La pensée abstraite – la capacité de voir quelque chose de plus dans les sujets familiers

Le concept de la pensée est très profonde et multiforme. À première vue, ce terme peut être représenté par un ou l'autre processus mentaux ou les activités liées à l'analyse et la synthèse de quelque chose. Cependant, il existe plusieurs variétés de pensée, et chacun d'eux a ses propres caractéristiques et fonctionnalités. Ainsi, la capacité de transformer des informations sur des objets réels des signes, puis faire certaines manipulations avec ces personnages et, finalement, dans la décision pratique réfléchie plus tôt – est rien d'autre que la pensée abstraite. En d'autres termes, la possibilité de séparer l'objet à partir des propriétés de l'objet lui-même. Par exemple, un processus mental utilisé pour résoudre le problème avec l'aide du dessin: la personne qui lit le texte, apporte de la valeur au document, compte tenu de la décision en examinant les données d'image, et répond à la question posée.

La pensée abstraite commence à se développer dans l'enfance, un signe de sa formation est la capacité de l'enfant à voir dans certaines propriétés d'objet étranger. Par exemple, la forme des flaques d' eau sur la route ressemble à un animal, des éléments de construction de forme – chiffres, nuages – incroyables personnages de contes de fées. Le développement de ce type d'activité mentale favorise la formation des capacités créatrices et intellectuelles de l'enfant. Ainsi, la quasi-totalité des mathématiques, des compositeurs, des scientifiques, des écrivains ou des directeurs penser de cette façon.

Comme la plupart des compétences humaines, la pensée abstraite peut être développée. Il est à noter que le processus spéculatif de formation se produit le plus souvent sous la forme du jeu, qui, bien sûr, les enfants adorent. vous pouvez offrir en particulier, votre enfant à jouer dans l'association: au nom ou montrer le sujet et demander de dire à quoi il ressemble. Il est également un excellent moyen de développer ce genre de pensée est un théâtre d'ombres, comme une ombre – ce qui est une véritable abstraction, ce qui permet assez de rêver et de penser.

Les gens avec la pensée spéculative bien développé sont capables de voir la situation d'un point de vue différent, de penser et d'approfondir les conclusions entièrement immergés dans la zone d'étude.

Cependant, un haut niveau d'intelligence est nécessaire de développer d'autres types d'activité mentale. De vyshenapisannogo que la pensée abstraite développe la parole mentale (intérieure), qui peut être très profond. Mais le plus souvent dans la tête ne se produisent que certaines phrases ou des mots qui concluent une définition large. Et pour la formation de la parole (externe) nécessaire pour construire une proposition claire, logique et grammaticalement liés les uns aux autres. Ainsi, il est la capacité de transformer les idées en un discours complet est appelé le terme « pensée verbale ».

Sans autre explication, il est clair qu'un grand vocabulaire, la parole connecté et la capacité de présenter des idées intéressantes sont des critères obligatoires pour le développement de l'intelligence. En d'autres termes, la formation de la pensée verbale – une étape essentielle dans le développement de l'homme moderne. Il est nécessaire d'améliorer l'enfance extérieure, il est recommandé d'offrir à l'enfant de raconter l'histoire lu ou entendu, d'exprimer leur opinion sur certaines situations, des événements, et ainsi de suite. D.

Un autre processus mental importante – la pensée mathématique. Il est formé dans le processus d'étude de la reine des sciences – mathématiques, qui est en fait son nom l'indique. style de pensée mathématique fournit l'aide au développement laconique (désir naikrotchayshy de trouver le chemin qui mène à l'objectif), la structuration et la définition des actions et des activités, la rigueur, la précision et la ponctualité.