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Le concept et les modes de pensée

Penser Précéder la sensation et la perception, qui commence par notre connaissance de l'environnement. La pensée élargit les limites de la perception visuelle et sensorielle. Il vous permet également de comprendre la perception « monde intérieur » de « externe » par inférence.

Caractéristiques générales de la pensée révèle sa signification. La pensée nous semble les formes les plus généralisées et indirectes de la réflexion psychique, qui spécifie les connexions et les relations d'objets cognitifs. Il évolue avec la société, existant dans ses concepts et principes.

façons de penser

opérations mentales de différents types et niveaux remplis de la pensée humaine. Tout d'abord, ils diffèrent dans différentes valeur cognitive. Par exemple, une des opérations mentales complètement différentes qui a résolu les problèmes d'un scientifique et un jeune enfant. Par conséquent, pour distinguer les différents niveaux de la pensée. La séparation dépend du niveau final des sensations de généralisation, pensées transition profondeur de l'essence du phénomène. Ces niveaux de pensée – est une pensée visuelle dans ses formes élémentaires, ainsi que abstraite et théorique.

Ces façons de penser sont effectuées sur la base de « traitement » des images perçues dans les images de représentation, qui peut alors modifier, traduire, résumer, donc il y a une réflexion figurative et conceptuelle du monde réel.

capacité de visualisation spatiale transforme les conditions visuelles des actions mentales, de les transférer au contenu de la perception de la valeur.

réflexion créative de la réalité humaine – c'est la pensée créatrice. Le résultat est une image imaginaire qui n'existe pas dans une période de temps donnée. En pensant peut comprendre et créative transformer des représentations mémorables ou des objets.

Les principaux types de pensée – est, bien sûr, théorique et pratique. Théorique divisé en conceptuelle et créative, et pratique – visuel figuratif et visuel actif.

La pensée conceptuelle théorique implique la recherche de solutions à l'esprit en utilisant les connaissances ready-made, qui sont exprimés en concepts, le raisonnement et le jugement. Ce type d'activité mentale ne nécessite pas le recours à la connaissance pratique de la réalité, ne reçoit pas eux-mêmes des preuves empiriques.

Dans la personne de la pensée figurative théorique utilise les idées et les images, plutôt que des faits, des concepts ou des jugements. Les images de la mémoire ou reviennent générés dans la perception de la réalité. Ce type de pensée plus que tout inhérente à des gens créatifs, comme les écrivains, les artistes, les sculpteurs.

Les deux types de processus de pensée sont complémentaires et étroitement liées entre elles. La pensée conceptuelle théorique crée plus abstraite et la réflexion concrète de la réalité et figuratif – réelle perception subjective spécifique.

capacité de visualisation spatiale est différente connexion directe et nécessaire du processus de la pensée et de la perception humaine de la réalité. Ce type d'activité mentale plus que tout inhérente chez les enfants d'âge préscolaire et les différents gestionnaires, ainsi que les personnes qui effectuent des travaux pratiques.

Caractéristique de la pensée visuo-motrice est un processus. Il est une activité de transformation pratique qui est effectuée par des personnes. Caractérise, au fond, les grandes masses des unités de production et des ateliers.

BM Teplov croit que les espèces diffèrent dans leur façon de penser en raison de la pratique.

La pensée et le langage dans la philosophie

Communication langage et la pensée crée beaucoup de controverse. Dans un premier temps on a pensé qu'il est impossible de penser sans connaître la langue, les mots, qui est, la langue est perçue seulement comme « vêtements » de la pensée. Pour cette raison, la langue identifiée à la pensée. Mais de nombreux scientifiques pensent par ailleurs, en citant l' exemple de la créativité des compositeurs et des artistes. Pour eux, les mots ne sont pas importants, seules les représentations prévalent, les images qui prendraient la forme plus tard. Par exemple, Miller croit qu'une personne a d'abord formé un plan de ses déclarations ou arguments, peut-être même à un niveau inconscient. Un peu plus tard le plan trouve sa réflexion verbale.

Très probablement, la vérité se trouve entre les deux. La langue est étroitement liée à la pensée. Cela ne prend pas.