A. Aleksin, « la troisième à la cinquième ligne »: un résumé. « troisième dans la cinquième rangée »: avis

Sur le mur – une vieille photo d'école. Le plus commun, noir et blanc. Pendant de nombreuses années, l'écrivain Anatoly Aleksin regarda dans chaque visage, dans chaque destin, une fois imprimé sur la mémoire éternelle et professeur avenante assis au centre, et les étudiants autour d' elle, en particulier dans celles qui sont apparues miraculeusement dans la cinquième rangée … Qui sont – ils ? L'histoire « Le troisième de la cinquième ligne » (résumé suit ci-dessous) nous parle de cette belle et en même temps l'histoire tragique.

longs métrages de fiction

Un grand nombre des œuvres de l'écrivain Anatoly Aleksin consacré aux problèmes de l'adolescence, et le récit en eux se fait au nom de ces mêmes adolescents. Ils agissent dans le rôle d'anti-héros, au contraire – se précipiter à la rescousse, en particulier les adultes, pour les protéger des problèmes à prendre leur enfant, encore assez fragile épaule et faire confiance à leur responsabilité.

Mais l'histoire « Le troisième de la cinquième ligne » (un résumé des six chapitres devrait être sur) différent de l'autre. Il semble que pour la première fois l'auteur a proposé que le narrateur est pas un jeune homme et un vieux professeur de langue et littérature russe, qui a consacré sa vie à élever et d'éduquer les enfants. On peut dire que Aleksin changer l'angle, mais pas l'objet d'observation. Et ce qui est arrivé? Le résultat était inattendu, mais prévisible: la maturité de l'âme – la catégorie est pas l'âge, mais morale. On en vient à la vérité même comme un garçon, et ne l'ont pas besoin de cette expérience ou les connaissances. Et l'autre atteint seulement quand une tête pleine de cheveux gris. Mais toutes ces choses dans l'ordre. Nous avons lu le résumé: « Le troisième de la cinquième ligne. »

vieille photo

Au-dessus du bureau dans la chambre Matvéevna Faith accroché de nombreuses photos. Ces cours étaient fanées l'image, dans laquelle un vieux professeur a autrefois enseigné la langue et la littérature russe, et certains ont également travaillé et l'enseignant de la classe. Elle se souvenait de tous leurs élèves, sans exception, et le mouvement pourrait appeler leur nom.

Elizabeth, petite-fille de l'enseignant de quatre ans, aimait toujours à conduire son doigt sur les photographies en noir et blanc et demander à ce garçon qui est le nom de cette fille. Mais surtout, elle aimait un garçon aux cheveux roux – Vanya Belov. Pourquoi? L'auteur ne donne pas une réponse directe. Le lecteur est invité à le trouver, le sentir. Et puis il a ouvert l'essence du produit «troisième au cinquième rang, » dont un résumé est donné dans cet article.

Vanya Belov

Chaque jour , Lisa demanda ma grand – mère raconter des histoires sur un gars rouge, qui a regardé les images dans l'habituel adolescent blond, mais, au contraire, de l'autre, sourit, et plus – était dans la cinquième rangée, troisième à droite après le pape Elizabeth. Oui, il y avait beaucoup de différences. Quoi? Nous avons lu sur l'histoire, qui a été écrit par A. Aleksin – « Le troisième de la cinquième ligne. » Résumé du deuxième chapitre racontera en détail tous. Ce fut lui qui, une fois aller adroitement toute la corniche du troisième étage, est entré dans la salle de classe par la fenêtre avec des espèces les plus communes, « Laissez-moi entrer? » Il était autre que Vanya Belov, a déclaré une grève de la faim pour protester contre le traitement injuste des enseignants à l'un des étudiants – son propre fils. Enfin, il vient de construire et le même nombre de cinq juché un président à l'autre afin de gagner un pari, et perturber encore une fois votre système normal et de l'ordre.

Oui, les histoires sur les pitreries du « génie du mal » Vera Matvéevna étaient nombreux. Elle leur a dit sa petite-fille dans le seul but – l'enseignement à Elizabeth étudié un exemple négatif. Mais il y avait un paradoxe: plus les histoires ont entendu la jeune fille, plus elle admirait. Mais ce paradoxe est que dans la vie d'un enseignant avec une grande expérience de l'enseignement?

