le développement du langage chez un enfant de 3-4 ans: le taux et le retard. jeux éducatifs, des poèmes pour enfants

De nombreux enfants sont capables de parler en 3 ans. Parfois, ils sont difficiles à comprendre, mais il est à remarquer qu'il se développe progressivement. enfant de quatre ans peut très bien parler, bien que quelques-unes des lettres et des mots difficiles à prononcer. Cependant, certains enfants ont des retards dans le développement de la parole. Est-ce exact? Comment aider votre enfant à développer la parole? Lisez à ce sujet dans l'article.

enfant des connaissances 3-4 ans

A cet âge les enfants savent déjà beaucoup de mots (environ 2000). L'enfant essaie de parler correctement et clairement que les adultes. Parfois, il est pas très bon. Pour augmenter le niveau de la parole, il est nécessaire de traiter avec beaucoup d'enfants, discuter, jouer, dessiner et écrire.

le développement du langage chez un enfant de 3-4 ans est assez faible. Cependant, les plus âgés sont les enfants, plus leur vocabulaire. Et à cet âge de l'enfant sait et peut faire les choses suivantes.

• Says votre nom, prénom et nom patronymique.
• Il connaît les noms des parents et amis.
• Il voit des images de ce qu'il a vu et décrit toute situation.
• Il parle en phrases simples et devient peu à peu plus compliquée.
• Détermine les éléments dans les groupes: un bac, une plaque, une tasse – it plats; veste, pantalon, t-shirt – les vêtements et ainsi de suite ..
• Trouve des signes: boîte blanche, une table en bois, verre et autres verres.
• Il connaît les actions humaines ou animales: oncle parler, assis chat, le garçon court.
• Répète entendu.
• Raconte l'histoire de bande dessinée ou une fée.
• Il dit non seulement fort, mais aussi silencieux.

le développement du langage chez un enfant de 3-4 ans de spécial et individuel. Certains enfants connaissent moins de mots, d'autres – plus. Donc, ce n'est pas un indicateur. Si vous vous engagez dans régulièrement avec votre enfant, vous pouvez obtenir de bons résultats.

Caractéristiques du développement de la parole chez les enfants 3-4 ans

À cet âge, beaucoup d'enfants ne sont toujours pas en mesure de faire des histoires ou raconter ce qu'il a vu. Il est difficile de relier les propositions ont permis beaucoup d'erreurs, non seulement la grammaire, de la parole, mais aussi dans l'utilisation des terminaisons de cas.

Prononciation de nombreux enfants de cet âge sont encore mal. Ils parlent mots indistincte, ce qui les rend difficiles à comprendre. Par exemple, le son des enfants « r » est remplacé par « L » et « w » à « c ». Les enfants sont des sons interchangeables, parce qu'ils veulent être compris par les autres.

Orthophonistes font valoir que ces lacunes dans le développement de la parole n'a pas peur, donc plus est aucune raison de vous inquiéter. De nombreux experts commencent à travailler avec les enfants au plus tôt 5 ans.

Les défauts mentionnés ci-dessus – et il y a des caractéristiques du développement de la parole des enfants 3-4 ans. Correction spéciale n'est pas nécessaire, car l'enfant est capable de faire face à leur propre barrière de la langue.

Diagnostic du développement de la parole

Les enfants de trois ans savent et disent beaucoup de sons. 4 ans un enfant développe les lettres les plus difficiles – « c », « h » et « c ». Il entend des bruits environnants enfants et les gars de bug mispronunciation.

Diagnostic du développement de la parole des enfants 3-4 ans détenus Orthophonistes. Ils vérifient la prononciation correcte des sons.

Cependant, les parents peuvent également voir tous les aspects positifs et négatifs du discours de leur enfant, si on le désire, et tirer les conclusions appropriées.

Au bout de 3 ans, les enfants sont bien orientés dans les couleurs et comprennent bien le pluriel et le singulier. À cet âge, les enfants ont tendance à parler autant que possible. Silencieux seulement quand il dort.

À l'âge de 4 ans, l'enfant dit plus consciemment. Les parents et les soignants ont besoin de parler avec l'enfant sur un pied d'égalité. Puis il commence rapidement à absorber, et il vocabulaire réapprovisionné rapidement.

