Pourquoi l'orthographe?

Orthographe – une branche de la linguistique qui étudie l' orthographe correcte des mots dans la lettre. En d'autres termes, il est l'ensemble de toutes les règles existantes, qui déterminent l'orthographe des mots et des phrases.

Propre orthographe dans toutes les langues. Et pas étonnant! Parce que sinon les gens ne comprennent pas la signification de documents écrits. Ou pourrait quelque chose se tromper. Par conséquent, la question « pourquoi l'orthographe » peut être la réponse suivante: « Pour une meilleure compréhension écrite".

Un exemple qui peut servir comme une confirmation de cette déclaration peut devenir une histoire. J'ai écrit un analphabète au lieu du mot « tige », le mot « étang ». Et la proposition a complètement changé son sens! Il voulait dire que garçon brindille ruiné, brindille, mais il est apparu que le corps gâté de l'eau – étang. Des exemples comme celui-ci, dans la langue russe en abondance. Si l'enseignant dans la classe de la langue russe ou d'autres adultes qui sont intéressés par le fait que leur bébé est sérieux au sujet de l'orthographe, sera en mesure de les organiser dans une courte histoire colorée, l'enfant doit être en mesure de comprendre pourquoi l'orthographe.

Les enfants comprendront une situation qui pourrait survenir en raison de la négligence des règles de la langue russe et de l'ignorance élémentaire d'entre eux. Entre les deux écoles compétitions se déroulent sous forme de jeu de guerre. « Radioman » envoie un message: « Sous le bouleau brisé chat caché! Regardez! « » Scouts », bien sûr, la recherche avec diligence pour ce tomcat, qui, pour une raison quelconque avait été caché sous le bouleau, bien sûr, mais en vain. Le jeu est perdu. Un défaut dans l'ensemble « Communicator », envoyez leur recherche au lieu d'animal de compagnie « code ». Oh, alors que tout le monde est clair pourquoi l'orthographe!

Et pourtant, il est un moyen pratique de prouver la nécessité des règles d'écriture. Tout le monde sait comment vérifier dans les premières notes technique de lecture? Ainsi, une personne est donnée en premier texte imprimé par toutes les règles et compte les résultats. Puis il reçoit un autre texte, qui abondent dans les erreurs. Après avoir comparé les chiffres donnent une explication claire des raisons pour lesquelles l'orthographe! Dans le second cas, le résultat est beaucoup plus faible que dans le premier. En effet , le cerveau humain lui – même est adapté à la lecture correcte d'un texte écrit, et oppose la perception de « Abracadabra ».

Règles d'orthographe dans la langue russe reposent sur trois principes: la phonétique, morphologique et traditionnel. Le principal d'entre eux est le principe morphologique. Il est basé sur l'analogie des morphèmes d'écriture (racines, suffixes, fins, préfixes), quel que soit leur haut-parleur (mouvement – pour trouver – out)

principe traditionnel fournit l'orthographe comme il a été écrit dans les temps anciens ou dans la langue dont il a été emprunté. Par exemple, la règle de « Ji-shih par » I « écrire! » Affiche les sons de sifflements doux historiques. Souvent, ces règles sont appelées étymologique, parce qu'ils reflètent l'histoire du mot.

Le principe est basé sur les désignations de lettres phonétiques parlées dans chaque cas des sons. Autrement dit, la prononciation dans ce cas devient un support pour l'orthographe. Un exemple frappant est l'orthographe des préfixes qui se terminent par « Z » ou « C »: in- ou infini, l'OMS – ou dimanche – de – ou utilisés, ou à faible Nis-, ou un autre distribution (sans âme – spineless , tête – à se lever, à cause – à venir). Dans ces exemples, il y a une console de son superbe fini avant consonnes sans voix, ce qui se reflète sur la lettre.

l'orthographe russe est connue pour une longue histoire, ce qui explique certaines des difficultés d'orthographe. Dans l'ancienne Russie, par exemple, il n'y avait pas de différence entre l'écriture et la prononciation des mots ne peut pas être dit au sujet de notre temps.

Règles générales de l'orthographe russe se souviennent pas si difficile que certaines personnes pensent. Afin d'écrire la consonne correcte, ce qui est à la fin du mot, ou avant une autre consonne ( « P » ou « B », « F » ou « B », « C » ou « Z »), doit être choisi mot apparenté ou modifier la forme de l'original de sorte que, après une consonne aurait été. En conséquence – ce qui est écrit consonne, qui est clairement audible dans la vérification des mots (battage cuillère -molotit – cuillère)

Il est intéressant de noter que l'orthographe et la ponctuation sont étroitement liés. Aujourd'hui, dans notre discours de nombreux points d'orthographe et de ponctuation ajustement donnent. Par exemple, vous pouvez maintenant utiliser un tableau de bord au lieu d'un colon. Toutefois, il convient de garder à l'esprit que ce n'est une ponctuation utilisation variationnelle. Il en résulte que la règle est valable dans tous les cas.

Une déclaration pour plus de clarté pourquoi vous avez besoin d'apprendre la ponctuation, vous pouvez voir le merveilleux dessin animé « Le pays des leçons non apprises ». Rappelez-vous catchphrase sur la peine, quand un énorme rôle joué correctement mis la virgule? Ca y est, en plaisantant et jouer, peut être durci du savoir-faire nothings l'homme qui, par tous les moyens veulent apprendre les règles de la langue russe.