Aimer tout le monde aussi

Vanya Belov – pas seulement l'un des principaux héros du roman, qui a été écrit par A. Aleksin, « la troisième à la cinquième ligne. » Résumé du quatrième chapitre se concentre sur le produit qu'il est – « développeur » pour l'ancien professeur, « solution chimique » pour aider à obtenir une image claire de ce qui est caché. Matveevna foi – est un processus ouvert, intelligent, femme aimante, une mère, un ami, qui se habiller chaque jour enseignant « robe grise » avec une vaste expérience, tendant à ce qui était d'aimer tout le monde « également », personne n'est isolé dans « rangée « et tous, sans exclure son mari et son fils, conduire à la » dénominateur commun « de son monde. Elle a vécu une longue vie, mais elle ne pouvait pas comprendre ce qui était la même chose pour elle Vanya Belov: mystère, tourment ou encore heureux acquisition. Seul malheur conjugal inattendu a incité une femme âgée à revoir son attitude envers le monde, les gens et moi-même.

Les malheurs de INADEQUATION hier

Avant de nous l'histoire « Le troisième de la cinquième ligne. » Résumé du produit de tête A. Aleksina ne se termine pas. Nous continuons …

Avec peu de Lisa que mes parents ont donné à l'éducation de sa grand-mère, le désastre a frappé – choc allergique. La jeune fille était en danger de mort. Ce qui était nécessaire était une opération d'urgence. Et elle a pris autre que le célèbre chirurgien Belov. Et le vieux professeur soudainement pour une raison décide qu'il est le même qu'il « génie du mal » – Ivan, avec qui elle ne savait pas quoi faire, et à cause de cela a dû aller travailler dans une autre école. La peur pour sa petite-fille, une immense gratitude pour son salut et un sentiment de culpabilité, elle se noie dans toute la vie – tout cela d'une manière inattendue tissées ensemble, éclate et engloutit rapidement complètement, provoquant un profond remords et Vanya, et devant leur propre fils, et avant que l'ex-mari. Il semble que l'auteur nous amène à la logique, le résultat prévisible.

une autre torsion

Mais, et on voit la signification principale du travail « Le troisième de la cinquième ligne, » un résumé qui est en voie d'achèvement. Qui a mené l'opération, le chirurgien ne Belova même nom depuis. Et l'âme renouvelée foi Matvéevna brise dans tout ce qui était de trouver l'ancien étudiant et lui parler. Il y a une ambulance fin heureuse. Ici, enfin, et la maison de Wani. Portes ouvertes vieux parents adultes qui, à première vue, ont appris l'ancien professeur en classe et, comme avant, lui a demandé de se déshabiller, mais elle ne peut pas, elle se dépêche d'expliquer, de partager le secret et enfin s'installer. Cependant, le point tant attendu ne peut pas livrer: entre les mains de la feuille assez défraîchi – une mort de quarante-cinq ans. Oui, à la fin de la guerre, au printemps, près de la ville de Pęcław Vanya Belov est mort.

Critiques

Quelle pourrait être la réaction d'un tel travail en profondeur? Sans aucun doute, le seul point positif. Les travaux sont, et est, sans aucun doute, de nombreuses années trouveront ses lecteurs reconnaissants de tous les âges. Et pour plusieurs raisons. Beaucoup ont noté la facilité de perception. rotations compliquées pas d'humour mince. On a le sentiment que l'auteur une fois juste assis à son bureau et de la pensée, se sentant ont mis en mots facilement, sans aucune hésitation. Mais le plus important – c'est ce que tout le monde parmi les nombreuses lignes se trouve qui touchera son cœur, ce sans quoi quelque chose de réel, vrai cesse d'être présent.

Encore une fois, je tiens à rappeler que l'article est consacré à l'histoire par Alexina « troisième dans la cinquième rangée. » Résumé et examen, même les plus positifs et plein, ne peut pas afficher l'expérience émotionnelle complète de tous les acteurs, décrivent ce pouvoir énorme qu'ils possèdent, parfois bon, et parfois même destructeur pour la vie humaine. Par conséquent, pour une meilleure compréhension des événements décrits ci-dessus devraient lire l'œuvre dans son intégralité.