les élèves des écoles d'orientation professionnelle: le programme, les sujets, les événements, le profil. formations d'orientation professionnelle

Le choix de la spécialité est l'une des tâches principales qui doivent être résolus à un âge précoce. modalités de l'orientation professionnelle pour aider à décider sur la question.

statistiques

Une personne qui choisit une spécialité appelée optantom (du mot latin optacio – « élection, le désir »). En raison de ses actions devraient former une image suffisamment claire et réaliste de la communauté professionnelle à laquelle il se poursuivra à l'avenir. Comme les résultats de diverses études, les enfants à un jeune âge, par exemple, il est connu que 20-25 spécialités. A cet égard, l'orientation professionnelle des adolescents est souvent différent caractère naturel. L'étude de la motivation du choix d'un ou d'une autre profession a montré qu'un rôle important dans ce qui appartient aux autres. Ainsi, environ 25% préfèrent la profession sous l'influence d'une auto-autre 17% sont guidés par les conseils des adultes, 9% – information des médias. La sélection de 9% est causée par différents facteurs sans importance (par exemple, une petite distance de la maison de l'université). Seulement 40% des élèves ciblés sur le contenu des travaux futurs.

L'urgence du problème

Lors du choix d'une profession, généralement une personne à un jeune âge d'abord prendre en compte leurs propres intérêts, inclinations. Cependant, dans cet esprit ne prennent pas les exigences appropriées qualités personnelles d'un ou d'une autre sphère d'activité. En particulier, on ne considère pas le potentiel intellectuel, les caractéristiques physiologiques et ainsi de suite. Pour beaucoup d'enfants, une situation où vous avez besoin de faire un tel choix, il devient stressant. Ceci est principalement dû au fait que, d'une part, l'adolescent encore difficile à assumer la responsabilité de leurs actes. D'autre part, il ne sait tout simplement pas comment le faire correctement, comment faire coïncider avec spécialité pleinement les objectifs et les intérêts.

aborder

Pour la sélection correcte est nécessaire d'étudier la, spécialité populaire le plus courant. De plus, vous avez besoin de se familiariser avec les exigences applicables aux candidats. Il est également important d'examiner leur propre spécificité particulière de la pensée, le caractère, le tempérament et le système nerveux. Les résultats devraient être comparés aux exigences d'un domaine d'activité. Il convient de noter que les travaux antérieurs se fera sur l'orientation professionnelle, l'impact sera finalement.

Qu'est-ce qu'une spécialité?

Il est nécessaire pour la société à responsabilité limitée (en raison de la division du travail), le champ d'application des pouvoirs spirituels et physiques de l'homme. Il donne la possibilité de recevoir des fonds pour l'existence et le développement. Profession représente un groupe de domaines connexes. Par exemple, et ainsi de suite retourneurs Borer wagons retourneurs. Ces spécialités réunies en un groupe, appelé « tournant profession ».

classification

Aujourd'hui, il y a beaucoup de spécialités. Pour l'orientation professionnelle pour les étudiants est devenu utile pour les enfants, vous devez définir clairement les domaines d'action future. La classification est effectuée selon différents critères. Par exemple, il peut être divisé par l'industrie, le niveau de compétence, les exigences psychologiques, etc. Vous pouvez déterminer la direction d'intérêt, en passant le test d'orientation professionnelle. À l'heure actuelle, nous avons développé une variété de listes de contrôle. Test d'orientation professionnelle pour aider à identifier la capacité d'une personne dans un domaine particulier, la priorité d'un domaine d'activité. Assez fréquent est la séparation des types d'interactions humaines:

1. Nature.
2. Technologie.
3. Man.
4. images artistiques.
5. Signes.

Dans chacun de ces domaines, il existe spécialités spécifiques, à partir de laquelle l'enfant peut choisir le plus approprié.

Homme et la Nature

Si le profil de l'orientation professionnelle a montré l'engagement d'un enfant dans ce domaine de travail, il est probable qu'il a un certain succès dans des domaines tels que la biologie, l'anatomie, la zoologie, la botanique, la physiologie. Une caractéristique de la catégorie d'un « homme-nature » spéciale est considéré qu'ils ne sont pas standard, volatils et ont une certaine complexité. Leur transformation est soumise aux lois internes de l'environnement naturel. À cet égard, l'emploi de l'orientation professionnelle dans ce cas doit comprendre l'identification des tâches d'initiative, l'indépendance dans la résolution des tâches spécifiques. Un spécialiste dans ce domaine doit savoir non seulement beaucoup, mais aussi la capacité à anticiper les changements ou d'autres. Ici, entre autres, sont importantes créativité, la réactivité, la diligence. Le spécialiste doit se rappeler que bon nombre des changements dans le corps peut devenir irréversible.

