Quelle est la rime: définition. rimes russes et des histoires pour les enfants

Chaque nation chérit ses contes, proverbes, dictons, que ce soit russe, anglais, français. Le fait que chaque pays a son propre patrimoine oral, faire que chacun qui commence à apprendre une langue étrangère. Folklore – partie intégrante de la culture de la nation, ils sont à juste titre fiers et transmis de génération en génération par le bouche à oreille. Par conséquent, une personne en qui peu est là un sentiment patriotique, de se familiariser avec la tradition orale de son peuple, et doit simplement être en mesure de le transmettre à leurs enfants. L'un des éléments du folklore sont des rimes et des histoires. Qu'est-ce? Examinons maintenant!

rimes

Les enfants jouent et des rimes, dont la définition – le genre de folklore enfants, vont de pair. Des enfants l'enfance entendre différentes rimes des gens qui les entourent, et d'obtenir eux-mêmes plus avec grand plaisir que les utiliser dans leurs jeux et divertissements.

Rhymes créé pour distribuer les rôles dans le jeu des enfants, bien qu'initialement supposé, il a été utilisé par les adultes et pour la répartition des responsabilités dans le travail collectif. Comme vous le savez, dans les vieux jours, en l'absence de mécanismes et machines, tout le travail était sur les épaules du peuple. Le travail était le travail de la discorde, l'un et l'autre plus léger – dur et répétitif. Donc, les gens viennent avec des rimes à utiliser, ainsi que des dés. Et obéir à ces règles simples. C'est une des réponses, ce qui rime.

rimes Composition

Rhyme est une rime ou une ligne blanche, qui contiennent souvent une histoire complète et utilisé comme un prélude au jeu des enfants. Il est souvent prononcé dans un rythme assez rapide, au rythme strict, et l'attention est portée pas entièrement ce qui est contenu dans les lignes, à savoir le résultat. Rhymes pour les enfants, le plus souvent en trois parties, contiennent l'intonation ou de l'adhésion; accident vasculaire cérébral ou le contenu principal; fin, qui est le résultat. En soi, les rimes est un produit fini.

Comme on peut agir absolument tout ce qui entoure les gens comme un complot pour rimes. Par exemple, la vie domestique, la forêt et ses habitants, passe-temps, les processus de travail. De plus, très souvent les enfants russes rimes sont des mots empruntés à d'autres personnes ou composées au cours des jeux.

Avons-nous besoin d'un enfant moderne rime?

Beaucoup de nos contemporains pensent que les rimes pour les enfants ont perdu leur pertinence et sont quelque chose de très à jour. En effet, le monde d'aujourd'hui est complètement automatisé et est emballé avec des systèmes informatiques, où même les plus petits enfants à apprendre à naviguer avec succès. L'enfant avec la tablette – un spectacle pas rare, mais un peu triste.

Cependant, les psychologues savent depuis longtemps que les comptines et les histoires sont très utiles pour le développement de l'enfant, et tout à fait complète. Ces poèmes rimés sans prétention aident les enfants à leurs pairs l'intégration sociale dans la société et renforcer les relations amicales, l'adaptation à l'ambiance du jeu. De plus, les rimes apprend à l'enfant à se conformer à certaines règles, ce qui est particulièrement nécessaire à l'assimilation des compétences de jeu. Et il ne faut pas oublier le fait incontestable que les rimes se développe parfaitement la parole, la mémoire et la pensée enfant d'âge préscolaire. De cela , nous pouvons en déduire une autre réponse à la question, ce qui rime: C'est un excellent moyen de développer l'amusant et facile d'un enfant!

préparation

La fiction est peu écrivains connus genre folk, au contraire, par exemple, et schitalok poteshek. Fiction et sont beaucoup moins fréquentes, mais ils sont très friands des enfants et de leurs parents qui prennent soin. Fiction – c'est un peu drôle, maladroit dans le sens ou même privé de son poème, écrit dans le genre comique. La fiction peut aussi être rimes pour les jeux d'enfants, ou peut-être juste pour divertir les enfants, en les encourageant à penser à la sous-texte, ce qui est probablement encore là dedans.

Dans le même genre sont fiction machinistes que KI Tchoukovski particulièrement utiles pour le développement mental de l'enfant, et a écrit que l'enfant peut jouer non seulement les cubes et les cailloux, mais aussi des pensées. Voilà pourquoi les grands enfants de conteur aiment tant les enfants, car il est constamment utilisé dans son style de travail des contes populaires.

Lire des histoires aux enfants!

