Qu'est-ce que l'éthique laïque? Programme de travail du FEM

Est pas des nouvelles que la science de la façon de se comporter dans la société polie est né depuis longtemps et, changeant au cours des âges, toujours continué à vivre et se développer bien. Aujourd'hui, la réponse à la question « Qu'est-ce qu'un éthique laïque? » Sachez, même les enfants, parce que les jeunes étudiants ce point est inclus dans le programme obligatoire. Par conséquent, pour faire face au fait que est une leçon similaire est appris sur elle les gars, est important et pertinent.

Orkse: quel est-il?

Cette abréviation signifie « Principes fondamentaux des cultures religieuses et l'éthique laïque » et est un sujet imposé partout par le ministère russe de l'Education en 2012 dans les classes des écoles primaires à travers le pays. Pour toutes les régions du sujet à l'heure actuelle est un fédéral et une composante obligatoire. Fonde l'éthique laïque et la religion comprennent six modules; un étudiant ainsi que leurs représentants légaux (parents, tuteurs) ne sélectionne qu'un seul à sa seule discrétion pour une étude plus approfondie.

Buts et objectifs

Si oui, quelle est l'éthique laïque, tout est clair, les dispositions de cette analyse, qui vise à l'introduction du sujet de l'école est toujours ouverte. Sur l'objectif mondial de orkse générale du cours comprennent la formation du jeune adolescent comportement moral conscient et la motivation pour lui inculquer le respect des enfants des traditions religieuses et culturelles de la population multinationale de la Russie, l'apprentissage des élèves à engager un dialogue avec les représentants des différentes idéologies et des opinions. Pour plus de tâches locales allouées aux fondations du programme d'éthique laïque comprennent:

• cultiver dans l'esprit des jeunes perceptions adolescent sur l'importance des valeurs et des normes morales de l'existence dans la dignité de l'individu, la famille, la société tout entière;
• connaissance des étudiants avec les principes fondamentaux du chrétien (orthodoxe), musulman, la culture juive, bouddhiste, les principales dispositions des mouvements religieux mondiaux et de l'éthique;
• systématisation des concepts, la connaissance et la compréhension de la conscience spirituelle, morale et la culture, a reçu le jeune adolescent dans les premières années de l'école primaire, en fonction de leur formation valeur philosophique et le sens, fournissant une perception unifiée de la culture autochtone et de l'histoire et de leurs réalisations en se référant à l'étude des sujets avec humanitaire orientation au niveau de l'école principale (secondaire);
• développer la capacité des étudiants à coopérer et à communiquer dans un environnement multi-religieuse et multi-ethnique où l'interaction est fondée sur les principes de respect mutuel et le dialogue afin de préserver l'harmonie sociale et la paix.

sous réserve de devenir

Alors, quelle est l'éthique laïque dans les écoles et d'accomplir toutes les priorités, il est dirigé aujourd'hui trouvé. Mais voici comment l'introduction a eu lieu à l'école pratique pour enfants complètement nouveaux, inconnus de la discipline? Ce processus est réalisé en trois étapes longues:

1. De 2009 à 2011, ce domaine a été testé dans 21 sujets de la Fédération de Russie.
2. De 2011 à 2014, le sujet a été introduit sans exception dans toutes les régions du pays, soutenu et accompagné d'un système de technologies de l'information et de la communication, grâce à un spécialement créé pour cette ressource Internet qui fournit la base d'informations et d'organisation et méthodologique pour la réalisation du cours orkse.
3. La dernière étape a eu lieu récemment – à savoir, couvrait la période 2014-2016. A cette époque, une évaluation positive de l'efficacité de la mise en place d'une telle discipline a été donnée dans les établissements d'enseignement, dans le cadre de laquelle la culture de l'éthique laïque et la connaissance des dispositions fondamentales des religions du monde est entré dans le programme scolaire comme une seule, la liaison et l'objet immuable.

Indications pour le développement futur

Dans la troisième phase, il est également prévu des activités de coordination du développement progressif de la part de l'exécutif par rapport aux sujets de la Fédération de Russie dans le domaine de l'éducation. De même pour les autres participants (sujets) du processus éducatif, à savoir:

• parents ou d'autres représentants légaux, qui sont tenus de faire un choix éclairé d'un des modules offerts dans orkse;
• personnel professionnel qui organisent le processus dans le domaine, responsable de la mise en œuvre des cours d'apprentissage efficace, ce qui renforce la théorie des aides logistiques, et ainsi de suite. d.

