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ZPRR – quel est-il? ZPRR et Ach. traitement ZPRR chez les enfants

Selon les statistiques inexorables, le monde chaque année environ augmentation de 2 fois le pourcentage d'enfants diagnostiqués avec ZPRR. Qu'est-ce, ne savent pas tout. Pendant ce temps, l'acronyme ZPRR signifie juste – un retard mental et de la parole. De plus, des anomalies chez les enfants, il y a deux autres désignés spp (retard de développement de la parole) et un retard mental (retard du développement mental). Tous les trois dans la majorité des cas sont liés et interdépendants. Pas tous les père et mère attachent une grande importance au fait que leur enfant prononce à peine quelques mots quand ses pairs sont déjà prononcées des peines. Beaucoup de parents pensent: le temps viendra et le bébé « conversation ». Connaissant toutes les nuances ZPRR ce qu'elle est, quelles sont les causes, comment la surmonter, et pourquoi le faire, vous aideront à éviter les erreurs et de corriger la situation dans le temps. Après la communication verbale chez l'homme, et en particulier les plus jeunes de nos citoyens est directement liée à l'adaptation dans la société, la réalisation de soi, la réalisation de certains succès, et collectivement – avec une vie pleine.

Normes de développement mental et de la parole

Pour répondre à la question « ZPRR – ce qu'elle est et quand il est, et quand il est bon », donne l'échelle du développement normal d'un enfant de moins de 7 ans. Il convient de noter que le mental et le développement de la parole – est un ensemble de compétences et de capacités. En plus de la simple reproduction des sons, ce qui inclut la prononciation correcte des mots et leur utilisation logique, la liaison des mots individuels dans une phrase, utiliser sans erreurs de verbes au fil du temps, et les pronoms (je, il, moi, vous, etc.), la capacité à assez clair et raisonnablement express leurs pensées et leurs désirs. enfant diagnostic ZPRR devrait être mis à l'âge de 5 ans. Le tableau ci-dessous aidera les parents à trier ce qui et à quel âge ils devraient être en mesure d'enfant.

les normes de développement de l'enfant
âge compétences
(0-1 mois)

enfant en bas âge de réaction émotionnelle pour y accéder (à l'appel d'offres – un sourire ou toute manifestation de joie, pleurs et rigoureuse possible forte, sanglotant, expressions faciales de ressentiment ou de la frustration).

(1-3 mois)

Gulen, bavardages, et vers la fin de 3 mois – prononciation des sons séparés très simples.

3-6 (mois)

Le babillage d'abord involontaire, et après une sons connexion intentionnelle dans des combinaisons sonores, le bébé devrait être intéressé par ce qu'il fait, écouter il crée de nouveaux sons, et est plus proche de 6 mois syllabes lumineuses individuelles plus articulées (ba, ma, pa, et donc etc.).

(6-9 mois)

Prononciation assez claire de simples combinaisons de lettres et des syllabes, et est plus proche de 9 mois, les bébés devraient commencer à répéter après les syllabes adultes et des mots simples (sans suite). En outre, les enfants doivent déjà comprendre le sens de certains mots et expressions tels que « ceci est ma mère », « où le pape? » « ENP » fait le chat « » « wow » faire un chien « et ainsi de suite.

1 (année)

Prononciation sensible de mots simples. Quelqu'un il peut y avoir seulement 2-3, quelqu'un 10-12, mais ils doivent apparaître dans le vocabulaire des enfants.

1-1,5 (s)

L'enfant avec plaisir entre en contact avec des pièces d'enthousiasme, chaque jour apprendre quelque chose de nouveau. La poursuite d'une activité activités pour les enfants, le bébé se développe rapidement leur vocabulaire, qui au cours des 6 prochains mois devrait atteindre environ 100 mots. L'enfant peut avoir formulé les phrases les plus simples, comme « chat-ENP ENP », « Maman interdit. » Un grand nombre de mots, il dit encore avec ironie, pas tous les sons prononce, où il ne comprend pas, ajoute aux expressions du visage de la parole et des gestes, peut arriver à nouveau, non existant dans la nature du mot, mais par la façon, et qu'il essaie de dire, peut être clairement vu, que son développement est normal.

