psychologue scolaire et le travail avec les enfants doués

Il y a une idée fausse que les principaux efforts du psychologue scolaire doivent être adressées aux élèves ayant des problèmes de comportement. En même temps, on oublie que le travail avec les enfants doués est aussi l' activité de premier plan. Si la famille de l'enfant doit être la capacité de voir le temps, l'école est nécessaire de les soutenir, de développer et de préparer le terrain nécessaire à la mise en œuvre à l'avenir.

Dans la vie quotidienne, le talent est considéré comme synonyme de talent, dans la psychologie de la définition du concept est légèrement différent. Ceci est une qualité de la personnalité, comme en témoigne le succès du développement de toutes les activités, tout en gardant l'intérêt pour eux. Croître si cet enfant est un génie, une talentueuse personne dépend, en particulier, et comment bien pensé travailler avec les enfants doués à l' école.

D'abord, nous devons identifier ces enfants. Il y a des étudiants qui se tiennent juste contre leurs pairs. Dans de tels cas, généralement l'aide d'un psychologue se réfère enseignant. Parfois, sur les résultats de la norme dans ses techniques de planification, il les trouva lui-même. Dans tous les cas, suffisante pour les tests classiques de diagnostic (par exemple, Ayzenka, Amthauera et al.). Ensuite, une étude plus détaillée des traits de personnalité et les caractéristiques des élèves.

Une variante idéale est lorsque le travail est effectué avec les enfants doués à l'école primaire. Après tout, le plus tôt il commence, plus il est probable obtiendra des résultats positifs. Favoriser les capacités créatrices des enfants est réalisée à la fois en classe et dans les activités parascolaires. Il est conseillé de les impliquer dans divers cercles et des sections proches de leurs intérêts.

Si la salle de classe pour travailler avec les enfants doués tenu plus souvent un enseignant, un psychologue aux épaules, ainsi que l'enseignant de la classe, a la responsabilité de tout le reste. Il faut se rappeler que ces élèves ont un certain nombre de problèmes liés à leur adaptation à l'équipe et à l'école en général. Par exemple, dans la plupart des cas, ils ne sont pas des jeux de pairs intéressés qu'ils ont depuis longtemps dépassé, peuvent apparaître de cet isolement et le « Etat voyou ». Ils sont souvent caractérisés par des solutions innovantes et le refus d'obéir aux normes généralement admises. Dans le cadre de la nécessité interne de la perfection, de nombreux étudiants doués semble faible estime de soi et un sentiment d'insatisfaction.

Il est temps de reconnaître et de corriger ces problèmes et d'autres – qui est l'une des tâches assignées au psychologue scolaire. En outre, le travail avec les enfants doués devrait inclure des conférences et des ateliers avec leurs professeurs. Les enseignants craignent souvent et éviter ces étudiants, car ils peuvent se poser la question d'origine, le plancher, en plus, exigent beaucoup d'attention. L'enseignant doit être prêt à collaborer avec ces étudiants particulièrement bien, la cueillette nécessairement du matériel supplémentaire. Les écarts d' acquisition et la compréhension des caractéristiques psychologiques de ce groupe d'étudiants – l' un des principes de base qui doivent adhérer à l'enseignant.

Le point important est d'intéresser l'enfant à apprendre, ce qui est assez difficile. Les psychologues recommandent de réaliser des capacités de diagnostic de ces enfants est souvent dans le but de suivre la dynamique. En outre, il est nécessaire de mener à bien l'étude et leurs caractéristiques personnelles, ainsi que la motivation. mené des consultations individuelles ou des cours de rattrapage si nécessaire.

Il convient de noter qu'un travail bien organisé avec des enfants doués offrira aux gagnants des concours et des compétitions à différents niveaux, ainsi que la personnalité aux multiples talents, dont le succès a contribué modestement, et psychologue scolaire.