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Le but de l'étude – il … Sujet, objet, objet, les objectifs et le but de l'étude

Le processus de préparation à l'étude de toute nature scientifique comporte plusieurs étapes. À ce jour, il y a beaucoup de différentes recommandations et matériaux d'enseignement auxiliaires. Tous, cependant, ne se rapportent pas à l'absence ou la présence d'une étape particulière, et, de plus en plus, leur séquence. Commun à toutes les recommandations des actes qui définissent l'objet de l'étude. Examiner cette question plus en détail.

Les éléments clés

Recherche scientifique nature, contrairement aux connaissances traditionnelles, de routine, a la systématique et ciblée. À cet égard, il est important d'établir la portée de l'étude. Comme une coordonnée type de système sont l'objet et le but de l'étude. Tout travail de la connaissance scientifique commence par la mise en place du système. Après avoir terminé cette phase du thème formulé. Le but de l'étude sert de résultat final. Qu'il devrait être le résultat de tous les travaux prévus.

zone d'objet

Il est une sphère scientifique et pratique. Au sein de c'est l'objet même de l'étude. Le cours de l'école de cette région peut correspondre à une discipline particulière. Par exemple, il peut être la biologie, la littérature, les mathématiques, la physique, l'histoire, et ainsi de suite. Comme l'objet de la recherche prend en charge un événement spécifique ou un processus qui génère le problème. Il a dirigé des activités. Le sujet de la recherche est le domaine spécifique de l'objet, dans lequel la recherche de solutions. En tant qu'élément de ce système peut être un événement en général, une partie de sa main, la relation entre l'un des composants, l'interaction entre l'un d'eux et l'ensemble des relations. Les frontières entre ces éléments sont plutôt classiques. Ce qui peut être l'objet d'étude dans un cas dans une autre zone de l'objet. Par exemple, les activités de recherche se concentrent sur l'étude des liens créatifs de la littérature nationale et française du 19ème siècle. L'objet d'une enquête dans ce cas, peut agir en particulier les emprunts.

problème

Le but de l'étude, l'objet de la recherche est liée à un problème spécifique qui doit être résolu. Le problème est considéré comme une zone étroite d'étude. Le choix du sujet de recherche pour beaucoup – un stade très difficile. Souvent, le choix se porte sur des problèmes difficiles ou à grande échelle. Dans le cadre de l'étude académique, ils peuvent devenir prohibitif pour une divulgation complète. Dans de tels cas, il est probable que ne seront pas réalisés dans le but et les objectifs de l'étude jusqu'à la fin. Il peut y avoir une situation différente. Par exemple, un étudiant sur les autres raisons choisit un problème depuis longtemps tous connus et étrange que pour un cercle restreint de jeunes chercheurs.

hypothèse

Clarifier le sujet peut être, après avoir étudié la littérature technique sur la question. Après cela, vous pouvez commencer à établir une hypothèse. On croit que cette étape est la plus cruciale de tous. Pour comprendre comment le transmettre avec succès, vous devez d'abord expliquer le concept lui-même. Hypothèse devrait:

  1. Auditer.
  2. Monter les faits.
  3. Ne soyez pas logiquement incompatibles.
  4. Contenir des projections.

Une fois que l'hypothèse répondra à toutes les exigences, vous pouvez passer à l'étape suivante.

Le but et les objectifs de l'étude

En termes généraux, ils doivent préciser les domaines qui seront la preuve de la conjecture. Le but de la recherche – est le résultat, ce qui devrait se produire d'ici la fin de l'étude. Elle peut concerner:

  • description du nouvel événement, la généralisation;
  • Propriétés établies phénomènes ne connaissent auparavant;
  • identifier des modèles communs;
  • former des classifications et ainsi de suite.

Il existe différentes façons dont nous pouvons formuler l'objet de l'étude. Il utilise des clichés traditionnels du discours scientifique. Par exemple, une étude du problème peut être à:

  • révéler;
  • justifier;
  • définir;
  • à développer;
  • clarifié.

Les moyens et les moyens d'obtenir des résultats

Une attention particulière est nécessaire d'aborder la question de la formulation des problèmes de recherche. Cela est dû au fait que plus tard, la description de leur décision chapitres sera contenu. Leurs titres sont formés à partir du libellé des objectifs. D'une manière générale, cet élément peut être déterminé que les moyens de sélection et les moyens d'atteindre les résultats conformément à notre hypothèse. Il est plus opportun de formuler le problème comme une déclaration d'actions spécifiques à effectuer afin d'atteindre l'objectif. L'énumération dans ce cas doit être construit à partir du simple au complexe, du temps. Leur nombre dépendra de la profondeur d'investigation. Lors de la définition de leur objectif principal de l'étude est divisée en plusieurs petits. Leur réalisation cohérente permet une étude plus approfondie.

