Homeroom: "Occupation", "Mon futur métier", "Nous avons besoin de la profession"

Parmi les problèmes d'éducation et de formation des enseignants face en premier lieu sont certainement les questions relatives à l'éducation morale et le travail des enfants. Intérêt particulier pour l'enseignant est la formation de la compréhension des élèves de leur importance dans la vie du pays en termes de choix d'une profession.

théorie pédagogique et pratique sont guidées par formirvoanie chez les enfants l'idée que le travail est une manifestation de soins pour chaque membre de la société de l'autre.

mission importante

L'enseignant doit initier les enfants à ces travaux qui sont effectués par des adultes. Ainsi, il fait les premiers pas, montrant leurs élèves à leur nouveau monde des professions. heure de classe sur le sujet des enfants conduit à la prise de conscience que tout le monde doit devenir un véritable expert dans leur domaine. Tout en insistant sur la nécessité et l'importance de chacune des professions et a souligné que toutes les valeurs que l'humanité est sous la forme d'objets de la culture matérielle et spirituelle, il est difficile de mettre en place l'homme.

objectif principal

heures de classe sur les « métiers » initie les enfants au travail des adultes. Son principal objectif est non seulement d'obtenir des connaissances spécifiques à chaque enfant. heures de classe sur les « métiers » doit donner à l'étudiant une idée du travail et susciter l'intérêt pour lui et l'amour.

En même temps, l'enseignant résout le problème d'influencer le comportement de leurs élèves. Il les appelle le désir de travailler soigneusement et consciencieusement.

Développement titulariat « Mon futur métier » est une compilation du plan des activités parascolaires. Tenez compte de ses principaux points de détail.

tâches

Que faut-il faire à ce sujet homeroom? Le choix de la profession – une affaire sérieuse. Voilà pourquoi l'enseignant doit se former dans leurs élèves une bonne compréhension du rôle du travail dans la vie de la société humaine. La tâche immédiate de l'enseignant est de développer l'intérêt des enfants dans les professions des parents. Il est également important de prêter attention à un degré que les gens ont, dans le cercle des étudiants de contacts.

Développement titulariat « Ma future profession » devrait tenir compte du fait que l'enseignant effectuera les tâches suivantes:

– l'identification du niveau de formation des enfants plans professionnels personnels, ainsi que le degré de préparation professionnelle;
– familiarisation avec les règles de sélection de spécialité, qui devrait reposer sur les besoins du marché du travail et tiennent compte des caractéristiques personnelles d'une personne;
– fournir des informations sur les conditions actuelles de l'enseignement professionnel moderne.

Homeroom « Mon futur métier » (école primaire) et est maintenu afin de développer la mémoire et la pensée logique des enfants, la capacité d'interagir culturellement les uns avec les autres et avoir un discours cohérent.

activités d'apprentissage universelles

Ces dernières années, il y a eu beaucoup de changements dans le système éducatif. Et ils ont conduit à repenser les enseignants des moyens technologiques et d'enseignement. À ce jour, l'objectif principal du processus éducatif se fait sur le développement de la capacité des enfants à établir des contacts avec d'autres personnes, leur capacité à analyser leurs actions et leurs paroles. De plus, il est important aux étudiants de développer leurs horizons afin d'être prêt à intéresser l'auditeur et haut-parleur. Toutes ces compétences sont appelés pour le FEM ECU (actions éducatives universelles).

Homeroom « Le choix de la profession » vise à développer:

1. ACU personnelle. Cela devrait être exprimé dans la sélection appropriée des enfants conscience de leur profession, ainsi que dans le but d'améliorer leur propre développement, en plaçant l'évaluation correcte de la réussite de ses activités de formation.

2. Sous réserve d'écus. Leur expression doit être due à l'assimilation des idées sur la profession, ainsi que la compréhension de ce qui est le lieu des lieux de la ville où les enfants vivent, ce domaine de la production, il a développé, quel est l'emploi de la population, et ce qui constitue la liste des professions qui sont essentiels pour la prospérité et le plein développement du village.