Trois ans tentent de ne pas utiliser des phrases complexes, parce qu'ils ont peur qu'ils ne comprendront pas. À l'âge de quatre ans, l'enfant a perdu la peur, et il a dit avec plus de confiance. Maintenant, il sait que ses auditeurs à comprendre.

Il est nécessaire de surveiller en permanence le développement de la parole chez l'enfant 3-4 ans. Le plus les enfants grandissent, plus il est difficile de les aider dans la formulation de la prononciation correcte.

Méthodes de développement du langage des enfants 3-4 ans

A ce stade, l'enfant élargit le champ de la communication et, par conséquent, augmente le vocabulaire. Cependant, encore beaucoup de lettres ou sonne mal souvenu et réprimandé.

Il est important de créer des conditions dans lesquelles il y a un développement du langage chez un enfant de 4-5 ans. Pour ce faire, vous devez prêter attention aux bruits de sifflement émis, en sifflant, dur et doux. En règle générale, il est avec eux un grand nombre des problèmes des enfants.

Nous devons non seulement prêter attention à la prononciation des lettres, mais en entendant le discours. Pour ce faire, essayez de parler de différentes façons: fort, doux, rapide ou lent. Lorsque l'histoire instseniruete, faites attention à la voix expressive et l'intonation appropriée.

Pour travailler sur l' éducation de la culture sonore de la parole est nécessaire de prêter attention à:

• zvukoproiznosheniya;
• développement de la perception phonémique;
• voicebox;
• respiration de la parole ;
• la parole à débit modéré;
• intonation.

En général, les enfants du programme de développement linguistique 3-4 ans – compliqué. L'enfant est donné la prononciation difficile des sons. Essayez de ne pas le gronder, mais seulement de faire l'éloge.

Au cours de l'utilisation des méthodes de développement de la parole au-dessus d'un enfant de 3-4 ans est de plus en plus actif. Les enfants commencent à surprendre les adultes avec leurs connaissances et compétences.

Le bon développement de la parole

Comme mentionné plus haut, il n'y a pas besoin de contacter un orthophoniste, jusqu'à ce que l'enfant est âgé de 5 ans. Les parents peuvent prêter attention à leur enfant et de l'aider dans le développement de la parole. Quand sortir, essayez de parler de tout ce qui vient votre chemin. Il peut être d'origine animale, humaine, végétale, et d'autres.

Les enfants intéressés par tout. Par conséquent, ils se souviennent facilement ce qui précède et remplir votre vocabulaire.

Essayez de demander à l'enfant au sujet de la dernière journée ou revoir un dessin animé. L'enfant doit apprendre à raconter. Tout d'abord, il tournerait mal, mais grâce à des leçons quotidiennes, dans un mois, vous verrez des résultats positifs.

Aussi souvent que possible, lire de la poésie aux enfants, virelangues et énigmes. Ne pas oublier de jouer avec les petites pièces. Si le bébé ne sait pas comment attacher les lacets, et l'enseigner.

Tous ces exercices pour développer la motricité fine aideront votre enfant commencera à parler et à dire correctement des sons particulièrement complexes.

Poèmes pour le développement du langage

attention enfant a besoin, et le développement de la parole ne fait pas exception. Pour une réalisation plus rapide des bons résultats lire des poèmes simples et mémorables pour les enfants de 3-4 ans.

1. Bord-bord bord – aller au tribunal.

Al-al-al – à la pluie maintenant,

It-it-il – ne veulent pas partir,

Ju-ju-ju – je marche dans les flaques d'eau.

2. Un, deux, trois, quatre, cinq – Je veux compter les corbeaux.

Un corbeau est assis sur un arbre.

Un deuxième corbeau dans la fenêtre ressemble.

Troisième Corbeau – les gars criant « voiture ».

Le quatrième – tous bu le nectar.

Un cinquième corbeau voulait éclater ballon.

3. J'ai acheté des bottes de mouche étaient élevés,

Fly est allé au bazar, de les changer dans le samovar.

thé régalait tous vos amis,

Juste ne voulait pas divertir les gens.

