Quelle est la psychologie du leadership et quel est son rôle dans le monde moderne?

Il me semble que la psychologie du leadership est posée en nous même dans la première enfance, et si, il y a de nombreuses années, nos parents, et même plus les grands-parents, étaient enseignés, tout d'abord, à être restreints et modestes, aujourd'hui les approches de l'éducation des enfants ont radicalement changé.

Les changements sociaux et politiques ont fait leurs propres ajustements à la vie des gens ordinaires. Ensemble avec des concepts complètement nouveaux, tels que, par exemple, la compétitivité, un marché libre ou une propriété privée, d' autres points de vue sur l'éducation des enfants ont émergé. Maintenant, de plus en plus massivement, le leadership en psychologie a été bien accueilli, tous les experts ont compté avec les premières années pour inculquer à l'enfant un sentiment d'estime de soi et une haute estime de soi. De cette façon, à leur avis, vous éduquerez un véritable leader capable de contourner en toute confiance les concurrents, de prouver leur justeur, d'obtenir une reconnaissance universelle et, par conséquent, de devenir un homme de nouvelle génération.

En principe, on peut dire que le leadership est la psychologie, comme l'une des manifestations de l'égocentrisme. Pour une raison quelconque, je suis presque complètement sûr que, avec le désir de diriger et d'être l'objet de l'attention, tous les enfants sont nés dès le début. C'est-à-dire. Chaque enfant est déjà un leader potentiel, et alors tout dépend de l'éducation, ce qui, bien sûr, l'estime de soi et l'estime de soi, bien qu'ils soient les éléments les plus importants de l'état émotionnel, mais en même temps ils ne doivent pas supprimer l'autocritique sonore et le désir constant d'améliorer.

Peut-être la psychologie du leadership est-elle quelque chose qui doit être cultivée dans le subconscient dès son plus jeune âge. Pourquoi le pense-t-il? Charismatique, avec les compétences d'un leader, les gens ne grandissent que des enfants qui, depuis l'enfance, ont été loués pour réussir, soutenus en période d'échec, de confiance et autorisés à pratiquer de nouvelles connaissances et compétences, les encourageant chaque fois qu'ils rencontrent des obstacles. Ce n'est pas un secret que les premières défaites importantes et les victoires d'un petit homme se produisent précisément dans les murs de la maison. À la maison, nous apprenons à inspirer l'admiration, à acquérir la capacité de persuader, d'accepter les défaites ou de résister aux échecs. Nous prenons beaucoup de qualités et de traits de caractère dans la maison de nos parents. Si, dans la famille de l'enfant, tout le monde, même l'incident le plus insignifiant, a dramatisé, une personne deviendra inutilement anxieuse et instable.

Voulez-vous augmenter vos chances de devenir un leader? Apprenez à accepter vous-même et votre environnement différent: vaincus, victorieux, faibles et forts. Il est toujours agréable de profiter des victoires, mais cela ne suffit certainement pas, il faut maîtriser et la tâche est plus difficile: apprendre à perdre et à le faire avec dignité, sans subir de tragédie ni d'échec.

Comment reconnaître le même leader parmi nous?

"Eh bien, ce n'est pas du tout difficile!", Vous dirai, et je ne peux pas être en désaccord avec vous. La psychologie du leadership peut attirer. De tels personnages charismatiques peuvent toujours être distingués dans la foule: ils sont joyeux et actifs, il est en tête que les idées les plus apparemment insensées viennent, et ils prennent le rôle principal dans la mise en œuvre de la conception.

La psychologie du leadership donne la définition suivante. Une telle personne, en règle générale, a les caractéristiques de caractère suivantes:

• Dans un état sans malheur de faire un tour de ses fautes;
• Extrait le maximum d'utilisation en cas d'échec;
• Ne prenez pas la critique de quelqu'un d'autre au cœur;
• Développe constamment ses forces ;
• Confidemment communique avec des personnes d'âges différents;
• Porte avec elle;
• Savoir comment évoquer le talent au bon moment.

Et, enfin, j'aimerais noter ce qui suit. Dès le début de l'enfance, une personne choisit ses priorités. Et ne vous reprochez pas que, par exemple, il est difficile pour vous de faire une présentation au public. Peut-être que vous n'êtes pas un chef d'orchestre, mais vous peint ou coupe un arbre. Il suffit d'apprendre à prioriser. Pensez et décidez, et en principe, ce qui est plus important pour vous: la renommée ou la paix. Avez-vous choisi? Ensuite, agissez!