3. metasubject ACU. Comment les enfants à comprendre le nouveau monde des professions pour eux? Homeroom pour aider les étudiants à trouver leur chemin dans plus et les manuels et les encyclopédies. Dans ce cas, l'enseignant parle des possibilités des technologies de l'Internet et donne aux enfants la connaissance de la bonne construction et la décoration de leurs présentations et discours.

4. ACU réglementaire. Ils permettent aux enfants d'aider les enseignants à identifier et à formuler le but des activités parascolaires, et de planifier leurs prochaines étapes pour résoudre le problème.

5. Communication ACU. Ils aident les enfants à apprendre à écouter, comprendre en même temps nous sommes d'autres, d'émettre une pensée propre orale, de suivre les règles de communication et de comportement.

6. ACU cognitive. Avec leur aide, les enfants sont guidés dans le système de connaissances, la recherche de l'information dont ils ont besoin, trouver des réponses aux questions posées dans le texte des illustrations présentées, identifier les signes d'une profession et lui donner une brève description.

équipement

Homeroom « Mon futur métier » exige une formation non seulement un plan théorique. Cabinet doit être équipé d'un projecteur conçu pour afficher des présentations, des dessins de représentants de différentes professions, informatique, des affiches, des photos, etc. Tout dépend de la façon dont l'enseignant passera leurs activités parascolaires.

Avant de commencer la conversation, l'enseignant doit tourner à l'écran la première diapositive de la présentation préparée par lui. Il doit être écrit le nom du sujet, qui est considéré comme une heure fraîche, – « Mon futur métier ».

introduction

Après avoir préparé l'équipement et le projecteur est tourné enseignant passe une partie de l'information de l'événement. Il commence par une introduction. Dans cette partie des heures de classe doit être discuté avec les élèves les règles, ils devraient être guidés dans le choix d'une profession, ainsi que l'accent sur la prise de conscience du choix des enfants. L'enseignant doit aussi indiquer aux élèves que la profession choisie doit répondre aux caractéristiques individuelles de chaque personne.

Le marché du travail moderne, il est clair qu'une grande importance pour une recherche d'emploi réussie ont certains traits de personnalité tels que:

– Volonté de se tenir acquérir de nouvelles compétences;
– compétences en communication;
– la responsabilité;
– l'indépendance;
– l'orientation à la réalisation de vos objectifs, etc.

facteur important

Dans son allocution d'ouverture, l'enseignant doit souligner que le monde existe aujourd'hui des professions grande, mais incompatibles. Dans divers secteurs de l'économie peuvent obtenir un emploi pour près de 50 milliers de spécialités. De plus, chaque année , il y a jusqu'à cinq cents nouveaux emplois. Presque tel que modifié, et disparaît parfois tout à fait.

Parler de la profession

Discuter avec les enfants continue à titulariat. Profession, dit l'enseignant, est un mot qui est formé de deux latine. Le premier ressemble à un professio, ce qui signifie un emploi spécialisé ou formel. Le deuxième mot – profiteor. Sa traduction littérale – « déclarer leur entreprise. »

Profession est rien comme un emploi natif. Il exige un certain niveau de formation. Voilà pourquoi pour chaque sujet pertinent qui prend en compte les heures de classe. La profession peut être choisi dans la vie plus d'une fois. Tout d'abord, une personne est déterminée, en règle générale, si sa profession est une question d'art. Le choix le plus récent fait par des gens qui veulent se lancer dans la politique ou la science.

Quelles sont les exigences peuvent être présentées à la profession? Jeune homme debout devant un choix de vie importants, il est nécessaire qu'il a reçu la spécialité a été revendiquée par l'employeur, non seulement aujourd'hui, mais au bout de 2 ou 3 ans. Cet état de choses est appelé la stabilité de la demande.

Ce qui n'a pas encore faire l'école des enseignants, passer du temps avec eux un excellent moment? Une profession qui est considérée comme éternelle, est un enseignant et un médecin, constructeur et éducateur. Actualité à l'heure actuelle l'industrie chimique et le transport, les communications et la haute technologie. A la jonction des domaines traditionnels des professionnels du travail social, et ceux qui exercent leurs activités sur la gestion de l'économie.