Spécificité de l'activité

L'orientation professionnelle des étudiants dans une certaine mesure, de les préparer à d'éventuelles difficultés dans un ou une autre sphère. Par exemple, parle d'un type particulier de « l'homme-nature », il faut dire que beaucoup d'entre eux sont associés à la technique. Par exemple, les sélectionneurs, les agronomes utilisent une variété d'équipements. Des équipements sophistiqués est présent et dans les travaux de microbiologistes. La situation est similaire avec des spécialités d'élevage. Ils sont de plus en plus traduits en une base industrielle. Dans le cadre de l'équipe, ils sont également impliqués dans l'établissement de relations interpersonnelles. De plus, ils ont souvent plonger dans les subtilités de la comptabilité, analyser les résultats économiques de ses propres activités. Certaines spécialités ont besoin de compétences artistiques. Par exemple, il est typique pour les professions telles que les fleuristes, paysagistes.

facteur important

Lorsque les activités d'orientation professionnelle, les enfants doivent voir non seulement des aspects positifs mais aussi négatifs d'une profession particulière. Il est essentiel qu'ils comprennent et apprécient leur relation personnelle, réelle aux activités futures. Par exemple, pour les professions telles que « l'homme-nature », il est important de délimiter l'amour habituel pour l'environnement de la volonté de faire quelque chose d'important que vous devez résoudre un problème, d'améliorer l'état du système. Au moment de choisir une profession, vous devez savoir que pour la nature spécialisée – ce n'est pas un lieu de repos. Il agit comme un atelier, où il donnera leur temps et leur énergie.

direction technique

Il travaille professionnels associés aux mécanismes de machines, de l'énergie sous ses diverses formes. Cette direction est adapté aux enfants, en physique avec succès, les mathématiques, le dessin, la chimie. La direction technique devrait être considérée globalement, de ne pas réduire à un « glandes ». Spécialités peuvent être associés à des objets non métalliques. Par exemple, il peut être une matière première alimentaire, tissu, plastique, produits semi-finis. La particularité des objets du travail est qu'ils peuvent être mesurés avec précision, caractérisé à bien des égards. Par conséquent, lors du déplacement, le traitement, le changement d'un spécialiste prendra des mesures.

Caractéristiques et sphère technique

l'orientation professionnelle des jeunes devrait montrer la possibilité d'un ou l'autre domaine d'activité. Par exemple, la direction technique – il est un grand domaine de l'invention et l'innovation. Par conséquent, la clé du succès dans ce domaine est la présence de la traction à la simulation, la possibilité de déconnecter et de connecter les objets et leurs éléments. Dans ce cas, vous ne pouvez pas réinventer les outils et autres objets du travail, mais aussi la technologie, les méthodes d'exploitation. Une autre condition importante de la réussite dans ce domaine est la disponibilité d'une grande discipline.

La portée de « humain-humain »

Spécialisée dans ce domaine sont liés à l'éducation, la formation, le leadership, le service. Ces activités ont tendance à choisir les enfants qui réussissent dans des matières comme la littérature, l'histoire, les sciences sociales, et ainsi de suite. La principale caractéristique de ce secteur est que l'essence du travail est l'interaction entre les gens. Une autre caractéristique importante est que la double formation est requise par l'expert:

1. Doit être capable de former et d'entretenir des relations avec les gens, de comprendre leur psychologie, de les comprendre.
2. Vous avez besoin d'être formés dans divers domaines de l'art, la technologie, l'industrie, la science et ainsi de suite.

Catégorie « personne et un système de signe » spécial

Ce champ d'activité est liée au traitement des données présentées sous forme de formules, des chiffres, des textes. partie intégrante du monde moderne sont considérés comme une variété de systèmes de signes. Aujourd'hui, tous les jours dessins activement utilisé divers, des cartes, des graphiques, des tableaux, des signaux conditionnés, des formules, et ainsi de suite. Des professionnels impliqués dans le domaine des systèmes de signes, il exige des compétences et des inclinations particulières. Dans le processus, il est nécessaire d'effectuer le contrôle, la comptabilité, le traitement de l'information. De professionnels ont souvent besoin de développer de nouveaux systèmes de signes.