1,5-3 (s)

Le discours de l'enfant devient plus distincte. Certains enfants de 3 ans peuvent prononcer correctement presque tous les sons, mais le plus souvent avec un « p », « n », « h », « c », « h », « w » et « w » ont encore des problèmes. Vocabulaire 3 ans pour atteindre environ 3000 mots, et comprennent déjà un « où », « parce que », « quand », et, pour les utiliser, vous devez intelligemment.

3-5 (s)

Les enfants prononcent correctement tout ou la grande majorité des sons bien à relier des mots dans des phrases significatives et d'en faire ses histoires courtes, décrire l'image pour répondre à des questions non seulement sans équivoque « oui » ou « non », mais aussi plus d'espace et dire quelque chose de ce qui leur est arrivé pendant la journée.

5-6 (s)

La plupart des enfants qui font des bruits sans distorsion, est en mesure d'engager un dialogue et d'exprimer clairement leurs souhaits.

6-7 (s)

Il est exact et significatif. L'enfant ne doit pas avoir de la difficulté raconter ce qu'il a vu, la description de l'image. De nombreux enfants de cet âge sont capables de lire, compter, résoudre des énigmes simples de la logique.

Les écarts par rapport à ces normes peuvent devenir une occasion pour les parents de consulter un médecin pour obtenir des conseils.

Quand il faut sonner l'alarme

Les valeurs du tableau ci-dessus ne sont pas absolus, le cadre strict est pas la question. Tout le monde, et l'enfant aussi, – une personne, un « univers » tout distinct, qui a ses propres seulement à des caractéristiques individuelles. Par conséquent, toutes les données indiquées ci-dessus peuvent être réglées dans la plage de plus-moins, mais à 7 ans de développement devrait être normal. Cependant, un important arriéré de normes ne signifie pas souvent l'individualité de l'enfant, et la présence de son ZPRR. Les symptômes confirmant la pathologie:

  • 3-4 mois bébé ne répond pas à l'appel à ses parents, reste indifférent à lui offrir des jouets, ne répond pas le sourire sur sa manifestation à lui de l'amour, de tendresse et de soins;
  • à 9 mois sans babillage, l'enfant ne dit pas une seule syllabe (certains enfants quand ils ont besoin de quelque chose, peuvent expliquer leurs gestes de désir, gémissant en même temps ou de répéter une, le son le plus approprié pour eux);
  • à la 1ère année de l'enfant est calme, taciturne, peu grave et permanent sourire, difficile d'aller au contact;
  • pour le vocabulaire 2 ans souffrant ZPRR contient 10 mots ou alors, l'enfant ne se répète pas pour le vocabulaire adulte, une mauvaise compréhension de ce qu'on voulait de lui autour, ne peut et ne pas essayer de faire des offres même deux mots, tels que « Maman laisser » ;
  • à 2,5 ans bébé confondu les noms d'objets, ne peuvent pas répondre rapidement et correctement aux questions sur les parties du corps ( « où le bec? », « où les oreilles? ») ne veut pas souvent de faire ce qu'on lui demandait, pour ainsi dire, en général il ne prête pas attention aux demandes les plus simples;
  • ZPRR en 3 ans ou plus manifeste plus tard bébé incapacité à faire indépendamment des propositions, mal compris la nature de lui lire des contes de fées, certains enfants commencent à parler soit très rapidement, « avaler » terminaisons de mots, ou trop lentement, ou garder le silence, pour répondre à des questions avec des gestes, des expressions faciales ou même ne réagissent pas, ou répéter de manière sélective les paroles des adultes ne savent pas comment utiliser le petit pot.

En plus des lacunes dans le développement du langage, ZPRR peut se manifester dans ce qui suit:

  • bouche entrouverte presque constamment;
  • salivation excessive;
  • agressivité;
  • manque d'attention;
  • fatigue;
  • mauvaise mémoire;
  • le retard dans le développement physique;
  • manque d'imagination;
  • l'isolement.