Mais pour travailler avec succès, vous aurez besoin d'avoir la motivation au travail, présentent des compétences de communication et de haute qualités personnelles, ainsi que de se préparer à l'amélioration continue de leurs compétences.

Sur demande dans la société d'une spécialisation particulière devrait aussi conduire le professeur de conversation, conduite heures de classe. Occupation de la région, si diverses entreprises de la région et les employés du district sont nécessaires. Afin d'avoir une source stable de revenus, le jeune homme doit s'efforcer d'obtenir une telle spécialité. La réalisation de l'objectif dépendra de la volonté et la détermination.

votre profession

Comment choisir une spécialité particulière, et expliquer l'enseignant, la tenue titulariat. profession souhaitée – ce n'est pas le critère le plus important pour la décision. À cet égard, il est important de tenir compte des intérêts de l'individu, sa capacité disponible, l'état de santé et la nécessité pour les entreprises dans les cadres. Classiquement, tous ces critères peuvent être décrits avec les mots « je veux » et « je peux » et « doit ».

Ainsi, nous considérons le premier aspect. Le concept de « Je veux » signifie intérêts et inclinations, le désir d'apprendre un sujet et un désir de faire son étude. « Je peux » – est-ce pas un autre, que la nature de la capacité de données, ainsi que la santé humaine. Le premier critère est la clé du succès dans l'exercice de toute activité, le travailleur assimile facilement leurs fonctions de façon créative et les exécute. Mais le mot « doit » indique la nécessité pour les entreprises et organisations dans différents cadres.

Avec la combinaison de tous ces aspects, vous pouvez déterminer la meilleure façon d'obtenir le jeune homme une spécialité.

Tu parles d'erreurs communes

Le choix d'une profession, tout le monde devrait faire leur propre. En même temps, il est important d'éviter des erreurs telles que:

– suivant les conseils d'autres personnes;
– le choix « pour l'entreprise »;
– manque d'information sur la spécialité et l'ignorance de leurs traits de caractère;
– Le choix d'une profession attrayante externe;
– l'admission à l'école secondaire la plus proche de la maison.

Jeu d'orientation professionnelle

Utilisez-les de façon très efficace, si l'événement est « Mon futur métier » – une heure fraîche (4 e année). Par exemple, un enseignant peut être offert jeu d'orientation professionnelle appelée « O Lucky Man! ». Il contient des questions sur le contenu des disciplines, des objets et des conditions de travail, ainsi que les véritables experts dans leur domaine.

Les réponses à ces questions aideront à orienter les bons enfants sur le thème « Mon futur métier » – une heure fraîche (4 e année). Afin de systématiser les connaissances des jeunes étudiants sur le monde du travail, l'enseignant peut mener le jeu « Voyage au Maître de la ville. » L'enseignant offre aux enfants le plan de la zone, dont chacun appartient à un domaine professionnel particulier. En même temps que les enfants devraient appeler les rues et les ruelles de la ville et de la place sur le plan de certaines institutions et entreprises.

jeux similaires peuvent être effectués, et à un tel événement, comme une heure de classe « Mon avenir de la profession » (5 e année). Ils aideront les enfants à comprendre l'importance sociale du travail humain.

Homeroom « Mon futur métier » (classe 5) sera effectuée efficacement si l'enseignant inclura dans son plan pour les jeux éducatifs. Parmi ceux-ci, tels que "All for All", "alphabet économique", etc.

conclusion

A la fin du professeur principal dit aux enfants sur ce sujet est abordé lors de l'événement, certaines professions ont rencontré les gars.

Tous les travaux doivent être effectués indiquent discrètement à l'enseignant aux enfants que le bon choix de spécialisation déterminera leur succès dans la vie. travail préféré et profession intéressante – il est bon, ce qui est plus cher. Maîtres de leur métier est non seulement bien et honnêtement gagner leur argent, ils sont respectés par le peuple.