Historiographie de l'histoire nationale

Historiographie de l'histoire nationale – le concept de multiples facettes et ambigu. Il est non seulement le récit du processus historique, mais aussi la science qui étudie la formation des connaissances historiques depuis de nombreuses années. Cette science a son objet, les tâches, les sources, les principes et les méthodes. L'historiographie nationale a sa riche tradition et l'école, et la direction de l'écoulement, ce qui a certainement enrichi et l'historiographie mondiale, en changements radicaux dans l'histoire de la science dans son ensemble.

Historiographie est divisée en plusieurs périodes. Le premier d'entre eux – la pré-scientifique. Dans cette période devrait être étudié la philosophie médiévale, la perception humaine du temps, les traditions, les fonctions d'histoire. Notez que dans cette période, qui a duré jusqu'au début du 18e siècle, formé les principales formes de récit historique, comme la chronique – la tenue des dossiers pendant des années. Il est devenu la principale source de ce fait, il est étudié l'historiographie de l'histoire du pays. Dans l'étude des chroniques doivent prêter attention aux principes sur lesquels ils ont été écrits, la forme et le style dans lequel les travaux ont été conservés. Il est particulièrement important est le principe du chronographe, qui permet une comparaison des événements, les rapportant à des dates précises, « avant » attacher dans le concept – « plus tard ». La deuxième source au cours de cette période, ce qui implique des historiens, il est la vie des saints. Il est important de noter que la vie des saints ont une forte nuances subjectives que chroniques – ils se transforment en une sorte de légendes et d'histoires. Une autre forme d'expressions de conscience historiques que les scientifiques intéressés – folklore. Il est parce qu'il est possible d'en apprendre davantage sur la perception qu'ont les gens de leurs héros et ennemis. En raison du fait que , dans la période pré-scientifique, peu de documents fiables, depuis de nombreuses années, reste discutable question de l'origine des Slaves, l' apparition de l' Etat, la lutte contre les envahisseurs de la terre russe.

La seconde période de l'histoire de l'historiographie russe commence au XVIIIe siècle, et elle a duré jusqu'au début du XXe siècle. Cette qualité du temps se reflète dans la mise en place de l' histoire en tant que science et l'étude de la base source. Cela devrait inclure de tels changements que la sécularisation de la science et le développement ne sont pas l'église et l'éducation laïque. Tout d'abord commencer à être des sources de conversion traitées, importés d'Europe, la recherche historique, en tant que tels, représentent indépendamment, mais en même temps – sont formés et disciplines auxiliaires qui aident à étudier l'histoire. Une nouvelle étape dans cette période – le début de la publication des sources primaires qui ont révolutionné l'attitude à l'histoire de son pays à bien des égards, et surtout pour l'intelligentsia russe.

Autrement dit, l'intelligentsia, entreprend des études d'expédition historique. Influencé par les tendances occidentales et les fondements philosophiques de l'histoire se transforme en une science à part entière. Parmi les œuvres il convient de noter le travail de F. Prokopovitch, A. Mankieva, P. Shafirov, Kurakin, V. Tatishchev, G. Bayer, G. Miller, A. Schlôzer, Chtcherbakov, I. Boltina, Lomonosov. Ces scientifiques étudient les problèmes politogenesis, les Vikings prennent part à la formation de l'ancien Etat russe , etc.

Une étape – le développement de l'historiographie dans le deuxième tiers du XIXe siècle. Cela couvre des questions telles que la relation entre l'Etat russe et les pays occidentaux, il y a le premier concept pour le développement de l'histoire nationale.

La quatrième étape – la seconde moitié du XIXe – début du XXe siècle. A cette époque, formaient les fondements méthodologiques de l'historiographie. Historiographie de l'histoire nationale et de sentir le positivisme et le matérialisme et le kantisme. Gamme croissante de la recherche, en particulier l'accent sur les problèmes socio-économiques de l'histoire. Dans la quatrième étape, il est question de la formation des cadres historiques.

Dernier, la cinquième étape – l'historiographie soviétique de l'histoire du pays, qui est basé sur l'approche de la classe pour le développement de la société, qui, à son tour, a eu un impact sur l'approche scientifique. Pour surmonter l'héritage soviétique – l'objectif principal de l'école historique moderne.