Poèmes pour les enfants 3-4 ans doivent être compris. Ils doivent avoir beaucoup de sons qui ne prononçons pas votre enfant. Après avoir lu un poème, régler les questions à l'enfant à ce sujet. Il devrait dire qu'il a compris de la lecture et quelles conclusions sont faites. Les parents eux-mêmes peuvent venir avec un verset simple à pratiquer avec vos miettes.

apprendre espièglerie

Cela fournit le développement de la langue la plus efficace des enfants 3-4 ans? Jeux, bien sûr. La formation la plus facile et intéressant fourni, si vous et votre enfant à faire colorier alphabet. Bien sûr, ce n'est pas un problème et acheter. Cependant, gardez à l'esprit que les enfants sont très friands de faire de l'artisanat de leur propre chef.

Le jeu « Qui a dit? » Est intéressant pour de nombreux enfants. Maman appelle le son intonation correcte des animaux, et l'enfant devine. Ensuite, vous devez changer de rôle. Ainsi, le bébé va développer.

Le jeu « Où est le » bébé se développe non seulement la parole, mais aussi l'attention. Mettez quelque chose sur la table, une chaise, près du réfrigérateur, à côté du canapé. Maintenant, poser des questions. Par exemple: où il y a une coupe, ce qui est arrivé à l'ours, où est la balle? Ces questions peuvent être nombreuses. Un enfant en même temps apprendre à naviguer dans l'espace.

« Comestible ou non? » En préparant le repas, et vous ne pouvez pas prêter attention à votre enfant, lui poser des questions. Par exemple, prenez la casserole à la main, demander: « Est-il comestible. » De plus: « ? Un rôti » « Un poulet cru » Etc …

« La différence entre les objets. » Afficher les chaussures de bébé et des pantoufles. Demandez ce qu'ils aiment, et quelle est la différence entre eux. Il pourrait être telle veste en comparaison avec la fourrure, coupe du verre, des selles avec un tabouret, etc …

Le jeu « Décrire l'élément » aidera votre enfant à développer l'attention et de la mémoire. Voir sur le lit. Que l'enfant décrira pour vos questions. Qu'est-ce? Quel est le but? De quelle couleur? De telles questions à poser à votre enfant de tout élément ou d'un produit.

Les jeux ci-dessus aident l'enfant à développer la parole correcte et la bonne prononciation des sons. Si vous communiquez par jour avec l'enfant d'une manière ludique, bientôt il commence à parler correctement et clairement.

Pourquoi un enfant ne parle pas pendant longtemps

Certains enfants se taisent en deux ou trois ans. Les parents sont inquiets, allez aux experts pour déterminer la cause. Les médecins et les orthophonistes sont avisés de ne pas inquiéter à l'avance. Ils font valoir que si l'enfant est silencieux jusqu'à 3 ans – ce qui est normal. Peut-être influencé par les gènes des parents.

Si l'enfant est de 3,5 ans ne voulait pas parler, alors vous devez consulter un neurologue, orthophoniste, Laura et pédiatre.

Très souvent, les enfants qui sont encore dans le silence de trois ans peuvent parler 3 ans 2 mois. Selon les statistiques, un enfant commence à parler offre immédiatement.

Certaines personnes croient que les filles maîtrisent le discours plus tôt que les garçons. Ceci est un mythe. Tout dépend de la personnalité de l'enfant. Normes de développement linguistique des enfants 3-4 ans ne peuvent pas être les mêmes. À cet âge, les enfants savent de 1500 à 2000 mots. Chaque bébé de votre stock individuel. Tout dépend de l'enfant individuel et son humeur.

conclusion

Ne pas forcer le bébé à faire, s'il ne veut pas. Si une mauvaise humeur, alors il ne sera pas vous montrer de bons résultats. Engager des miettes quand vous voyez qu'il est prêt à jouer avec vous.

Ne jamais gronder l'enfant, s'il ne peut pas parler un mot. Il commence à pleurer, vous serez en colère contre lui.

En conséquence, la maman et le bébé aura disparu l'humeur pour toute la journée. Les enfants facilement la formation donnée. Essayez louer votre enfant, parce que le bébé lui-même voudra vous faire plaisir et faire plaisir à succès de maman.