386 Shares 5790 views

Plan travaille avec les enfants doués en mathématiques pour l'année scolaire

De plus en plus, aujourd'hui, il y a une demande du public pour les personnes talentueuses. Cette douance peut soit développer ou être réduite au minimum, mais il est reconnu dans les premières étapes de la vie d'un enfant.

Comment ne pas ruiner les possibilités et les capacités de l'enfant

exprime clairement le talent humain dès la maternelle, et les parents doivent aider leurs enfants à apprendre et profiter de leur dotation dans la bonne direction. Et, bien sûr, ne laissez pas disparaître ces manifestations dans l'école, puisque c'est où l'enfant fait partie d'un style de vie différent, où son accent mis aux choses étrangères. Voilà pourquoi les écoles sont des programmes spéciaux de formation renforcés pour les mathématiques, la langue russe, la littérature et d'autres sujets. Ici, l'enseignant est tenu d'élaborer un plan de travail avec les élèves doués en mathématiques pour l'année scolaire. Dans le cas contraire difficile à coordonner correctement l'enfant et de soutenir ses efforts.

Dans la salle de classe

Probablement chaque élève remarqué que leur classe a un enfant, et même quelques-uns qui pensent un peu différemment que le reste. Ils sont les plus curieux et aiment travailler de façon autonome. Alors, comment devrait examiner le plan de travail avec les enfants doués en mathématiques, afin de ne pas décourager leur volonté de développer leurs compétences?

Ce plan est différent du fait général qu'il n'y a pas poser des problèmes mathématiques simples et des questions qui exigent la pensée logique et une décharge loin de tâches standard. L'enfant est plus confiant et mieux se manifeste dans une solution indépendante de ces problèmes, la recherche de moyens pour les résoudre, montrant la curiosité et l'intérêt. emploi traditionnel ne l'intéressait pas, ennuyeux, et « éteindre » ses talents. Un plan de travail avec les enfants doués en mathématiques donne la possibilité de faire leur propre découverte nous permet de développer l' intérêt pour le sujet.

2 classe

Comment motiver l'enfant au travail intellectuel? Après tout, le plus jeune, il est, plus il est difficile de garder son attention sur le sujet. Les mathématiques sont l'un de ces sujets que les élèves n'aiment pas. Et pour leur expliquer que ce n'est pas encore temps, ils seront utiles dans la vie, est souvent difficile. Par conséquent, travailler avec les enfants doués en mathématiques (2e année), le plan devrait contenir le travail lui-même, ce qui conduit l'enfant au jeu, comme lui demandant gentiment de résoudre le problème. Exemple 15 Hedgehog choisi pommes mûres et immatures 8. Écureuil recueilli 5 pomme mûre, et les 2 moins mûrs non mûrs. Combien de pommes Hérisson et l'écureuil se sont réunis? L'un d'eux, et combien les pommes collectées?

solution:

1) 15 + 8 = 23 (total recueilli pommes Hedgehog).

2) 5 – 2 = 3 (pommes non mûres recueillies écureuil).

3) 5 + 3 = 8 (seules les pommes collectées écureuil).

4) 23 + 8 = 31 (rassemblé Hedgehog et d'écureuil).

5) 23-8 = 15 (plus Hedgehog collectés).

Réponse: 31 pomme Hérisson et écureuil mis ensemble. Hérisson a réuni 15 pommes plus écureuil.

Prévoyez également travailler avec les enfants doués en mathématiques (2e année) doivent apprendre à distinguer entre le nombre et la taille, suivez les étapes algorithmiques, chercher des exemples de la relation entre les tâches définissables.

La note finale de l'école primaire

En principe, tous les enseignants de l'école élémentaire de 4 ans peut répondre avec confiance que de ses élèves doués certains talents, et qui, dans le moins unique. Et les enfants se comportent différemment à la maison et dans la salle de classe. Par exemple, l'enfant heureux et résoudre rapidement la maison casse-tête, la construction d'un modèle, et les leçons se comporte serré. Cela est dû en grande partie au fait qu'il serait difficile de se dérouler devant d'autres personnes. Mais la 4e année est un point de passage du primaire au secondaire. Plan travaille avec les enfants doués en mathématiques (4 e année) doit être faite non seulement sur les tâches d'une grande complexité, mais incluent également des moments créatifs. L'enfant à cet âge, il faut non seulement l'étude rapide du sujet, mais aussi les conditions pour le développement des caractéristiques personnelles. Faites participer lui dans une variété de jeux à thème avec des nombres et des quantités, pointer à la classe mini-olympiade, faire un casse-tête spéciaux, des devinettes et charades. Doué personne – est, surtout, une personne qui n'a pas enlevé la possibilité pour le vol de la pensée. Exemple: trois sœurs un frère. Combien d'enfants dans la famille? Réponse: 3 sœurs et 1 frère, un total de 4 enfants dans la famille.

une nouvelle étape

Ce qui est inclus dans le plan de travail avec les enfants doués en mathématiques? 5 e année – est l'âge où l'enfant est important de fixer les connaissances acquises. Il est nécessaire de lui permettre de montrer l'indépendance, de lui montrer qu'il a maintenant la possibilité de s'exprimer pleinement. Ecolier dans cette période commence encore plus activement exprimer leur point de vue, et le processus d'apprentissage devient une sorte de compétition pour lui. Un éducateur professionnel est tenu de soutenir et d'encourager activement le désir des enfants pour le sujet. Passez une conversation avec les parents ont constaté que la plupart attirés par étudiant dans les tâches mathématiques.

