes études – matrices d'ordinateurs portables avec de petites (pas plus de 100 unités) – chaque texte a sa matrice).