exercices d'articulation – parole de formation, des muscles et de la pensée

Qu'est-ce que les exercices d'articulation? Comment il se distingue des exercices de thérapie de la parole? Vous pouvez faire une analogie avec le sport. exercices d'articulation – une charge commune pour les exercices de thérapie de santé généraux et de la parole – c'est un traitement visant le développement spécial des muscles d'un corps.

Quand prendre des mesures

Si un 5 – 7 ans, l'enfant ne se prononce pas quelques lettres – il est temps d'engager avec un orthophoniste qui vous aidera à choisir un ensemble spécial d'exercices d'articulation et d'aiguiser l'accent sur l'exercice du droit juste pour la prononciation correcte d'un certain son. Et il faut le faire le plus rapidement possible. Bad peut entraîner des conséquences désagréables. L'enfant ne réussira pas à l' école (parce que la parole influence la formation des lettres), il peut être taquin (qui traumatiser la psyché délicate de l'enfant, ont un impact négatif sur son caractère). Mais vous ne pouvez pas apporter à cela, si le temps de prêter attention à un discours de problèmes de l'enfant.

premières étapes

Et les premiers signes peuvent apparaître dès l'âge grudnichkovom. Par exemple, un enfant n'aime pas ou avoir une longue mâcher des aliments solides. Alors il se détendit les muscles masséters, qui prennent pas la dernière partie du processus de la parole. Même si un enfant a des problèmes avec la succion du lait – il est un signal pour renforcer l' appareil vocal. Bien sûr, dans cet âge de l'enfant n'explique pas ce que les exercices d'articulation, mais d'abord, laissez-le mâcher quelque chose de dur: une carotte, pomme ou lécher la cuillère (il renforce les muscles de la langue).

Avec les enfants de 2 – 3 ans, il est déjà tout à fait possible d'effectuer des exercices d'articulation d'une manière ludique. Même si l'enfant n'apprend pas à prononcer correctement certains sons, ce prétraitement augmente de manière significative l'efficacité de la formation avec un orthophoniste après. Mais le plus probable , vous verrez des améliorations significatives dans la prononciation, parce que les exercices d'articulation – il est une excellente prévention des troubles de la parole. A noter également les jeux qui renforcent la motricité fine de l'enfant. La connexion entre la parole et les doigts de travail scientifiquement prouvé.

Comment faire

Commencez par des exercices simples (ou jeux). Réunissez devant un miroir et « se soustraire »: alléger, sourire sourire de clown de l'oreille à l'oreille, construire toutes sortes de visages. Même montrer l'autre langue – il est aussi un bon exercices d'articulation pour la langue, ainsi que des exercices du visage.

Jouer à des jeux de rôle. Cela permettra d' accroître votre vocabulaire de l' enfant, que les enfants ayant une déficience des fonctions vocales, ont tendance à avoir des difficultés d' expression c de la pensée. D'ailleurs, cela est un grand développement de la sphère émotionnelle de l'enfant, sa spiritualité. Aller entre temps à 3 minutes plusieurs fois par jour. Le bébé était intéressant. enfant de l'emploi à long terme ennuyer rapidement. Inventer de nouveaux éléments, si vous voyez que vos études de l'enfant sont devenus sans intérêt.

Avec des enfants plus âgés un des exercices d'articulation significatifs, mais seulement d'une manière amicale. Il ne faut pas insister, si l'enfant quelque chose ne fonctionne pas, la louange encore, et il va essayer.

Les exercices d'articulation complexes

Choisissez votre propre série d'exercices que votre enfant comme meilleur et bien il se trouve. Il y a des exercices sous forme de vers, où l'enfant lui-même, en disant rimes devine une fois de plus les sons désirés.

Un exercice simple et universel, par exemple, contribue à la prévention des infections respiratoires aiguës et les maladies pulmonaires et d'améliorer l'articulation de l'enfant en même temps. Apprenez à votre enfant à respirer lentement avec une autre forme des lèvres. Pour ce faire, vous devez expirez réciter continuellement différentes syllabes avec les consonnes « b » et « m ». En même temps, obtenir la respiration intermittente qui renforce le système respiratoire et l'appareil vocal.

Dans tous les cas, faites de votre mieux à un enfant d'âge scolaire prononcé correctement les sons. Cela l'aidera beaucoup.