Peut-être qu'il a aimé les mathématiques, mais quelque chose lui a donné avec moins d'enthousiasme. Portez une attention particulière à la façon dont l'étudiant approche des problèmes mathématiques qu'il a posé des questions, et ne soyez pas paresseux pour passer du temps sur leurs réponses. Rappelez-vous, à cet âge de la douance des enfants qui connaissent des difficultés, il a besoin d'aide et de soutien. Plan travaille avec les enfants doués en mathématiques doivent être rédigées afin d'augmenter les capacités intellectuelles, non pas qu'ils étaient en place, sinon le processus évident de leur extinction.

6e année

la prochaine année scolaire apporte avec elle de nouveaux défis. Chaque année, de plus en plus difficile de se concentrer sur l'éducation des élèves. Mais ce n'est pas un problème, si vous choisissez la bonne approche. Plan de travail avec les enfants doués en mathématiques (6e année) doit se déplacer de façon transparente aux tâches les plus spécifiques. Pour l'année scolaire, vous devez également planifier les activités parascolaires. Faire un plan de travail d'une manière que les mathématiques était la principale composante des visites historiques, dans les jeux, de sorte qu'il était au niveau de la vie quotidienne. Montrez aux élèves que les mathématiques est dans tout. En même temps, l'accent est mis sur l'approche intellectuelle des enfants à leurs explications logiques de problèmes. Très souvent, les enfants doués trouver quelque chose de nouveau dans la résolution apparemment ordinaire et bien connue de tous les exemples. Aidez-les à cela!

7e année

Ce qui implique un plan de travail avec les enfants doués en mathématiques 7e année? Sur quoi il est dirigé? A ce stade du processus d'apprentissage pour l'étudiant doit avoir une position stable. Il veut se perfectionner et d'auto-développement encore plus. Organiser le programme pour qu'il y avait une place pour choix de mathématiques, après l'école où les problèmes logiques seront résolus en petits groupes. Préparer les étudiants à des olympiades mathématiques, laissez-les informations dont vous avez besoin, des points supplémentaires à la littérature. Il est important que l'enfant est en mesure de trouver le droit et d'expliquer pourquoi il a choisi ce matériau. Après un plan de travail avec les enfants doués en mathématiques est dirigé non seulement sur le développement des capacités intellectuelles, mais aussi sur le développement de la performance de la mémoire.

Exemple: Au cours d'une leçon de mathématiques Victor rêvait: « Si mon argent pour mettre plus de la moitié du montant, et pour ajouter le montant résultant de 25 roubles, alors je serais en mesure d'acheter une bande dessinée. Question: combien d'argent a Vitya lorsque le coût de la bande dessinée est de 115 roubles?

1) 115 -. 25 = 90 (p) – le montant qui a été Viti et la moitié de son argent.
2) 2 + 1 = 3 (commun) – argent Viti par les normes.
3) 90 3 :. = 30 (P) – la quantité d'argent dans une seule mesure.
4) 30 * 2 = 60 (p) -. Viti totale.

A: Victor est de 60 roubles.

8e année

Ce qui offre un plan de travail avec les enfants doués en mathématiques 8e année? Il comprend plusieurs niveaux. Tout au long de l'année scolaire, il est nécessaire d'enseigner aux élèves d'effectuer des actions avec entiers et des expressions fractions, racines carrées, écrire et résoudre des équations, pour résoudre les inégalités numériques et linéaires génèrent des problèmes géométriques, appliquer le théorème de Pythagore pour résoudre la tâche de construire, convertir graphiques, désassembler l'équation d'un cercle et etc.

Tous ces emplois sont un niveau accru de complexité, afin que les élèves auront besoin des heures supplémentaires pour examen et étude. Pour ce faire, l'enseignant doit bien répartir le travail après les heures et pendant la leçon. Encore une fois, afin d'obtenir les meilleurs résultats, il serait bien d'organiser des mathématiques à l'école Olympiade, qui permettra aux étudiants de collaborer et approche pour résoudre les tâches collectivement, aider les uns aux autres.