Les raisons qui contribuent au développement d'anomalies

Il y a des parents qui remettent en question: ZPRR – quel est-il? Maladie ou non? Cependant, les scientifiques ont compris depuis longtemps. De nombreuses études ont montré que les retards dans le développement mental et de la parole causées par des troubles dans le cerveau et le système nerveux central. Ils peuvent être causés par divers facteurs, dont certains affectent le bébé, même avant la naissance, et certains se produisent dans les premiers mois de la vie. Ceux-ci comprennent:

  • pendant la grossesse et d'autres maladies infectieuses transmises sur la future mère;
  • complications à la naissance (prolongée,, fin rapide, prématurée);
  • blessure à la naissance (vertèbres cervicales, système crânien, nerveux central);
  • infections graves au cours des premiers mois de la vie;
  • Hypoxie dans le ventre de ma mère;
  • enchevêtrement cordon cou à la naissance;
  • Certaines pratiques d'élevage (garde trop embêtants, la suppression de toute initiative et l'indépendance manifestée par un enfant malade avec le traitement, l'indifférence des parents à leurs enfants, une situation où ils sont pratiquement toute la journée, de l'enfance, eux-mêmes, et la prise en charge des parents est seulement alimentation et changer les couches);
  • les enfants traumatisés dans les premiers stades de leur vie.

Maladies causées ZPRR

ZPRR se pose presque certainement chez l'enfant comme compagnon, et dans certains cas, et comme l'un des principaux symptômes des maladies suivantes:

  • génétique rupture de la structure des cellules du cerveau;
  • l'épilepsie;
  • l' ischémie cérébrale ;
  • des anomalies du système nerveux central;
  • maladie mentale;
  • l'infirmité motrice cérébrale;
  • hydrocéphalie;
  • la pression intracrânienne;
  • tumeur cérébrale;
  • leucodystrophie;
  • pincé nerf des vertèbres cervicales;
  • problèmes avec les vaisseaux sanguins du cerveau;
  • likvordinamika altérée.

De plus, souvent l'autisme ZPRR compagnon, la majorité des médecins a reconnu la maladie du système nerveux dans lequel il y a des changements dans les régions du cerveau. Associer ces maladies avec des mutations dans les gènes et le changement de leur interaction.

ZPRR et Ach

Pour commencer à expliquer ce Ah. Dans ce cas, cette abréviation signifie « traits autistiques ». Le nombre d'autisme dans notre société augmente chaque année. Selon les recherches sociologiques et médicales, ces personnes environ 3-5 par 1000 personnes, et ceux qui ont vu ou que des traits autistiques, beaucoup plus. Les adultes autistes mènent une vie isolée, seul dans la plupart des cas, ont souvent des difficultés dans l'aspect social. Avis et ZPRR et acétylcholine chez l'enfant de la petite enfance peut être, mais ils sont souvent les premiers symptômes ne causent pas les parents d'alarme parce que les retards de développement retenus pour l'âge et Ach sur la nature particulière de l'enfant. Parfois, il arrive que certains enfants AH contre l'arrière-plan d'un certain écart avec leurs pairs inhabituels talents particuliers avec lesquels ils ne sont pas, par exemple, un des mots difficiles uniques d'apprentissage, chambres avec beaucoup de chiffres, et ainsi de suite. En outre, de nombreux enfants atteints d'autisme et surprenantes touche leurs parents aiment un rituel spécifique, mémorisé, par exemple, avant de manger le lavage des mains obligatoire avec répétition quotidienne de toutes les activités au détail, et le plus petit écart par rapport à la mise en place du rituel sont souvent perçus « hostilité ». En plus de la préparation des aliments, souvent marqué le respect de la préparation rituelle de ces enfants à dormir. Les enfants avec Ach pas jeter les jouets et les empilaient d'une manière de leur choix, tout en restant puérilement pas grave, effectuer une série d'actions consécutives avec dressing et ainsi de suite. Beaucoup de parents sont si peu caractéristique de l'âge du comportement de leurs enfants non seulement alarmante, il est même comme eux. ZPRR avec des traits autistiques devient suffisamment prononcée pour environ la 3e année. Si aucune action est prise, un enfant plus âgé aura de grandes difficultés à l'école, peut se retirer en eux-mêmes, à se éloigner d'une société ou commencer à montrer de l'agressivité envers ceux qui ne l'aiment pas, qui ne le comprend pas, ou de quelque façon que se moquer de cette période.

