Méthodes de base de la psychologie

La psychologie a étudié les caractéristiques du développement des fonctions mentales de l' homme à tous les stades du développement. À cet égard, il y a trois du plus grand bloc (ou section). offres de psychologie de l'enfance avec l'étude de la psyché humaine de la naissance à l'apparition de l'âge adulte (environ 18 ans). La psychologie examine les caractéristiques du développement mental des adultes des adultes et individus matures. Et enfin, gérontopsychologie étudier le développement mental des personnes âgées. Depuis que l' homme tout au long de sa vie impliqué dans une variété de relations, les méthodes de la psychologie de la connaissance empruntent des domaines connexes: général psychologie, pédagogique, différentiel, social.

Caractéristiques catégorie « âge »

L'étude de ce phénomène, comme l'âge, sous réserve de certaines difficultés. En particulier, il y a des difficultés avec sa définition. Allouer un ordre chronologique (qui reflète le nombre d'années de vie), biologiques (caractéristiques physiologiques du corps au moment), et l' âge psychologique (niveau de développement mental, y compris le développement intellectuel et psychosexuel). Ces catégories déterminent le sujet et les méthodes de la psychologie. Cependant, l'objet de son étude est non seulement le concept de l'âge. Cela inclut également les changements subis par l'esprit à chaque étape du développement. Les variations de la transition de l'objet d'un groupe d'âge à l'autre peuvent être différentes (quantitatives, qualitatives, évolutive et révolutionnaire, ainsi que de la situation).

méthodes empiriques

Méthodes de psychologie variées. La quasi-totalité d'entre eux sont empruntés à des disciplines connexes et impliqués pour une étude approfondie des changements qui ont lieu dans la psyché humaine au moment de sa vie. Les méthodes de recherche en psychologie sont sélectionnés en fonction des objectifs et stratégies de recherche.

regarder

La méthode la plus courante (qui est venu de la psychologie générale) – observation. Chercheur enregistre les faits et les organise dans l'ordre chronologique. L'observation est indispensable pour travailler avec les jeunes enfants. Malgré la simplicité apparente, il est assez difficile à mettre en œuvre. Toutes les méthodes de la psychologie devraient contribuer à la réalisation de cet objectif. L'observation doit être objective, schématique, systématique et invisible à l'observé.

interview

psychologie méthodes de questionnaires comprennent des questionnaires, entretien, exécution de tests, analyse des performances des produits. Ici, le sujet est activement impliqué dans le processus de recherche.

expérience

Ici, l'objectif est établi le plan, a réalisé l'expérience elle-même, suivie par la collecte et l'analyse des données. Le sujet peut connaître et ne pas connaître l'étude. Dans l'expérience, il y a des conditions particulières que le chercheur pourrait examiner la qualité spécifique de l'épreuve.

conclusion

Toutes ces méthodes de la psychologie peut concerner les groupes suivants de méthodes: la méthode de coupe transversale ( en tant que sujets sont étudiés une fois dans le but de vérifier certains faits concernant l'âge) et la méthode longitudinale (sujet à l'étude depuis longtemps pour identifier les changements dynamiques dans le processus de développement).