Certification provisoire – Qu'est-ce? Forme et procédure

Toute certification intermédiaire – un moyen d'identifier le niveau de formation des étudiants de différentes disciplines universitaires. Tenez compte du cadre réglementaire sur lequel baser sa conduite.

Exigences relatives à la certification provisoire

La conduite certification provisoire est basée sur la loi fédérale sur l'éducation, ainsi que les normes de l'Etat fédéral de la deuxième génération. Dans ces documents forme ensemble de normes de certification intermédiaires qui doivent être inclus dans le travail. La modernisation des écoles exige une réalisation claire de toutes les exigences du présent règlement.

L'article 2 de la Loi sur l'instruction publique stipule que tout élément obligatoire du programme scolaire est une certification intermédiaire des étudiants. Il fait partie des heures spécifiées dans le programme. La certification provisoire des élèves ne signifie pas une charge supplémentaire pour les enfants, il doit être prévu conformément au plan de l'enseignant dans l'apprentissage de la discipline.

Caractéristiques de l'organisation

À l'article 28, compte tenu de la compétence de l'établissement d'enseignement:

• la surveillance constante des progrès;
• certification intermédiaire courant (fréquence, la forme, l'ordre de);
• la mise en œuvre et la réalisation de l'auto-évaluation du niveau interne du système d'éducation.

Toute la responsabilité de l'exécution incomplète des fonctions qui relèvent de sa compétence, y compris la mauvaise conduite de la certification provisoire incombe à l'établissement d'enseignement.

certification Caractéristiques

L'ordre de certification intermédiaire, sa périodicité, la forme, conformément à l'article 30 de la loi fédérale « sur l'éducation », elle choisit une organisation éducative.

Afin de mettre en œuvre certaines de ses formes, développé des formes de matériel de test, ainsi que l'analyse du système des résultats. La position de la certification intermédiaire développée par l'école elle-même, aurait été signé par le directeur.

Provision pour la certification provisoire

Certification provisoire – il est un événement important pour tout établissement d'enseignement. Examinons les principales dispositions relatives à son organisation dans l'école.

L'étalonnage se fait sur la base d'une partie distincte ou après la fin d'un cycle complet de la discipline académique. La certification ne vise pas à l'éducation préscolaire. Si les résultats sont une conduite insatisfaisante, il est question des dettes académiques. La procédure est gratuite pour les étudiants.

Pour les gars qui sont engagés dans une forme d'auto-éducation ou de l'éducation familiale, la certification provisoire – est une variante de vérification du niveau de formation. Carrying il est seulement possible si elle est inscrite dans les règlements scolaires locaux.

Il est une certification intermédiaire est considéré comme un élément clé du programme scolaire, la responsabilité de son entretien est à la tête de l'institution.

Placez la certification intermédiaire de l'OLP

Essayons d'analyser sur la base de l'enseignement général de base. En tenant compte des normes élaborées pour le programme principal, il est nécessaire de parler des trois catégories d'éducation: significative, ciblée, organisationnelle.

section cible suppose que le but, les objectifs, la description des résultats, des méthodes pour leur préparation. Point certification intermédiaire obligatoire est de décrire une méthode pour évaluer les résultats escomptés.

Le membre de l'OLP de fond, on:

• programme de cours de formation, les disciplines;
• plan de développement écus;
• famille d'accueil et de socialisation pour la formation d'idées sur les modes de vie sains, l'orientation professionnelle et de prévention;
• les travaux de réparation pour travailler avec les élèves ayant des problèmes de santé physique.

Certification provisoire – un élément structurel du suivi des réalisations scolaires. Pour effectuer l'évaluation de l'éducation spirituelle et morale, le développement et la socialisation des élèves, il est nécessaire de créer une technique spéciale et de surveillance.

section L'organisation suggère des mécanismes de certification intermédiaire sur une partie à planifier et à des activités parascolaires. toutes les conditions de base qui seront utilisées pour la certification doivent être marqués:

• humaines (formation des enseignants mode de réalisation d'un procédé d'estimation de résultats d'évaluation);
• CMD (information et matériel didactique);
• logiciels (ressources TIC et matérielles pour réaliser des diagnostics à distance);
• formes psychologiques et pédagogiques de travail, en tenant compte des caractéristiques individuelles d'âge scolaire;
• arrangements financiers (participation de spécialistes, le paiement des spécialistes de procéder à un examen externe).

