Quelle est la comptine: définition. Contes pour enfants

Folklore a créé de nombreux genres littéraires qui effectuent des fonctions de formation et de divertissement. En plus de proverbes, dictons et énigmes apparaissent dans les contes de folklore. Ces œuvres du folklore, contrairement à d'autres genres, destinés aux enfants, une action concertée et la poésie en eux. Pour commencer, nous vous savons, ce Comptines, la définition qui a tenté de donner de nombreux scientifiques. Il ne faut pas oublier que cela fait partie du patrimoine de la culture spirituelle et le patrimoine est formé au fil des ans.

Quel est ce genre?

Si vous essayez de comprendre ce que la comptine, la définition peut être trouvée dans la littérature consacrée à une analyse du folklore et de ses genres. Il est un petit poème de bonne humeur qui dit que les actions de l'enfant et développe sa mémoire et de l'imagination. Leur ton calme absolu, et vous pouvez chanter.

Ces œuvres reflètent des siècles d'expérience, transmis de génération en génération. Ces poèmes, écrits par différentes nations, révèlent une grande ressemblance avec l'autre. La valeur esthétique des comptines est énorme, et il affecte la formation du goût artistique chez les enfants. Tous ces genres permettent le développement de la parole de l'enfant, il se souvient de la langue, l'utilisation correcte des formes de mot, l'enfant est enrichi par dictionnaire personnel. En les écoutant, l'enfant est prêt à accepter un conte populaire. Sachant qu'une telle comptine, une définition pour les enfants, vous pouvez vous donner. Et que vous pouvez alors commencer à explorer d'autres genres du folklore.

Signification Contes anciens

Beaucoup de gens demandent, quelle est la comptine, la définition et les photos que nous avons essayé de mettre dans l'article. Dans les temps anciens, il faisait partie du processus nourricier. Ce processus comprend en contact avec les parents, avec le biofield de la Terre dans le but de transférer la vitalité de l'enfant.

Les comptines réalisées inclusion de la fonction humaine dans la société et le processus de communication. Autrement dit, le soutien des différentes activités par des rimes a permis de permettre à l'enfant de le flux global d'énergie de la terre. Ainsi, les anciens Slaves pourraient établir l'adaptation sans douleur de l'enfant au monde. la culture proto-slave a été naturellement adaptée au monde autour d'eux, les gens ont pu interagir avec la nature, et ont élevé leurs enfants sur le culte de la nature.

Quelles sont les fonctions Tales

Beaucoup ne sont que superficiellement que cette comptine. Définition car il ne serait pas complet si nous négligeons un tel facteur: il enseigne aux jeunes enfants à comprendre la parole, aide à construire audience phonémique. Les enfants apprennent à distinguer les différents types d'intonation, apprendre à faire votre discours expressif.

Une autre caractéristique importante de ces vers – est d'aider le développement physique de l'enfant. L'enfant apprend des gestes, des mouvements, se développe la motricité fine des doigts.

La tâche d'un adulte – pour aider votre enfant à apprendre leur langue natale en utilisant des comptines. Ceci est particulièrement important pour les enfants de 3 à 5 ans. L'étude des comptines est ainsi un moyen important d'aider votre enfant à apprendre sa langue maternelle, apprendre la richesse spirituelle que les gens accumulés au fil des années. Folklore devient la base pour le développement de l'intelligence, prépare l'enfant au développement de la richesse de la littérature et de la culture l'art en général.

Le respect poteshek différentes périodes de développement de l'enfant

Si vous voulez que votre bébé à communiquer adéquatement avec vous, alors vous devez savoir au moins 2 Tales (ou au moins 2-3 rimes). Ils vous aideront à établir la communication émotionnelle. Il est très important pour l'enfant dans les premiers mois et années de sa vie. voix tendre de sa mère, sa touche et les mots doux – tout cela a un grand impact sur un enfant l'aide à se habituer à l'environnement.

Contes du contenu n'est pas compliqué, et ils sont simples dans la forme, mais leur importance pour l'enfant est énorme. Ils ont une rime simple, ils ont beaucoup d'exclamations, des mots qui sont souvent répétés. Tout cela rend le bébé à écouter, regarder le visage de l'orateur, de prêter attention à ses expressions faciales.

Pour chaque période de développement a sa propre collection de comptines. Si vous êtes à la recherche, ce que la comptine, la définition (classe 5 contient ce genre de folklore dans le programme), il se trouve que, malgré sa simplicité, un travail remarquable, une partie du folklore.

