Plan de travail éducatif de l'enseignant en classe. Planification du travail éducatif en classe

L'une des responsabilités de l'enseignant de la classe est d'élaborer un plan de travail éducatif. Quelle est la structure du document, les principales étapes de la formation et les exigences de son contenu?

Obligations de l'enseignant de la classe

Selon Voronov – l'auteur des manuels scolaires couvrant la planification, l'enseignant de la classe, vous devez avoir les connaissances et les compétences spécifiques. les activités des exigences des enseignants déterminées par les objectifs et les mesures d'éducation à l'école moderne.

Obligations de l'enseignant de la classe peuvent être classés en trois groupes: l'éducation, des institutions et de la coordination.

fonctions éducatives sont exprimées dans le développement du leadership pédagogique et la formation en tant que collectif de classes en général, et l'individualité de chaque élève. tâches organisationnelles et administratives comprennent la direction d'équipe comme une unité d'organisation au sein de l'établissement d'enseignement, la conduite des affaires personnelles des étudiants, des rapports et d'autres documents nécessaires, la documentation. Fonction de coordination de l'enseignant de la classe est d'assurer une interaction entre les étudiants, les enseignants de sujet et d'autres membres du personnel enseignant des établissements d'enseignement, les parents ou les tuteurs des élèves.

Planification du travail éducatif en classe appartient à la catégorie des tâches organisationnelles et administratives. La mise en œuvre du plan élaboré dans la pratique est déjà incluse dans la fonction éducative du personnel enseignant (avec des éléments de coordination dans les moments où vous envisagez d'interagir avec les participants du processus éducatif).

Les principaux types de plans de travail avec les étudiants

La planification est d'une importance capitale, non seulement dans la tête du collectif de la classe, mais aussi un établissement d'enseignement dans son ensemble. Les enseignants, généralement dans le cadre d'activités professionnelles impliquées dans l'élaboration des deux types de plans: le calendrier et à long terme. Des fonds sont également prometteurs un programme mixte.

plan à long terme du travail éducatif de l'enseignant de la classe est formée sur une longue période, qui est, pour l'année scolaire ou semestre. Planification reflète la liste des travaux sur une période de temps plus petit: jour, semaine, mois, trimestre. Ce genre de plan pour le travail éducatif de l'enseignant de la classe est plus vaste, comprend des actions concrètes, et non pas des lignes directrices générales. Forward-horaire différent à la fois une large couverture et le béton.

Les composants individuels d'un plan d'ensemble scolaire pour le travail éducatif. chef de classe dans le document de conception pour la classe est recommandé d'adhérer à un plan commun.

En termes de travail éducatif défini les activités que le contenu et le calendrier de travail éducatif, l'orientation de travail de l'enseignant de la classe. Le document fournit une organisation systématique, ciblée des enseignants dans un établissement d'enseignement. De plus, la planification des activités en classe, la mise en œuvre du plan éducatif et l'analyse ultérieure contribuer au développement professionnel des enseignants.

Planification travaille avec la classe

Obtenir les travaux de planification en classe, la tête doit être bien préparé pour la compilation du document. Donc, vous devez:

1. Faites connaissance des actes juridiques, les lois définissant les tâches des établissements d'enseignement au stade actuel. Ceux-ci comprennent la fourniture de la gestion de classe, la Constitution, la loi sur l'éducation, les droits de la Convention de l'enfant, le statut de l'établissement d'enseignement.
2. Examiner la littérature ad hoc (méthodologique), qui contient des informations sur la façon de planifier différents types de travail éducatif.
3. Voir tout un plan-école pour le travail éducatif. L'enseignant doit prêter attention aux activités auxquelles les étudiants doivent participer.
4. Recueillir et analyser les propositions pour les travaux de planification pour l'année scolaire par les enseignants des différentes matières, la classe d'actifs, d'autres élèves et les parents.
5. L'expérience d'autres enseignants de la classe dans un établissement d'enseignement, d'écouter les recommandations des collègues et la direction.
6. Pour analyser l'expérience de la dernière année scolaire (si elle a été réalisée et les dossiers conservés avec la classe).

Dans cette planification pré-traitement se termine. En outre, le chef de l'équipe est nécessaire de procéder directement à l'élaboration et à l'exécution du plan de travail éducatif. Mettre en œuvre les actions nécessaires à l'étape par étape – seulement dans ce cas, l'enseignant sera en mesure de développer un optimal et raisonnable d'un point de vue scientifique, le plan de travail éducatif.

Les étapes de base de la formation du plan

Plan de travail éducatif de l'enseignant de la classe devrait être soigneusement examinée et justifiée. Élaboration du document comprend les éléments suivants:

1. Analyse dernier plan de travail. Il est nécessaire de déterminer ce qui a été fait, quels sont les résultats d'exploitation sur lesquels devraient se poursuivre pendant l'année scolaire en cours.
2. Classe d'entités collectives. Il est nécessaire d'effectuer un suivi social, créer un profil sur des paramètres tels que le niveau global des connaissances, les compétences, la cohésion d'équipe, la classe d'actifs. Ne pas être caractéristiques Amiss et psychologiques du groupe.
3. La définition des objectifs pour l'année scolaire, les directions, les formes et les méthodes de travail, les délais.

Pour le dernier point nécessaire des explications étendues. Les objectifs du travail éducatif, par exemple, peuvent inclure la formation du personnel amical, les étudiants se concentrent sur la réussite de l'activité éducative, l'éducation des bonnes manières, l'attitude, le développement de la citoyenneté et de patriotisme et ainsi de suite.