9 e année

Sur qui a envoyé le plan de travail avec les enfants doués (9e année)? La première chose est de préparer le programme, – le choix de la profession. Il y a une croyance que les enfants prodiges ne quittent pas l'école à la fin de la 9e année, et d'apprendre jusqu'à ce que le 11, puis ils vont à l'université. Cependant, les examens finaux et attendent la fin de la 9e année. Ainsi, le plan doit être établi afin que les élèves savent comment l'utiliser pour non seulement résoudre des problèmes précis, mais aussi de le faire rapidement. Après tout, l'examen final mis de côté un certain laps de temps. Il est nécessaire d'organiser des cours parascolaires avec soin où les élèves consolident leurs connaissances et montrer qu'il est possible de résoudre le même problème de différentes manières.

Doué en mathématiques de travail (9e année) comprend également les classes de construction de tableaux, formules, graphiques. Faisons des tâches afin que les élèves à résoudre individuellement, puis discuté collectivement. Il est donc clair que nous pouvons montrer qu'il y aura plusieurs solutions, mais vous pouvez trouver quelque part l'erreur et expliquer ce qu'elle est.

Diplôme d'études secondaires

Au cours des dernières années de lycée concentre toute partie difficile des mathématiques. Dans la 10e année, en règle générale, se concentre sur l'étude de nouveaux matériaux, de nouvelles unités mathématiques et systèmes, et le 11 il y a une grande répétition de l'ensemble du matériel scolaire. Quel devrait être le plan de travail avec le professeur doué de mathématiques sur cette ligne? Que ce soit doit être telle que le matériau obtenu est devenu un pilier pour les futurs diplômés. Organiser des concours intellectuels, olympiades, être au courant des concours dans toute la ville en algèbre et d'impliquer les étudiants en eux.

Le point important est toujours consultation après heure sur le sujet. Et, bien sûr, nous allons travailler sur la maison, où les étudiants seront en mesure de rechercher leurs propres décisions et ne pas exprimer simplement des réponses, mais aussi dans la pratique de montrer comment ils y sont parvenus. Lorsque ce processus se déroule dans la salle de classe, de nombreux enseignants voient en face du futur scientifique ou un grand mathématicien. Et la capacité des enfants doués ajouter et être des valeurs se multiplient rapidement et dans l'esprit, annoncera, il est un grand plaisir.

atteinte des résultats

Comment devrait examiner le plan de travail avec les enfants doués en mathématiques? Lorsque l'enseignant doit être de commencer, et qu'il devrait être? Comme il doit être clairement défini travailler avec les enfants pendant des mois, à quelle période de l'année scolaire sera effectué certaines tâches. Assurez-vous de noter les buts et les objectifs à atteindre pour l'année scolaire. Choisir les méthodes et les formes de formation.

Il est nécessaire de mener une enquête pour chaque enfant, ses parents, de dresser une description détaillée de l'étudiant. Créer des conditions optimales pour les talents des étudiants peuvent se développer et faire avancer, contrôler le processus d'apprentissage à l'aide de la classe et les activités parascolaires des élèves. Essayez de discuter en détail avec leurs parents, que l'intérêt est plein d'espoir que intéressé par ce qui est intéressant et ce qui est tout à fait indifférent. Et rappelez-vous, ce enfants créatifs, ils ne peuvent pas être privés de la possibilité de la réalisation de soi dans d'autres directions.

une formation supplémentaire

Comme vous le savez, l'école est donné un peu de temps pour les cours en mathématiques, car il y a d'autres choses. École – n'est pas le seul cas où vous voulez planifier le travail avec les enfants doués en mathématiques. Il y a beaucoup d'autres établissements d'enseignement supplémentaires. Par exemple, le thème du camp, où les enfants sont envoyés en compagnie de ses pairs doués non seulement de résoudre divers casse-tête, mais dans une atmosphère détendue à partager leurs découvertes et réalisations en mathématiques. Par ailleurs, les très bons résultats obtenus par les activités parascolaires. Après tout, pour l'organisation d'un tel processus, les éducateurs spécialisés, des psychologues développer son propre plan de travail avec les enfants doués en mathématiques, qui comprend des jeux à thème, des quiz, des concours, des festivals historiques et des séminaires.

derniers moments

Bien sûr, les enfants surdoués est beaucoup plus facile de faire face aux tâches pour les enfants normaux. Et souvent, s'ils apprendront parmi ces étudiants, leur talent éventuellement ajusté à la capacité des camarades de classe. La même chose se produit si un enfant avec le développement normal sera engagé de la même manière que les enfants avec retard. Par conséquent, en mathématiques pour travailler avec le plan des enfants surdoués doivent être définis individuellement.

En d'autres termes, les enfants avec le développement ordinaire devraient étudier sous une forme simplifiée, tout de bienvenue, si elles vous tentent de résoudre des problèmes plus complexes. Et il est important de se rappeler que non seulement kindergartener ou un enseignant à l'école devrait fortement soutenir le développement de la capacité de l'enfant doué, mais les parents doivent être engagés avec leur enfant. Et ne lésinez pas sur la louange, il est capable d'inspirer quiconque de faire plus.