La conception du système de certification intermédiaire

Pour le diagnostic des différents éléments du contenu de l'éducation moderne exige des formes particulières de certification intermédiaire, et de mesure spécifiques et des matériaux de contrôle. Vous devez créer une procédure transparente pour vérifier le niveau de connaissances, les compétences, les compétences des élèves.

L'école est tenu de porter à l'attention des parents et des élèves que possible, les matériaux, les méthodes, l'évaluation des résultats d'une discipline académique spécifique. De telles actions sont supposées avant le début du module de cours ou d'enseignement.

Il est important de garder à l'esprit que l'enseignant a le droit de choisir la forme optimale du contrôle intermédiaire, par exemple, pour donner aux étudiants des tests de travail, soit des travaux de contrôle total sur toute la leçon. Il vise à tester des résultats concrets, et le travail indépendant est uniquement considéré comme une forme de préparation à la certification.

La préparation des échantillons pour la certification intermédiaire

En fonction des spécificités de la discipline, il y a certaines nuances associées à la préparation et la tenue de la certification intermédiaire. Par exemple, après avoir étudié cours de chimie (8 classes) « Structure et propriétés des éléments du système périodique. Structure atomique « devrait être proposé comme un élément de commande petit travail de test calculé pendant 10-15 minutes.

Les questions doivent être formulées de telle sorte que l'enseignant peut voir comment les gars ont appris des changements dans les propriétés des métaux et des non-métaux inclus dans le système périodique. En outre, le test peut offrir un emploi pour comparer les propriétés des éléments sont dans le même sous-groupe, période.

Pour avoir une image complète des compétences des enseignants, les garçons formés après l'achèvement de l'unité, et peut offrir le travail pour déterminer le nombre de protons, électrons, neutrons, préparation de configurations électroniques des atomes.

avance garçons offre une variété de questions et de tâches, de sorte que toute situation stressante, impliquant une certification intermédiaire, pas un discours.

Informations importantes concernant la conduite de la certification provisoire

matériaux hydrométriques doivent être effectués en conformité avec le contenu du kit pédagogique des enseignants sélectionnés. Par exemple, si en 8e année par le Ministère de l'éducation a recommandé livres, trois lignes différentes, il sera difficile de créer un test universel. Nous allons devoir analyser les trois Kim, pour chaque programme de formation pour développer sa propre version du travail de certification.

Les règles décrites ci-dessus, donnent l'occasion d'établir un système de certification de travail pour évaluer les résultats de l'éducation, accroître la motivation de l'apprentissage, le travail de correction du projet sur la base d'informations sur les problèmes qui sont basés sur les résultats des travaux d'évaluation seront identifiés pour chaque élève.

Le contenu de certification intermédiaire

Il devrait refléter pleinement le résultat de l'assimilation des élèves des résultats d'apprentissage. Ils sont répartis sur la période d'étude, l'analyse du contenu d'un cours de sujet particulier ou un module spécifique. Pour construire un système complet de certification intermédiaire, qui reflète les résultats d'apprentissage, il est important de déterminer les caractéristiques de l'évaluation.

Comme une unité élémentaire d'évaluation dans l'enseignement scolaire compte tenu des éléments individuels portés dans les résultats POO. Il est sur cette base créer les concepts de base.

À l'heure actuelle, il existe deux groupes d'éléments de contenu:

• compétences et connaissances que l'étudiant démontre au cours de la certification finale et intermédiaire;
• des éléments de contenu, qui sont nécessaires pour l'apprentissage ultérieur, sans laquelle il est impossible d'apprendre d'autres sujets et sujets, mais ils ne sont pas soumis à la certification.

Ainsi, le symbole mathématique comme « somme » est utilisé non seulement au cours de la première classe en mathématiques, mais aussi tout au long du processus éducatif ultérieur. Sans la formation d'un tel terme ne peut pas être la maîtrise de cours d'algèbre, la maîtrise de la chimie, la physique, les bases de la biologie. Seulement lorsque la formation du terme, l'enfant peut réussir tout au long de la vie scolaire.

conclusion

Dans le processus éducatif moderne certification intermédiaire réalisation et finale est obligatoire à tous les niveaux de l'enseignement. Chaque établissement d'enseignement détermine la forme de leur propre, la procédure pour un tel test, choisissez à chaque étape une certaines disciplines d'éducation pour la surveillance.