méthodes

Le but de la recherche – est une vision parfaite du total, guide l'activité humaine. Après la formulation des éléments clés du système, vous devez choisir une méthode de résolution du problème. Les méthodes peuvent être divisés en particulier et général. Ces derniers comprennent mathématique, empirique, théorique. Le choix de la méthode joue un rôle crucial dans le succès de la recherche. Correctement façon choisie pour y remédier offre garantie d'obtenir des résultats prévus.

méthodes théoriques

Dans certains cas, le but de la recherche est un résultat qui peut être atteint que par l'expérience. Dans une telle situation , il est préférable d'utiliser la méthode de simulation. Il vous permet de regarder des objets, un accès direct à ce qui est difficile, voire impossible. La modélisation implique la commission de la pensée et des pratiques avec le modèle. Il y a une autre méthode pour réaliser le but de l'étude. Cette technique est appelée abstraction. Il est une abstraction mentale de tous les aspects non essentiels et en se concentrant sur un ou plusieurs aspects spécifiques du sujet. Analyse – une autre méthode efficace. Il suggère la décomposition de l'objet en composants. La technique opposée est considérée comme la synthèse. Ce procédé fournit un composé de pièces formées en un tout. En utilisant la synthèse et l'analyse peut, par exemple, un examen de la littérature sur le thème choisi de la recherche. L'ascension de l'abstrait à l'élément en béton est réalisé en deux étapes. Dans le premier objet est divisé en plusieurs parties et est décrit avec l'utilisation des arrêts et des concepts. Puis le rétablissement de l'intégrité originale.

méthodes empiriques

Ceux-ci comprennent:

  1. Comparez.
  2. Observation.
  3. Expérience.

Ce dernier présente certains avantages par rapport aux autres. L'expérience non seulement d'observer et de comparer, mais aussi de modifier les conditions de l'étude, de suivre la dynamique.

méthodes mathématiques

Le peut être atteint le but de la recherche:

  1. Méthodes statistiques,
  2. Modèles et méthodes de la théorie de la modélisation des réseaux et des graphiques.
  3. Les techniques de programmation dynamique.
  4. Les modèles et les techniques qui font la queue.
  5. la visualisation de l'information (cartographie, dessin fonctions et ainsi de suite.).

Le choix d'une méthode particulière au sein de la recherche universitaire réalisée sous la direction d'un enseignant.

Réalisation de l'étude

La recherche scientifique en général comporte deux étapes. Dans la première étude réalisée correctement. Il est appelé « les étapes du processus ». La deuxième étape est considérée comme analytique, réfléchissant. Avant de commencer, vous devez faire un plan. Elle est répartie en trois parties. La première:

  1. Objectif déclaré de l'étude (des expériences prévues).
  2. Un transfert nécessaire pour mener à bien l'équipement de travail.
  3. Décrit la forme d'entrées dans le bloc-notes brut.

La première partie devrait également inclure le traitement primaire obtenu au cours des activités pratiques et les résultats de leur analyse, la phase de vérification. Le plan devrait inclure tout ce qu'un chercheur peut anticiper à la première étape. Il a également formulé les éléments clés de l'entreprise. La deuxième partie décrit la phase de travaux expérimentaux. Son contenu dépendra du sujet choisi, la portée des connaissances scientifiques. Ils caractérisent la spécificité de l'étude. Chercheur besoin d'analyser la façon dont ils ont choisi les méthodes seront en mesure de confirmer l'hypothèse. Si nécessaire, affiner les techniques conformément aux résultats prévus.

inscription

Ceci est la troisième partie du plan de travail. Il prescrit la méthode d'examen et la disposition prévue dans l'étude ont reçu les résultats des examens – des discussions au sein du groupe et la présentation à la conférence. Il est conseillé de présenter les résultats des travaux devant différents publics dans sa composition. Les plus souvent les résultats seront discutés, il sera mieux pour le chercheur.

prospectus du plan

Il est un des problèmes d'éclairage, résumé plus détaillé, qui est censé organiser le matériel recueilli. Plan Prospect sert de base pour une évaluation plus poussée de la tête des activités de recherche, la mise en place de la conformité des buts et objectifs de travail. Il montre le contenu des dispositions clés des activités à venir. Les fils sont présente description divulguer les principes de construction et le rapport en volume de ses composants individuels. prospectus du plan, en effet, agit comme une table grossière des matières avec la description abstraite et la divulgation du contenu de ses sections. Sa présence permet d'analyser les résultats d'exploitation, pour vérifier la conformité fixée par la première étape des objectifs et faire des ajustements si nécessaire.

conclusion

Pour l'acquisition de connaissances, qui permettent ainsi de clarifier le problème, vous devez diviser l'étude de son état. Cette séparation fournit une description:

  1. Principales caractéristiques du phénomène.
  2. Caractéristiques de son développement.
  3. Développement ou critères de validation de la performance du phénomène étudié.

Les résultats finaux sont formulés avec l'aide des verbes. Les tâches sont la cible privée indépendante par rapport à un général.