Développement de l'enfant jusqu'à trois ans

On sait que la petite enfance est divisée en mikroperiody, environ trois mois. Ceci, par exemple, le temps de la naissance à trois mois, de trois mois à six, de six à neuf, neuf à l'autre. A cette époque, l'enfant se développe rapidement dans le monde apprend les rudiments de ceux qui, dans l'avenir l'aider à devenir un membre à part entière de la société. Si vous voulez savoir ce que la comptine, dont la définition peut être différent, vous devez prêter attention au produit, inventé pour les enfants de la naissance à trois ans. Ceci est un énorme corpus de littérature.

A cette époque, les enfants écoutent attentivement non seulement comptine, mais aussi des blagues, pestushki, virelangues, et d' autres types de folklore. Voici un exemple.

Selon la mer bleue du navire court,

Servais loup sur les stands du nez

Un ours fixe le voile,

bateau Zayushka par un conduit de corde

Chanterelle parce que Bush regarde sournoisement:

Il veut voler un lapin

Et ramasser une corde.

pestushki

Ces travaux sont destinés aux enfants de la naissance à un an ou deux. Si vous ne savez pas ce que la comptine, dont la définition vous fait du mal, mais voulez l'utiliser, vous feriez mieux de commencer avec pestushek.

Ils sont caractérisés par le fait que l'adulte aide l'enfant à effectuer les mouvements, l'aidant à bouger les bras et les jambes. Maman étreignant massage bébé, en lui disant des mots comme « potyagunyuchki » et « potyagushechki ».

Avec enfant pestushek apprendre à battre des mains. Il est dit: « Ladushki, d'accord, où étaient – à Annouchka. » Ensuite, il se trouve que Mikeshki Ok était et est allé à Troshkov manger des pommes de terre. Et plus de la même manière.

Quand et comment utiliser des comptines

Si vous êtes intéressé par ce que la comptine, la définition pour les enfants, il faut d'abord savoir dans quelles situations ils sont utilisés. Ces poèmes ont contribué à l'organisation de la vie d'un enfant. Et maintenant la comptine efficace dans les cas où l'enfant doit être mis pour une promenade quand il est nécessaire d'apaiser (par exemple, s'il ne veut pas aller nager). Ces œuvres de la culture populaire ont une fonction pédagogique importante familiariser l'enfant avec les concepts du monde. Mais leur fonction principale est – divertissement.

Chèvre est Cornu,

Bodataya est une chèvre,

Jambes – haut sommet,

Yeux – bang-bang.

comptines, fables

Pour les enfants âgés de 3 à 6 ans peuvent dire des comptines, fables, expliquant le long du chemin, ce qui est la comptine. Définition pour l'école et les enfants d'âge préscolaire doivent être plus précis. Ceci est une histoire de fiction ou fantastique fabuleux. Il convient aux enfants qui ne peuvent distinguer la réalité de la fiction. Lors de la lecture de ces œuvres doit représenter la surprise de la voix adulte que l'enfant réalise que les événements décrits, de toute évidence irréaliste.

Entre Ciel et Terre

porcelet fouillant

Et par inadvertance la queue

Pour la bande-annonce du ciel.

Et fiction plus intéressant:

Il est assis sur le lièvre de bouleau

Livre lu à haute voix,

Je suis arrivé et assis l'ours,

En écoutant, en soupirant.

Selon Valery Yakovlevich Propp, un linguiste russe en réalité de la fiction est à l'envers. Il est illogisme, l'histoire qui produit un effet comique. Pour obtenir cet effet dans la fiction des mots familiers peuvent être échangés, par exemple, « une femme traire une vache » et « vache à traire une femme. » Ces histoires aident à préparer l'enfant à percevoir les histoires fantastiques dans la littérature, par exemple pour lire The Adventures of Baron Munchausen, roman de Rabelais Gargantua et Pantagruel ". Le travail le plus remarquable de ce genre dans la littérature russe est un poème Korneya Chukovskogo « Confusion ».

comptines

Pour les enfants âgés de deux à trois ans, il est non seulement des comptines appropriées, mais aussi plaisante dans laquelle il y a une histoire de fées intéressante. Les protagonistes de plaisanterie – un animal qui a la capacité de produire une action significative.

Un chien dans la maison

tartes, pâtisseries

Chat dans la cuisine

Rusk broie,

Chat dans la fenêtre

couture Robe,

balai de poulet

Hut balayages.

Ces blagues sont généralement dit au sujet de la vie animale, mais elles reflètent les relations humaines établies dans la communauté. Blagues comme poupées – ils tentent de donner des signes clairs de ce qui se passe, tous les personnages qu'ils ont des symptômes prononcés. Blagues reflètent clairement la vie du peuple et parlent des exemples qui sont compréhensibles pour l'enfant. Si vous voulez savoir ce que la comptine, la définition de la littérature se trouve dans le manuel. Toutes ces œuvres folkloriques ont beaucoup en commun entre eux.