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verbes auxiliaires – une assistance de base dans l'apprentissage de la grammaire anglaise

Maintenant, la connaissance d'une langue étrangère, en particulier l'anglais, est devenu extrêmement important. Les gens voyagent beaucoup à travers le monde, communiquer. Et la connaissance de la langue était tout simplement nécessaire. Mais il est important de ne pas seulement parler et parler correctement. s'exprimer dans la boutique ou l'aéroport, bien sûr, il est possible avec quelques mots d'anglais, mais un dialogue constructif peut se faire qu'avec une bonne connaissance de la langue.

grammaire anglaise est très différent du russe. Pratiquement pas de moments où les deux langues seraient similaires. La langue anglaise est très instructif, bien formé. Il ne peut pas être des mots réorganisés, un ordre très strict. Il est cette aide claire et structurée dans la formation.

Tous les verbes en grammaire anglaise sont divisés en sémantique, le soutien, le service. verbes sémantiques portent le sens lexical et sont prédicats simples. Utilitaires également dépourvus de sens lexical et font partie du prédicat verbal. Un rôle particulier est effectué par les verbes auxiliaires. Ils effectuent la fonction des dans la langue anglaise « conseils » d'origine et sont nécessaires à la préparation des phrases interrogatives et négatives. Les verbes auxiliaires les plus courants dans la langue anglaise sont les suivants: être, faire avoir.

Roi du verbe être en différents temps prend différentes formes. Lors de l'élaboration des questions verbe auxiliaire est mis en premier lieu (à l'exception du numéro spécial). Cette fois simple, a trois formes différentes.

Je suis dans un hôpital – Je suis à l'hôpital – phrase déclarative.

Suis-je dans un hôpital? – Je suis à l'hôpital? – phrase interrogative.

Où suis-je? – Où suis-je? – une question particulière.

verbes auxiliaires sont également impliqués dans la formation de refus:

Je ne suis pas dans un hôpital – Je ne suis pas à l'hôpital.

Pour ce faire, dans un simple temps a deux formes: ne et à faire. Si la proposition est la troisième personne du singulier (il, elle, elle), puis quand même le mérite. Faites – avec le singulier et la première personne avec un pluriel.

Savez-vous sa mère? – Vous (vous) savez (connaissez) sa mère?

Est-ce que votre sœur a un petit ami? – A votre (vos) soeur ont un petit ami?

Dans la dernière fois un simple formulaire auxiliaire n'a fait:

At-il nettoyer hier sa chambre? – Il a mis hier sa chambre?

Je ne l'ai pas droit un poème hier soir – je n'ai pas écrit un poème hier soir – le déni.

Sont impliqués dans Auxiliaires la formation des temps futurs (doit et): Futur simple, l'avenir de l'avenir des suites parfait, parfait longtemps. Doit aujourd'hui est presque jamais utilisé, avant qu'il ne soit prévu pour les pronoms, la première personne du singulier et pluriel. verbe Exemple va:

Allons-nous faire ce travail la semaine prochaine? – Nous ferons le travail la semaine prochaine?

Je ne vais pas le faire avec vous – je ne vais pas le faire avec vous (ne sera pas court pour pas).

verbes auxiliaires pourrait et devrait être utilisé lorsque le temps de négociation.

La troisième forme du verbe dans la langue anglaise est nécessaire à la formation de tout le temps parfait (parfait), impliqué dans le chiffre d' affaires et la voix passive.

Il a déjà fait ses devoirs aujourd'hui – il a fait aujourd'hui ses devoirs.

La chambre était nettoyée par ma mère – ma mère lavait la pièce (c.-à-la salle a été lavé ma mère).

Les verbes sont faux et correct. La troisième forme de verbes réguliers est formée par adjonction, ed de fermeture au verbe.

jouer – joué

travail – travaillé

Rappelez – vous la formation d'une troisième forme de facilement et verbes irréguliers ne peuvent être appris par cœur.