L'homme et de l'image artistique

Toutes les fonctions de ce domaine traditionnellement divisés en plusieurs catégories. Les critères sont les types de représentation artistique des événements réels historiquement isolés. Ainsi, affecter les professions liées à:

1. Arts visuels.
2. Littérature.
3. Musique.
4. Par intérim et le travail de scène.

Ces catégories ne sont pas des limites claires, ils sont dans une interaction particulière. Comme l'une des caractéristiques des spécialités de ce secteur que la plupart des actes de la main-d'œuvre des travailleurs est caché de l'extérieur. Dans de nombreux cas, même des efforts particuliers pour créer l'effet de la facilité, la facilité d'exécution. Par exemple, la performance de l'acteur sur scène peut prendre plusieurs minutes. Mais qu'il a eu lieu, il est tous les jours pendant plusieurs heures en améliorant ses compétences, les répétitions, en mode de conformité.

programme d'orientation professionnelle pour les étudiants du secondaire – quel est-il?

Comme cela a été dit plus haut, aujourd'hui il y a beaucoup de manuels et du matériel de formation pour les enfants et les adultes. Pendant ce temps, leur étude ne donne pas toujours les résultats escomptés. Beaucoup d'enfants ont non seulement formé une idée claire sur les spécialités et les domaines possibles, mais, au contraire, le choix du problème ne fera qu'empirer. Voilà pourquoi les établissements d'enseignement tenues Journée carrière. Les activités parascolaires pour les enfants expliquant les spécificités des relations de travail dans telle ou telle aujourd'hui sphère ne sont pas suffisamment développées. L' orientation professionnelle des élèves est un outil puissant et efficace pour aider à résoudre un problème pour eux. Son but est d'aider à la formation des enfants soutenus besoin d'auto-développement et de réaliser leur potentiel dans le domaine du travail. En faveur de la création des conditions nécessaires à l'activité indépendante de chaque enfant comme l'une des tâches principales. L'orientation professionnelle des élèves permet aux enfants d'identifier leurs caractéristiques individuelles, les tendances, la prédisposition à toute activité.

Les éléments clés

Orientation professionnelle en 9e année suggère une introduction progressive aux différents domaines de travail. Sous la forme de connaissances théoriques, des jeux, des exercices créatifs se développe la conscience de soi des enfants. Au cours de l'interaction avec les enseignants et d'autres professionnels du système formé des valeurs durables. Les enfants commencent à modéliser leur avenir. Ce sont les principales tâches accomplies par l'orientation professionnelle. 11 classe – la période où les enfants sont très proches de la question du choix. A cette époque, la plupart d'entre eux devraient déjà avoir une idée claire sur mon avenir, faire un spécialiste « image parfaite ».

introduction

Dans la première étape, la préparation de la diffusion des documents relatifs à la sphère du travail. Il comprend les étapes de formation d'une activité professionnelle, les méthodes de choix d'une spécialité. Les enfants sont initiés aux concepts clés, définitions, sources d'information sur la sphère du travail futur.

scène principale

Sujets d'orientation professionnelle ne peut pas être réduite à la seule description d'une ou d'autres spécialités. Le procédé comprend:

1. Développement des concepts et des idées liées au monde du travail.
2. L'activation de l'amélioration de soi et la découverte de soi.
3. Formation des capacités pour identifier la qualité clé pour une ou l'autre profession.
4. Développement de concepts d'éducation spéciale.

plan

les élèves des écoles d'orientation professionnelle suggère que la fin de l'année, les enfants apprennent des compétences pédagogiques clés. Ceux-ci comprennent, notamment, incluent la possibilité de se connaître, en particulier émotionnel et volition, le caractère, le tempérament. Les étudiants constituent un plan d'auto-surveillance, le développement va réguler les émotions. Cela leur permettra de former la capacité de construire leur vie à leur propre discrétion et de volonté. Dans la prochaine étape de l'orientation professionnelle supérieur comprend une familiarisation avec les exigences d'un emploi particulier, les caractéristiques de qualification, dont la présence permettra de maîtriser les compétences et obtenir un certain succès dans leur domaine d'emploi. Dans la troisième étape approbation spécifique, étudier les informations sur les moyens et les possibilités de recevoir une éducation appropriée.

Le contenu des activités parascolaires

haute orientation professionnelle scolaire comprend une introduction à la psychologie du travail dans un domaine particulier. Cela est dû aux caractéristiques physiologiques et l'âge des enfants. Dans le processus de familiarisation avec les orientations fondamentales de l'activité des élèves d'assimiler l'essence de l'œuvre d'un ou d'une autre spécialité. En conséquence, les enfants sont conscients qu'un tel homme de correspondance mutuelle de sa future profession.

base normative

les élèves des écoles d'orientation professionnelle tenue au plan, élaboré conformément à:

1. Règlement sur la procédure d'accréditation et de certification de l'État.
2. Loi fédérale « sur l'éducation ».
3. Règlement type sur la mise en place d'une formation complémentaire.

