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Méthodes de recherche en psychologie

Procédé désigne l'ensemble des techniques et méthodes, par ce qui est réalisé dans un objectif de l'étude par étapes. Le but principal de la psychologie est l'étude de la psyché humaine, de sorte que toutes les méthodes de la science visent à atteindre cet objectif.

Parce que la science de la psychologie divisée en plusieurs zones qui sont attribuées à différents groupes, et les méthodes de recherche en psychologie individuelle: pratique, appliquée, la recherche. Une telle classification des méthodes de recherche en psychologie tient compte de la nature de la recherche, au cours duquel certaines méthodes sont appliquées.

la psychologie assez longtemps était considéré comme une science philosophique. Par conséquent, il y avait une opinion de connaître le monde intérieur ne peut subjectivement, par l' introspection, en regardant l'homme, décrivant le phénomène remarquable, et de tirer des conclusions à partir de ces données. Par conséquent, les premières méthodes de recherche en psychologie étaient extrêmement subjectives, peu fiables et imprécises. Dans le cadre de cette psychologie depuis longtemps ne pas appliquer à l'expérience.

Au fil du temps, le sujet de la science de la psychologie a changé. La principale tâche de la psychologie est l'étude de l' activité mentale, qui est propre à l' homme en tant que personne. Les processus mentaux sont considérés comme un outil avec lequel une personne versée en fait, elle connaît et perçoit. Pour l'étude des processus mentaux a commencé à utiliser la technique d'observer le comportement des personnes dans des conditions naturelles ou de situations expérimentales. Il est à cet égard ont été mis en circulation de nouvelles méthodes de recherche en psychologie.

Ces méthodes comprennent principalement l'analyse structurelle. Il réside dans le fait que, avant l'homme a mis un problème, et il y a un psychologue et surveille ses solutions, l'analyse de la structure de l'activité mentale. Cette méthode est complexe et nécessite des dispositifs auxiliaires, directs ou indirects.

Méthode expérimentale génétique réduit à l'étude du mécanisme du processus mental en observant la personne dans des situations différentes.

Méthodes expérimentales et pathologiques d'investigation a subi des changements pathologiques de la psyché de l'individu.

En plus de ces méthodes complexes et existent et méthodes grande capacité de recherche à court terme en psychologie. Ceux-ci comprennent des tests psychologiques, qui sont conçus pour une évaluation qualitative et quantitative de la psyché.

La psychologie enquête sur des phénomènes très divers, complexes et particulières qui sont difficiles à étudier. Les méthodes de recherche sont des méthodes intégrées pour une grande variété de sciences: la philosophie, la sociologie, la physique, l'informatique, les mathématiques, la cybernétique, la médecine, la physiologie, la biologie, l'histoire et d'autres.

Dans la seconde moitié de la psychologie du XXe siècle par l'utilisation des méthodes des sciences exactes et naturelles séparées de la philosophie à la science indépendante, et à cet égard a été activement développée. Nous avons commencé à apparaître théorie scientifique harmonieuse. L'introduction de l'expérience de laboratoire de recherche psychologique et la mesure a contribué à transformer la psychologie en une science plus précise, utile dans la pratique.

Depuis la fin des années 80. XIX siècle. en psychologie appliquée divers dispositifs techniques pour des études expérimentales en laboratoire. D'abord utilisé des dispositifs mécaniques, puis, dès le début du XXe siècle – électrique et aujourd'hui – électronique, vidéo, radio et autres équipements dernier cri.

Ne perdez pas aujourd'hui leur importance et les méthodes traditionnelles de collecte de l'information: l'auto-observation, observation, enquête. Ils aident à capturer quelque chose qui ne comprend pas la puissance des appareils. Des essais très populaires qui sont des techniques spécialisées des examens. psychodiagnostiques Ils étudient la psychologie des personnes différentes, sont comparables et une évaluation différenciée. Ces méthodes de recherche en psychologie de l' éducation, par exemple, sont très largement utilisés et montrent une grande efficacité.