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Pourquoi ai-je besoin d'un psychologue à l'école maternelle

Préscolaire est fréquentée par des enfants avec différents niveaux de développement, la santé et la vie dans des circonstances différentes de la famille. Répartition des enfants dans les groupes est faite sur la base de l'âge, ainsi que la prise en compte de la variance existant dans le développement des enfants, si l'école maternelle a le statut des institutions de compensation. Un psychologue à l'école maternelle peut aider à organiser le travail de prévention, correctives et de réadaptation des enfants de différentes catégories.

À la position d'un psychologue peut être acceptée spécialiste avec un psychologue de diplôme. Si un stagiaire a une formation pédagogique, le nombre d'heures d'enseignement pour les professions psychologiques ne doit pas être inférieur à 1200. Un psychologue dans une école maternelle doit posséder une connaissance de l'âge et de psychologie de l' éducation, la psychosomatique, la psychologie anormale et d' autres disciplines psychologiques. Qu'il peut devenir un spécialiste qui augmentera le niveau de la culture psychologique de tous les participants du processus pédagogique. Son conseil aux enseignants et les parents peuvent porter caractère éducatif, ainsi que la recherche. En revanche, les enseignants psychologue de la maternelle peuvent se développer et effectuer des recherches à l' aide de diagnostics psychologiques et pédagogiques, mettre en œuvre la recherche de surveillance dans les groupes d' âge préscolaire.

pratique des étudiants de spécialités psychologiques peuvent être organisées sous la direction d'un psychologue expérimenté à la maternelle: apprentissage, premier cycle. Il peut aussi être un leader ou co-auteur de programmes psychologiques et éducatifs, qui sont mises en œuvre comme complémentaire du programme d'éducation mis en œuvre dans l'établissement. D'après les résultats des projets d'essai et de recherche psychologue peut parler à des conférences de la ville, l'état ou au niveau international, de publier leurs articles dans des revues et la publication de manuels pour les enseignants.

Le plan de travail du psychologue dans une école maternelle devrait inclure des sections du travail non seulement avec les enfants mais aussi leurs parents, les enseignants et les institutions. Les parents peuvent obtenir de l'aide d'experts conseils, des recommandations de développement de l'enfant pour la correction des premières étapes de la formation du problème, de se familiariser avec les règles du développement des enfants. En collaboration avec leurs parents ont préparé un plan de travail correctif, effectués avec l'autorisation du diagnostic psychologique des enfants.

Psychologue des enseignants dans un jardin d'enfants contribue non seulement à développer le programme, mais il donne des cours pour les enfants. Avec l'aide de contes de fées, des poèmes, des sketches et des jeux pour enfants peuvent se familiariser avec les émotions différentes, les apprendre à surveiller et contrôler à la maison. Les sections du programme peuvent être le thème des enfants d'amitié sur les valeurs familiales, sur la façon de résoudre les conflits entre les enfants eux – mêmes. En utilisant l'art-thérapie aide les enfants à se débarrasser du stress, se détendre et créer ces images, qui les font un sentiment de plaisir. La présence d'un bac à sable dans une étude psychologique aide les enfants à mieux connaître leur propre monde intérieur par la création du sable dans diverses histoires de scène. Spécialiste a des actions d'enfants, guidant leur imagination dans une direction positive et de développement.

Un psychologue à l'école maternelle doit constamment améliorer leurs compétences, se tenir au courant des nouvelles réglementations dans le domaine de l'éducation et les droits des enfants. Dans le processus d'attestation sur un pied d'égalité avec les institutions des enseignants, il peut obtenir une catégorie de qualification, dont le niveau dépend de la durée du service, de l'éducation et de la performance pour la dernière période de travail. La certification est effectuée dans le psychologue en milieu de travail une fois tous les 5 ans afin d'évaluer non seulement combien incitation à maintenir sa compétence professionnelle conformément aux exigences du poste.