Pris dans l' élaboration du plan en compte les lignes directrices du ministère de l' éducation et les exigences du contenu et de l' enseignement des programmes supplémentaires. l'éducation des enfants.

sections Plan

Dans le cadre du programme d'orientation professionnelle pour les enfants est proposé d'étudier les concepts suivants:

1. Les besoins, les motivations, les objectifs et le sens de l'activité.
2. Échec et réussite dans le travail, le score, le niveau de réalisation.
3. Mouvement et de l'action humaine, les compétences et les connaissances.
4. Activités, motifs sociaux, en particulier le travail.
5. Profession, des cours spécialisés, leurs caractéristiques psychologiques.

Les enfants explique également les caractéristiques de la communication dans le cadre de l'emploi. En outre décrit les caractéristiques psychologiques du travail dans des conditions extrêmes. En conclusion, on suppose Résumant les résultats des activités parascolaires, résumant les résultats, les amener aux enfants, les parents et les enseignants.

Conditions de réalisation

Pour la formation en matière d'orientation professionnelle dans l'établissement d'enseignement doit séjourner dans une chambre spacieuse où les enfants ont pu recevoir des connaissances théoriques. De plus, la salle de décantation pour la créativité. L'établissement d'enseignement doit être une bibliothèque avec une salle de lecture, où vous pouvez trouver toute la documentation nécessaire sur des sujets d'intérêt, ainsi qu'une salle informatique, une salle pour regarder des vidéos. Les enfants sont invités à participer sur une base volontaire. Comme le montre la pratique, ceux qui souhaitent suivre des cours sur l'orientation professionnelle suffisante. Les enfants apportent leurs amis et associés, qui favorise la libre communication, le dévouement et la collaboration.

Le plan est conçu pour un flux constant d'étapes et d'obtenir les connaissances nécessaires. Cette pratique permet aux enfants d'apprendre les aspects sociaux importants. ils gagnent, en particulier, des compétences en créativité appliquée, le travail de recherche. Les enfants apprennent les caractéristiques de la communication interpersonnelle dans le lieu de travail, spécificités psychologiques d'une activité particulière. En conséquence, les élèves du secondaire à élargir leurs horizons dans le domaine des professions, reçoivent des informations sur les établissements d'enseignement de la ville ou du district.

Bien sûr, beaucoup dépendra de l'enseignant. Par conséquent, il doit être prêt à effectuer diverses tâches, de lui présenter les exigences claires correspondantes. Sa tâche principale – pour captiver les enfants, parce qu'ils ont un désir de comprendre les professions dans le monde, afin d'identifier leur potentiel, de l'évaluer par rapport à un ou une autre spécialité. Systématique des activités parascolaires étudiera la possibilité du travail de divers côtés. De telles connaissances permettra aux élèves de l'école de choisir une profession sans aucun problème, dans lequel il sera en mesure de se réaliser pleinement.

conclusion

l' activité du travail devrait apporter une satisfaction personne. Pour ce faire, vous devez cultiver une vision réaliste du niveau des revendications de reconnaissance dans la société. Autrement dit, ne comptez pas sur beaucoup d'éloges, que l'homme mérite les résultats réels de ses activités. Souvent, les jeunes professionnels sont disproportionnés par rapport à leurs compétences et la reconnaissance des compétences. Cela peut affecter négativement leurs activités futures. Ainsi, une personne qui a mis au point une représentation réaliste des revendications, pousse l'idée que grand succès est absent pour des raisons cachées en lui-même. Un tel homme commence à expliquer l'échec des actions des autres (l'envie tout contrariée autour, un ralentissement des performances et ainsi de suite.). Afin d'éviter de telles situations dans le cadre des programmes d'orientation professionnelle pour les enfants sont expliqués toutes les parties à l'autre travail.

Lors du choix d'une spécialité, l'enfant doit être prêt, non seulement pour réussir, mais aussi aux difficultés qu'il rencontre. Il doit posséder les compétences, les aptitudes, les connaissances, les qualités psychologiques. Lorsqu'un diplômé va au collège ou à d'autres institutions spécialisées, il doit se former une idée claire sur leur avenir. formations d'orientation professionnelle aident à simuler les événements de sa vie. Le rôle le plus important dans ce processus appartient à un adulte. Occupation a un impact significatif sur la vie d'une personne en dehors de la main-d'œuvre. Cet impact devrait être positif.