ZPRR avec des traits autistiques: symptômes

Soupçonnez qu'un nouveau-né miettes sont caractéristiques de l'autisme qui peut causer plus de retard dans le développement, il est possible que de tels symptômes:

  • Lamentations lourd et inutilement violente réaction à l'inconfort en apparence mineur et stimuli (déplacé la lampe, allumer le téléviseur, etc.);
  • faible ou pas de réaction à des stimuli forts (par exemple, injection);
  • faiblement exprimé moteur d'excitation (jambes, poignées, sourire);
  • manifestation de l'activité et de l'intérêt, qui vise seulement le jouet, et l'indifférence aux soins et à discuter avec les gens.

Plus vous devenez ces enfants, plus ils manifestent ZPRR avec des traits autistiques. Les symptômes de la maladie à l'âge de 1-1,5 ans:

  • pas babillage;
  • rare et peu disposés à répondre à l'appel de leurs noms;
  • éviter de regarder dans les yeux d'autres personnes, ce qui est particulièrement visible lorsque le bébé apprend à marcher;
  • les gestes expriment le désir, et souvent le faire à la main de celui qui est proche d'eux;
  • ne montrent pas la poignée, dans laquelle, par exemple, Mère, ne pas faire signe « au revoir »;
  • Ne dites pas non syllabes;
  • difficile de se endormir et mal dormir.

Les symptômes entre les âges de 3 ans:

  • les enfants possèdent rarement approche à d'autres enfants;
  • éviter tout contact, préférant jouer seul;
  • ne répondent pas aux émotions de son entourage;
  • ne comprennent pas ce « à tour de rôle avec d'autres enfants (par exemple la maternelle), » gère mal autour de l'environnement social en constante évolution.

ZPRR avec des traits autistiques dans cette tranche d'âge peut se manifester les écarts suivants:

  • petit vocabulaire;
  • remplacement des demandes verbales aux gestes;
  • faible capacité de combiner les mots qui sont déjà familiers;
  • appel rare aux adultes ou d'autres enfants avec des demandes;
  • l'incapacité ou le refus de dire aux parents, par exemple, qui était intéressant aujourd'hui dans le jardin d'enfants et similaires;
  • une mauvaise utilisation des pronoms (à la question « Quel est votre nom, » l'enfant répond: « vous appelez Sasha »);
  • l'incapacité de jouer à des jeux qui nécessitent l'imagination, l'imagination;
  • Seul l'attachement fatal à quoi que ce soit l'un (jouets, livres, contes de fées, des émissions de télévision);
  • auto-agression (automutilation).

Chez les enfants plus âgés ayant un diagnostic de ZPRR et Ach il y a des difficultés dans les études, manque d'attention à l'école et d'autres références qui ne sont pas intéressés, l'agression (en fait déjà commencé en quelque sorte puni pour les mauvaises notes d'un enfant).

diagnostic

Installation du diagnostic définitif ZPRR est faite sur la base d'une approche globale examen de l'enfant. tout le médecin traitant doit d'abord:

  • de préciser les données (pour faire l'histoire) sur la façon dont une fuite grossesse, l'accouchement, qui étaient caractéristiques des premiers mois de la vie (infection, traumatisme, etc.);
  • analyser le comportement de l'enfant sur la base du personnel avec lui de communiquer, vérifier l'attention, la capacité de la pensée logique, la mémoire, la compréhension, posé des questions, et ainsi de suite (enfant 5 ans ZPRR montre non seulement des problèmes de thérapie de la parole, mais aussi l'incapacité à penser de façon logique, pour résoudre des tâches simples correspondant à son âge, orienté en termes de « plus rapide, plus », « plus-moins », etc., par rapport à rationaliser la valeur de la couleur, les caractéristiques des objets familiers à lui);
  • procéder à l'examen clinique (examen par un neurologue, orthophonie, neuropsychologue);
  • dans certains cas, le médecin peut consulter l'enfant pour les tests (tests chromosomiques, des analyses génétiques et métaboliques, etc.);
  • parfois passer l'ordinateur de diagnostic différentiel.

