Éducation: l'essence de l'éducation. enseignement général

Quel genre d'éducation, qui est une personne instruite, ainsi que beaucoup d' autres questions sur les processus de développement et de l' éducation (y compris dans notre pays) seront pris en considération et reflétés dans cet article.

Qu'est-ce que l'éducation

Il ne devrait pas avoir à prouver le fait que l'éducation est le plus grand bienfait pour l'homme. Sans elle, les gens sont impolis, pauvre et misérable. Une idée similaire a été exprimée au XIXe siècle, un homme très instruit, écrivain et essayiste, critique littéraire, savant et lexicographe, philosophe et révolutionnaire, Tchernychevski NG

Dans ce cas, nous ne parlons pas de l'éducation, ce qui, dans certains établissements d'enseignement et confirmé par un certificat approprié. Cette vision étroite du processus éducatif. Essayons de le regarder de façon plus générale, l'éducation (entité d'enseignement) est un processus naturel et nécessaire du développement des qualités internes de l'homme, son âme et de l'esprit. Et ce processus ne doit pas être la fin, il coule sur toute la vie consciente. C'est là il se bénéficiera, sa famille, l'environnement, la société et le monde, depuis, le développement de manière indépendante, la personne est nécessaire pour déplacer tous les processus autour d'eux, les conduisant dans un état dynamique du développement.

problèmes modernes

Malheureusement, à notre époque, beaucoup de gens, et en particulier les parents, croient que l'essence de l'éducation – le développement de leurs enfants, dès la maternelle, à l'école continue et se terminant à la fin de ses études secondaires à l'attribution du diplôme. Après cela, les parents félicitent leur enfant afin qu'il (ou elle) est maintenant considéré comme une personne instruite. Il faut dire que ce point de vue est fondamentalement erronée.

Les parents – les principaux dispensateurs de soins, des enseignants, des mentors et des exemples pour leurs filles et fils – devraient réfléchir à la fois leurs enfants en dehors des établissements d'enseignement dans l'enfance et de l'adolescence dans le but de prévenir dépérir ou assombri l'esprit, l'esprit et l'esprit des enfants. Pour former leurs enfants nécessaires non seulement au sein des sujets individuels, mais aussi plus largement – pour apprendre sur le monde sans limites.

développer progressivement et de façon continue et la formation de la petite enfance, il ne sait pas d'une manière différente, mais parce que la croissance, continuent à travailler sur vous-même et apprendre l'inconnu, en passant en même temps a accumulé une riche expérience à ses descendants. Après tout, chaque jour, chaque personne rencontrée sur le chemin, chaque nouvelle chose – ceci est une autre occasion d'acquérir des connaissances et de montrer leur qualité ou développer quelque chose de nouveau en lui-même. Un jardin d'enfants, une école ou une université – il est seulement un aménagement de surfaces supplémentaires pour aider les parents dans l'éducation et l'éducation des enfants. De nos jours, cependant, la plupart des mamans d'aujourd'hui et les papas veulent s'absoudre (inconsciemment peut-être) responsable de leur enfant et de le déplacer sur les épaules des enseignants.

Éducation: l'essence de l'éducation et de l'importance de ce concept

Sens de « l'éducation » difficile et à multiples facettes, que ce processus est systématique et délibérée. Il est le résultat personnel de l'accumulation de connaissances, l'acquisition et la formation professionnelle des compétences. Tout cela fait la connaissance des processus, une certaine vision du monde et détermine dans chaque cas, le développement de l'éducation.

Une personne qui a une idée de la façon d'aborder l'étude des phénomènes et des faits, ainsi que sur la condition qu'il puisse appliquer leurs connaissances dans la pratique (par exemple, capable de penser, d'analyser et de comparer) dans leurs activités quotidiennes, est considérée comme éduquée.

Si nous résumons tout ce qui précède, la formation de (l'essence de l'éducation) semble certainement planifié et organisé processus. Et le résultat est le transfert de l'expérience, les connaissances et les compétences d'une génération à l'autre. Ensuite, il a touché la personnalité elle-même.

Le développement de l'éducation (comme un certain processus), il est le système:

• d'abord une certaine expérience en passant par une digestion;
• alors il y a prise de conscience et certains modèles de comportement sont formés;
• élevé les qualités nécessaires;
• après que le développement (physique et intellectuel) atteint le stade de la mise en œuvre.

Tout appartenait à grande échelle, l'examen de l'approche globale du processus éducatif. Maintenant, la « approximative » par l'exemple de son éducation en Russie.

enseignement général

Dans le cadre de l'éducation générale dans notre pays signifiait un processus de liaison dirigé et du développement de la personnalité (sur les programmes d'enseignement général de base), ce qui a entraîné l'acquisition des connaissances et des compétences, ainsi que la forme nécessaire à la compétence de la société. Tout cela conduit (au moins, on suppose que cela devrait conduire) pour réaliser le choix de la profession future.

Puis saisie et la formation professionnelle est réalisée. formation de synthèse est dans ce domaine.

La Constitution russe: l'article 43

La principale loi de l'Etat donne une description du processus éducatif. Comme il y est dit, l'enseignement général est obligatoire, accessible et gratuit. Il peut être produit dans les établissements d'enseignement étatiques et municipales de programmes d'enseignement général de base. Depuis l'accès à ce processus a un enfant avec l'enfance, sa préparation est prévue et est contrôlée directement par les parents ou officiellement responsable plus.

Les niveaux et les formes d'éducation

Depuis Septembre 2013, la loi fédérale « sur l'éducation en Fédération de Russie » a élargi le champ de l'enseignement général, ce qui donne l'école. L'éducation, qui est plus de 9 ans dans cette école se, est maintenant défini comme étant le premier cycle du secondaire, et après 11 années d'études – deuxième cycle du secondaire.

À l'heure actuelle en Russie pour les niveaux d'enseignement général sont définis comme suit:

• préscolaire (ce niveau et reflète l'innovation);
• initial;
• générale de base;
• secondaire général.

En Russie, il y a aussi des différentes formes d'enseignement, il existe diverses possibilités pour les programmes de développement et de formation. Parmi ceux-ci sont à temps plein, le soir (temps partiel), la correspondance, et former une formation familiale. Elles ont toutes les différences fondamentales de l'autre.

Innovations dans l'éducation

A subi des changements et une liste des manuels utilisés dans le processus éducatif dans les murs de l'école en Janvier à 2015. Le ministère de l'Education et de la Science du pays a mis en place un ordre №1559 du 8 Décembre, 2014 qui est maintenant l'un des critères sur lesquels l'allocation inclura la liste fédérale des manuels, sera la présence de la version électronique. Contenu, la structure et la conception de l'ordinateur analogique doit être conforme à l'édition imprimée.

Une autre innovation dans notre pays est considéré comme l'introduction d'écoles de Septembre 2015, l'étude obligatoire d'une deuxième langue (il est prévu un choix).