Même si votre enfant ne soit plus un enfant, et il semble qu'il est sorti de l'âge où il était intéressé par les poèmes folkloriques pour enfants, ne pas abandonner l'héritage énorme du peuple russe. En revanche, les histoires peuvent bien intéresser, même un adulte, car ils sont très drôles, mais en même temps sans vulgarité, ce qui est assez voûté beaucoup d'histoires comiques modernes. Passer du temps avec votre enfant peut et doit lui raconter des histoires pour passer le temps d'attente en ligne pour voir un médecin, égayer un long voyage et juste renforcer votre relation. De plus, les histoires contribuent au développement de l'imagination et de l'imagination de l'enfant, révèle son potentiel créatif qui est présent dans chaque être humain. Nous avons juste besoin de croire que tôt ou tard il se réveillait et votre enfant, et bobards dans cette très aide.

Apprenez quelques bobards et, par exemple, 2 rimes, ou tout simplement écrire sur un morceau de papier et à transporter. Après un certain temps, ils sont faciles à retenir, il développera également la mémoire non seulement l'enfant, mais aussi la vôtre. Fiction avoir sous la main dans une situation difficile quand vous avez une situation tendue et vous ne pouvez pas d'accord avec lui. Voici venir à la rescousse et aide-fiction, qui détournent l'attention des mauvais moment et passer à quelque chose de plus positif.

contes exemples

Voici quelques histoires, plutôt courtes et très drôles. Après leur lecture, vous pouvez dessiner une image, la transmission histoire de fiction ou d'illustrer avec un jouet.

Hare a couru après le lion
Et il grogne bruyamment.
Hérisson creuser sous la maison d'arbre
De la grande sorbier.

Les poissons se déplacent le chemin
Tails onduler,
Hérisson morses en bandoulière sur le dos,
terre labourée moutons.

Elephant derrière un nuage de mouches,
Les animaux dansent en cercle.
Et au fond de la rivière ne dort pas
Sous l'égide de la grenouille.

Patinage à dos de chameau,
Pike chanter sur une branche,
Mole a grimpé dans un arbre
Et il a chanté: – Ku-ka-re-ku!

Ours assis dans une fusée
Et je suis allé au magasin … et ainsi de suite. N.

Exemples schitalok

Pas moins utile pour le développement des processus mentaux tels que la mémoire, l'attention et de la pensée, des rimes, dont la définition a été donnée ci-dessus. Rhymes introduit l'enfant dans l'espace du jeu, dans un monde qui a besoin de lui comme l'air, et dont souvent nous, les adultes, tentent de tirer l'enfant, agissant, bien sûr, très mal. La chose est que les adultes, la plupart d'entre eux ont oublié comment ils étaient enfants. Et ne veulent même pas y penser. En règle générale, les raisons se trouvent dans la petite enfance ou de l'adolescence, mais cela devrait déjà comprendre les psychologues.

Ainsi, 5 schitalok qui peut apprendre et à utiliser lors de la communication avec l'enfant:

Un, deux, trois, quatre, cinq,
Nous ne comptions pas les enfants,
Mais dans un monde sans l'autre bien,
S'enfuir rapidement du cercle!

théière réchauffé Gull,
Il a invité neuf mouettes:
« Je vous appelle tous à thé! »
Où sont les goélands, répondre?

Un, deux, trois, quatre, cinq,

Devons-nous considérer amis,

-Erema temps, deux Nicolas,

Il est impossible de compter!

Il était un mouton à travers le pont
Il remuait la queue,
Je me suis accroché à la balustrade,
Immédiatement atterri dans la rivière –
Splash!

Eh bien, Ivan,
Allons dans le verre,
prendre un citron
Et sortir!

Folklore comme un moyen d'exprimer l'amour

La première dans la vie de la mère apparaît, qui est pour lui le monde entier. Il – ses mains jusqu'à ce qu'il sache comment utiliser ses, ses – ses pieds, jusqu'à ce que ses jambes ne vont pas, il – sa langue jusqu'à ce qu'il ait appris à ne pas parler. Voilà pourquoi il est si important que tout entouré de bébé étaient affectueux et attentionné. Il est important de pouvoir parler avec lui dans la même langue – la langue de l'amour, qui a été créé par le peuple et le folklore des enfants, qui pour le bébé est l'un des outils de la connaissance, vivant et agissant selon ses propres lois lumineuses et colorées.

Lignes d'écoute rythmiques quotidiennes avec des mots simples, l'enfant est le plus harmonieux et vstestoronne se développe dans une atmosphère d'amour et de la nécessité, qui sont souvent privés les enfants d'aujourd'hui. Alors, quelle rime? Il est l'amour et les soins de la mère donnant des informations positives plein aux jeunes enfants.

conclusion

Imaginez un instant la vie d'un enfant sans les chansons rythmées et des rimes. Bien sûr, la nécessité serait une substitution, mais ce qui peut remplacer le folklore des enfants? Sans cela, le jeu est impersonnel et monotone, et avec elle – un amusement et coloré. Si vous demandez à un enfant d'âge préscolaire, ce qui rime, la réponse est un sourire enjoué, parce qu'il est avec eux, le jeu commence. Voilà pourquoi le folklore des enfants, malgré tout, est de préserver, développer et rendre plus riche et plus diversifiée de la vie de l'enfant.