Avec un diagnostic précis de l'invalidité ZPRR donné, habituellement à 1-2 ans. Installez – le sur la base d'une UIT (examen médico-social). Pour plus de 2 ans, un handicap ne fournit pas pour la simple raison que la notion de « retard », le temporaire et tôt ou tard suppose des normes de rendement. Par conséquent, à l'expiration des enfants d'invalidité doit reprendre une commission et de prendre la nouvelle conclusion par l'UIT.

méthodes de traitement principal

Tous les médecins sont d'accord avec: le traitement plus tôt est commencé ZPRR, plus favorable est le pronostic.

Les méthodes de traitement pour chaque enfant peut varier. Cela dépend des raisons du retard dans le développement. Dans tous les cas, il fallait une approche globale, parce que les classes de thérapie de la parole ou que les comprimés ne peuvent pas atteindre 100% de réussite. À l'heure actuelle, les méthodes de traitement comprennent:

1. Réflexologie microcourants. En même temps, produire un impact minimal sur les points bioactifs electroimpulses et les zones du cerveau, ce qui est en violation, ainsi que ceux qui sont responsables du développement de la langue, puis restaure le système nerveux central. Le plus grand effet de la méthode est marquée chez les patients atteints d'hydrocéphalie. La méthode est utilisée jusqu'à ce que les enfants atteignent l'âge de 6 mois.

2. La thérapie médicamenteuse.

3. cours de thérapie, diction et de correction de prononciation.

4. thérapie stimulante.

5. Travailler avec un psychologue, psychothérapeute.

Dans les cas graves de traitement consiste à appliquer ZPRR autoneyritoterapii (introduction nootropics cerveau) et la microchirurgie (les navires supplémentaires incrémentée à des zones du cerveau responsable de la parole).

D'excellents résultats sont obtenus par traitement en Israël, en Allemagne, en Chine.

méthodes supplémentaires

Étonnamment bons résultats chez les enfants traités ZPRR méthodes non conventionnelles. Ceux-ci comprennent:

  • ostéopathique (un manuel sur l'impact des points spécifiques du corps Cet équilibre est atteint dans le système nerveux, le psychisme et le métabolisme.);
  • équitation thérapeutique (ippoterapiya);
  • nager avec les dauphins (dauphins);
  • l'impact n'est pas la musique de l'enfant, les odeurs (aromathérapie);
  • plusieurs sessions sur les compétences et la pensée logique moteur (puzzles, Lego), des jeux actifs.

Les parents ont besoin de beaucoup, et travaillent régulièrement avec les enfants, qui ont remarqué le retard dans le développement mental et la parole, en utilisant l'un des jeux disponibles, à venir au plaisir, tâche intéressante et simple pour lui de l'enfant.

Les points de vue des parents et des médecins

Les parents d'enfants qui ont été diagnostiqués avec ZPRR, commentaires sur le traitement et les activités des médecins qui reçoivent un congé d'invalidité est différente, en fonction du résultat. A propos de l'invalidité: de nombreuses mamans et les papas contre le fait qu'il donne un enfant de moins de 3 ans, et je crois qu'un léger retard dans le développement de la parole peut être surmonté, il ne faut pas besoin de mettre un enfant un stigmate. En outre, de nombreux parents contre la direction de l'enfant dans un des établissements préscolaires, croyant peut-être que dans un sous-développement disparaissent plus vite la maternelle normale spécialisés. La seule chose que tout le monde accepte les parents: les enfants ont besoin de rattrapage d'étudier beaucoup, assurez-vous de contacter un orthophoniste, si possible, utiliser un traitement non conventionnel qui aide très bien, surtout dans les cas où, sauf ZPRR également Ach.

commentaires de poids reconnaissants au sujet du traitement des enfants à la clinique de neurologie réparatrice (Moscou), un médecin qui travaille vraiment des miracles et aider à se débarrasser de la quasi-ZPRR, l'autisme et d'autres handicaps.

Les médecins au sujet des enfants avec ZPRR estiment que le sous-développement est pas causée par des maladies graves (paralysie cérébrale, le syndrome de Down et d'autres) peuvent être complètement réduit à zéro si le traitement est commencé dans le temps.