En ce qui concerne les formes et méthodes de travail avec la classe, alors il est possible d'allouer:

• la conduite des heures de classe;
• communication personnelle;
• classes ouvertes;
• visites;
• la préparation et la participation à la classe et les activités scolaires à l'échelle;
• ateliers créatifs;
• événements sportifs;
• rencontres avec des personnalités intéressantes;
• jeux.

Par secteurs d'activité, ce qui devrait se refléter en termes de travail pédagogique de l'enseignant de la classe sont:

• l'éducation morale et éthique;
• le processus éducatif;
• la formation professionnelle;
• l'éducation physique;
• patriote et l'éducation des citoyens;
• travailler avec des élèves « difficiles »;
• travailler avec les parents;
• la formation du mode de vie sain des élèves;
• l'orientation professionnelle.

Buts et objectifs du travail éducatif

L'éducation a pour but de créer des conditions pour le développement de la responsabilité, très moral, créatif, proactif, citoyen compétent. Les principales orientations de travail planification de l'éducation l'enseignant de la classe sont dans l'éducation patriotique des étudiants, la formation des compétences de vie en bonne santé jeune génération, ce qui crée des conditions favorables à la formation du gouvernement étudiant, la socialisation des élèves dans la communauté, l'orientation professionnelle, ainsi que la prévention des infractions et des crimes.

Dans le processus de formation des fins éducatives du travail de l'enseignant de la classe devrait tenir compte de la nécessité de:

• assurer le bon développement intellectuel des élèves;
• éducation civique et patriotique (familiarisant les jeunes générations aux traditions et l'histoire d'un petit pays, l'État, la famille et l'école);
• développement culturel et moral (élévation du niveau de la culture et le potentiel créatif);
• développement esthétique;
• l'adaptation sociale des élèves (la formation d'un système de valeurs, la prévention et l'aide à la résolution des problèmes sociaux, y compris dans la famille);
• organisation gouvernementale des étudiants (l'inclusion des élèves dans le travail de classe comme une unité d'organisation au sein de l'école);
• orientation professionnelle des élèves (de l'orientation professionnelle aux élèves et aux parents);
• activités conjointes avec les parents et les organismes communautaires.

Les principales orientations et le contenu du travail avec les étudiants

Pour l'enseignant de la classe de plan de travail éducatif est un guide et vous permet de ne manquer aucun moment important. Après la formation d'une liste des tâches que vous devez planifier l'événement, qui offrira des possibilités d'atteindre leurs objectifs.

, Vous devez d'abord ainsi réfléchir en termes d'activités scolaires à l'échelle où les étudiants doivent participer. Il peut être l'organisation et la conduite des connaissances et le dernier appel de jour, les rapports d' un concert, un concert dédié à la Journée de l'enseignant, les Journées de la santé et ainsi de suite. Ensuite, tenez compte des événements pour marquer les fêtes, certaines périodes de l'année scolaire. Par exemple, peut être très utile au début de l'année scolaire sera une conversation, « Apprendre à apprendre » et la réalisation d'heures de classe d'organisation, avant les vacances d'hiver devrait être une conférence sur la sécurité pendant la saison froide sur la glace, et la conversation, « Le respect de la femme » mieux coïncider avec le huitième Mars .

Après avoir compilé une liste de mesures obligatoires doivent être complétées par une ébauche du travail éducatif des activités des enseignants de classe visant à atteindre les objectifs (développement intellectuel, l'éducation patriotique, adaptation sociale, l'orientation professionnelle, le travail avec les parents et la liste est longue). Par exemple, il doit être également répartie tout au long de l'année tels événements:

• parle des dangers de la consommation de tabac et d'alcool, la toxicomanie, l'activité sexuelle précoce, la protection contre les MST et les grossesses non désirées;
• randonnée, pique-niques, participer à des compétitions sportives, l'évacuation de la formation;
• participation au nettoyage, le nettoyage général de la classe;
• leçons de courage, de parler de patriotisme, de la tolérance;
• parler de la culture du comportement, l'organisation de l'aide aux retraités et aux anciens combattants, la question des journaux de mur de l'école;
• contrôle de présence (tous les jours);
• Le travail éducatif: traiter des questions personnelles, carnets de chèques, la formation des classes d'actifs, la participation de la classe à des concours, des activités parascolaires et ainsi de suite.

Interaction de l'enseignant de la classe avec les parents

chef d'équipe de travail avec de comité, les tuteurs et les élèves des parents des parents est d'organiser et d'organiser des réunions de parents: l'école à l'échelle et thème en classe (questions d'organisation au début de l'année scolaire, remettant en question, résumant quarts réunion d'organisation en ce qui concerne la fin de l'année scolaire).

Il est également nécessaire d'organiser le comité des parents, la participation des parents aux activités scolaires. Par ailleurs (si nécessaire) l'enseignant de la classe rencontre avec les parents, y compris les enfants de parents difficiles », et organise la communication avec des sujets spécifiques.

Travail individuel avec certaines catégories d'étudiants

Travailler avec « difficiles » les élèves demandant comprend la structure familiale, les caractéristiques personnelles des élèves, des données de mise à jour sur les élèves « difficiles ». Il est nécessaire de suivre la dynamique de la performance scolaire, la fréquentation, l'absentéisme scolaire, le travail des enfants en dehors des heures normales de travail, de mener des conversations préventives, aider l'étudiant à contrôler le comportement en cas de besoin.

Exigences relatives au contenu du plan

Il y a un certain nombre d'exigences au plan de travail éducatif, qui comprennent:

• mise au point du plan;
• la réalité;
• l'utilisation de différentes formes d'exploitation;
• créatif enseignant de la classe;
• la régularité;
• adaptés à l'âge et les intérêts des étudiants.

Un plan légitime organisera des activités éducatives pour créer des conditions optimales pour le développement des deux l'équipe dans son ensemble, ainsi que les étudiants.