Approche par compétences dans l'éducation

Une telle chose comme une approche basée sur les compétences en matière d'éducation, est apparu au début du XXIe siècle. La raison en est l'émergence d'un grand nombre de discussions sur le sujet des problèmes et des moyens de modernisation de l'enseignement en Russie.

Approche par compétences dans l' enseignement professionnel implique la maîtrise des connaissances et des compétences des élèves dans un complexe commun, et non séparément, comme cela a été précédemment accepté. Pour cette raison, des méthodes complètement différentes sont venus à définir le système de formation. La base de leur sélection et la création est considérée comme une structure comprenant une expertise dans la formation et le fonctionnement. Il est que les institutions ne peuvent pas correctement forme la barre de compétences des étudiants, ce qui est nécessaire pour efficace la recherche de solutions aux problèmes dans tous les domaines d'activité et dans certaines situations, dans le contexte actuel de l'évolution rapide de l'attitude de la société dans laquelle de nouveaux domaines d'activité sont constamment formés, ainsi que de nouvelles situation. L'objectif de l' éducation est de former les compétences de base.

Approche par compétences dans l'éducation dans le monde moderne est très populaire, et dans l'enseignement secondaire, et à la fin de l'enseignement supérieur, et le passage d'élever les niveaux de qualification.

L'attrait de cette approche de l'apprentissage est qu'il a une grande orientation pratique et philosophique. Lors de son utilisation, le but ultime de l'éducation est de former des personnes capables d'apprendre le bon comportement, en plus, j'ai reçu un ensemble de connaissances, les compétences et les caractéristiques de soi, qui à l'avenir pourrait l'aider à faire face à la mise en œuvre réussie des activités prévues.

En d'autres termes, les élèves doivent au moment de l'obtention du diplôme, un ensemble de connaissances et de compétences éprouvées ainsi que des compétences pour l'étude de la spécialité.

Il se trouve que la compétence – ce n'est pas la connaissance ordinaire et les compétences et la maîtrise de ces comportements et caractéristiques personnelles qui sont nécessaires à la conduite d'un succès particulier. Une grande attention est portée aux traits de formation et de la personnalité, les croyances, les émotions, l'estime de soi et la capacité d'établir des contacts avec d'autres personnes.

Par conséquent, l'approche basée sur les compétences en matière d'éducation et de formation est considérée comme complexe. Les élèves apprennent que les connaissances qu'ils auront besoin de développer les compétences requises. Du fil et la préparation psychologique à la formation des installations nécessaires, les qualités essentielles sont développées pour la croissance personnelle, apportent des compétences et des algorithmes précis pour la réussite future.

De par sa nature, l'approche des compétences dans l'éducation semble être très concentré. Il va la formation de la personne, qui peut parfaitement exercer certaines activités, de ne pas devenir un employé régulier d'un profil large. La formation en entreprise utilise le plus souvent cette approche, car aucun des employeurs ne veulent pas prendre la position de l'employé, qui connaît beaucoup de théories différentes, mais ne sachant pas comment le traduire en réalité. Et en tenant compte du fait que le développement professionnel et la formation au sein des organisations est réalisée avec des objectifs clairement identifiés de développement des entreprises et l' éducation devraient être structurés. Pour cette raison, de nombreuses entreprises estiment que le modèle de compétences est une pierre angulaire dans le domaine de la gestion du personnel et le personnel du système de formation.

approche basée sur les compétences peut aider beaucoup à améliorer le travail des systèmes d'enseignement professionnel. Les jeunes professionnels, étudiants en son sein, se sentent en confiance dans le marché du travail, il est plus facile de s'adapter au nouvel emploi.