Comment apprendre à un enfant à résoudre des problèmes de mathématiques?

tâches mathématiques sont rarement donnés aux enfants qui sont inscrits à l'école primaire, dès la première fois. Cela est dû au fait que de nombreux parents accordent peu d'attention à l'éducation préscolaire des enfants, de développer leur pensée logique. En outre, de nombreux enseignants sont capables d'intéresser les élèves confirment objet voulu à l'avenir, correctement et systématiquement matériel aperçu clair. En conséquence, l'enfant non seulement ne peut pas résoudre le problème, il ne voulait même pas apprendre à le faire. Cela peut être fixé dans un seul sens. L'enfant doit être d'intérêt pour lui donner la motivation et l'incitation à développer. Pour ce faire, vous devez faire tout son possible pour l'étudiant réalisé qu'il a toutes les chances de maîtriser cette science.

Peterson Lyudmila Georgievna et sa technique

Peterson – un professeur russe. Il a connu un grand succès dans leur domaine. Merci au talent pédagogique Lyudmila G. a écrit plusieurs livres, qui ont gagné le cœur de nombreux enseignants et parents. Ils sont conçus pour les étudiants. Livre sur la façon d'enseigner l'enfant à résoudre des problèmes de mathématiques (3e année), Peterson LG, publié récemment, mais il est déjà devenu urgent et pertinent. tutoriels similaires peuvent être trouvées pour d'autres classes de l'école primaire.

La technique est basée sur le fait que les enfants ne mémorisent pas seulement les concepts et les formules, essayant de se substituer à leur nombre. Ils analysent, comparent les données, la recherche de la bonne solution, apprendre à suivre les algorithmes. Cette méthode de formation est basée sur le fait que leurs propres enfants viennent à la bonne réponse. Il incarne à la fois des tâches mathématiques, et l'approche psychologique de l'apprentissage.

Le livre est sur la façon d'enseigner l'enfant à résoudre des problèmes mathématiques (2e année), Peterson LG, y compris les emplois qui aident à vérifier si l'élève a appris le programme. Les manuels scolaires pour toutes les classes suivantes font également partie pratique est présente.

Comment apprendre à un enfant à résoudre des problèmes de mathématiques: Classe 1

La décision des tâches mathématiques est parfois processus difficile, même pour un adulte. Un enfant dans la première année, et tout peut désespérer quand il se rend compte qu'il ne peut pas faire face à cette science. Vous devez comprendre que le bébé a récemment franchi le seuil de l'école pour la première fois, si vous ne supportez pas et ne l'aident pas à maîtriser le programme, il peut mettre en doute ses facultés mentales.

Pour une première niveleuse est important que vous:

• périodiquement lui a dit qu'il réussira;
• l'aider avec les tâches;
• Ils l'ont fait l'éloge quand il réussit;
• Il l'a motivé à de nouveaux exploits.

À cet âge, le but principal d'un enfant – il s'il vous plaît vous, pour montrer qu'il est digne de vous, qu'il n'y a pas pire que les autres enfants. Par conséquent, en collaboration avec les élèves de première année, faites attention à l'aspect psychologique. Dans l'enseignement de cet âge un enfant doit être impliqué beaucoup plus que la deuxième année du primaire dans l'école de la vie, ou une troisième niveleuse.

Pour apprendre à résoudre les problèmes d'un élève de l'école élémentaire, suivez les recommandations ci-après.

Parse l'essence du travail

La première chose à faire, assis avec l'enfant, est d'analyser le contenu du problème. Vous devez comprendre clairement ce que le sujet, le groupe applique la tâche qui formule devrait être utilisée dans la décision. Ces informations sont nécessaires pour comprendre autant que possible d'expliquer à l'enfant. Soyez patient, vous devrez peut-être répéter plus d'une fois.

En règle générale, le contenu du cours est basé sur le problème pour le résoudre. Si l'étudiant apprendra à comprendre ce qui est exigé de lui, il est pas difficile quand vous avez les connaissances nécessaires pour résoudre une tâche pratique.

Apprenez à votre enfant à prendre une décision sur le plan

Il est pas toujours l'étudiant est en mesure d'examiner systématiquement toutes les solutions possibles. Les parents ne savent pas comment enseigner l'enfant à résoudre des problèmes mathématiques. Classe 2, par exemple, est rempli d'enfants qui ne sont pas en mesure d'être patient, se concentrer sur un algorithme spécifique. De même pour les élèves de première année. Donc, vous devez apprendre à votre enfant de faire un plan de solution.

Les étudiants doivent comprendre que la première brève déclaration écrite du problème, puis faire un dessin, écrire une formule des solutions de méthodologie choisie. Parallèlement à cela, rappeler constamment l'enfant que la pensée logique est presque conduit toujours à la bonne réponse, vous pouvez compter sur lui aussi.

Passez directement à la décision d'affectation

Expliquez à votre enfant qu'il est nécessaire de résoudre le problème strictement selon le plan établi. À l'école primaire, rarement rencontré des tâches difficiles. En règle générale, tous peuvent être résolus en remplaçant les chiffres dans la formule. Expliquez aux élèves comment faire.

En outre, l'enfant doit comprendre que tous faillibles. Supposons qu'il n'a pas peur de tomber et d'écrire une mauvaise décision. Mais il ne devrait pas être paresseux. Dans le cas d'une mauvaise réponse, vous devez trouver un autre moyen de résoudre.

Vérification de solutions

L'enfant doit être en mesure de vérifier l'exactitude des solutions choisies. La technique la plus courante est la vérification de l'ancre. Cette façon de penser, dans laquelle l'étudiant, aurait pu faire une telle réponse ou non, si le problème n'a pas été donné dans la salle de classe et dans la vie.

Vous pouvez également apprendre aux élèves à des problèmes inverses. Pour ce faire, modifier le libellé des conditions afin qu'il puisse se révéler en raison de la déjà connue à l'avance le nombre. Résoudre cette tâche pour assurer la bonne réponse.

Comment apprendre à un enfant à résoudre des problèmes de mathématiques: 3e année

Vous devez comprendre qu'il est impossible de surveiller en permanence l'enfant pendant l'apprentissage. Cela ne conduira au fait qu'il cessera de penser logiquement, car il sera constamment compter sur le père et la mère de cerveau. Sa psychologie du travail de telle manière qu'il a fait et pense qu'il n'a pas besoin, et il est nécessaire que vous.

Si vous enseigner avec succès l'enfant à résoudre les problèmes 1 et 2 classe, une élève de troisième année devrait le faire vous-même. Il peut se tourner vers vous pour vous aider, discuter, demander de vérifier l'exactitude de la mission, mais l'essentiel de celui-ci, il doit saisir leur propre. Ceci est la méthode la plus efficace de formation qui préparent les étudiants à la gestion du milieu.

Ainsi, votre participation au processus éducatif de l'enfant conduit à un résultat positif, si elle est raisonnable, modérée. Soyez patient, ajuster sa présence dans la vie scolaire de l'enfant, suivez les instructions ci-dessus, que dans l'avenir l'élève a pu analyser de façon indépendante tout phénomène et trouver une solution à absolument aucun problème.