En outre, il est prévu de prendre le contrôle de l'événement, ce qui permet d'identifier la qualité de l'enseignement du sujet dans les établissements d'enseignement général municipaux et de l'État de la Fédération de Russie. bases de domaine éthique laïque et travail procéderont au gouvernement fédéral niveau d' éducation, dans ce cas – la formation initiale de base (LEO). Les corrections et additions seront prises en tenant compte de l'éducation de la personne du concept du citoyen russe et son développement spirituel et moral.

Ce qui est écrit dans le FEM LEO?

Programme de travail du FEM sur l'éthique laïque prévoit l'étude obligatoire du sujet, par exemple, en 4e année, dans 34 heures de formation pour toute l'année scolaire. La fréquence des sujets est une activité 5 jours; cette disposition a été approuvée par le gouvernement RF le 28 Janvier 2012 et a obtenu une lettre spéciale du ministère de l'Education et de la Science de la disposition spéciale et même plus tôt – dès Août. Dans un premier temps, le sujet intitulé « Principes de base de la culture spirituelle et morale des peuples de la Russie », mais l'ordre du ministère de l'Education de Décembre 2012, la modification a été apportée dans le FEM, selon laquelle l'objet a changé son nom à la déjà cité ci-dessus orkse.

Sur la question « Quelle est une éthique laïque dans les écoles? » Les lacunes dans les connaissances ne doivent pas être laissés maintenant. Cependant, la même discipline mis en œuvre dans les murs de chacun, chaque école? La norme dans ce cas est fidèle: l'organisation forment indépendamment la structure principale des programmes d'enseignement et l'ordonnancement des tâches sur l'éthique laïque, l'une des unités constitutives qui sont, par exemple, le programme d'études. Dans ce cas, la direction doit encore compter sur certains documents. Ce actes juridiques normatifs du Ministère Fédération de Russie de l'éducation et le gouvernement, les dispositions de la loi fédérale et une ébauche du programme d'éducation de base du FEM sur les bases de l'éthique laïque.

Comment est suivi et pourquoi est-il nécessaire?

Il peut sembler que orkse – le sujet est extrêmement imprécise, incomparable, comme les mathématiques ou la physique, où il y a des formules, des lois et théorèmes prouvées. Ne pas vérifier les connaissances dans ce cas, il est impossible? Ce n'est pas. Au cours du FEM contient une disposition selon laquelle le niveau régional et fédéral dans chaque sujet de la Russie chaque année un suivi trimestriel des connaissances des élèves (papiers tests traditionnels, des essais, etc.). Il vous permet de:

• afin de déterminer si les besoins des sujets de la Fédération de Russie, accompagné de taux de référence supplémentaire;
• comparer et enrichir l'expérience éducative acquise par l'enseignement d'une discipline relativement « jeune »;
• identifier les effets qualitatifs du programme, de construire un vecteur de son ajustement.

Par la suite, les résultats de la surveillance sont traités dans un spécialement conçu pour ce système d'information analytique automatisé (court – IAS). Les données sont stockées et forment progressivement une base de données unique.

modules

Une leçon sur les bases de l'éthique laïque pour son enfant choisi par les parents ou tout autre représentant légal, qui font une demande écrite et de fournir à l'école. Il dispose de 6 modules – il peut être une base:

1. la culture bouddhiste.
2. culture orthodoxe.
3. la culture islamique.
4. la culture juive.
5. l'éthique laïque.
6. les cultures du monde religieux.

Dans ce cas, les parents des élèves de troisième année sont des activités proposées Consulte, informe, exploratoire dans la nature, afin de leur permettre de faire un choix libre, éclairé et volontaire, et le meilleur module pour votre enfant. Selon la loi, au cours de la mise en œuvre elle-même et aider à déterminer les représentants légaux peuvent et doivent faire en impliquant les organisations religieuses centralisées pertinentes.

Une valeur positive

Bien sûr orkse permet aux enfants d'éduquer dans le patriotisme, l'amour, y compris un petit pays, ses représentants et de leur travail, pour aider à intérioriser les valeurs morales et de développer des qualités telles que le respect des autres cultures, la tolérance, la tolérance. Bien sûr orkse vise à développer metasubject et les résultats personnels, qui seront utiles dans la poursuite du développement de l'enfant comme un apprenant.

De plus, il est dans la discipline a lieu de rejoindre l'école familiale: (. Amour, l'amitié, l'altruisme, la culpabilité, la moralité, la conscience, et d'autres) les parents et les autres adultes aident les enfants à comprendre et à interpréter correctement les différentes catégories, Incorporated dans le contenu du sujet. La consolidation des efforts de tous les participants au processus éducatif permet d'obtenir des résultats les plus efficaces: le développement de la capacité d'un enfant à réfléchir à leurs propres actions, pour montrer la réactivité émotionnelle et morale, le travail en équipe.