Aides pédagogiques avec leurs propres mains à la maternelle pour le développement du langage, les mathématiques, parfois, la description junior, milieu, groupe principal

Sur le développement de la parole destinée aux enfants, l' attention, l' activité intellectuelle, l' intelligence, la créativité influencée par le niveau de développement de la motricité fine. Ceci est très important car il permet à l'enfant est en mesure d'effectuer une variété de la formation et des opérations nationales. Développer les habiletés motrices des doigts chez les enfants peuvent, à l'aide manuel didactique fait avec leurs propres mains pour la maternelle. En d'autres termes – en jouant avec l'enfant. développe ainsi l'attention, l'imagination, la mémoire, assimilé l'expérience, l'habitude, les compétences.

Très facile de faire un manuel didactique avec leurs mains pour la maternelle. Avec la description de certains d'entre eux se trouvent ci-dessous.

« Je veux toucher tous»

Il est un guide didactique avec ses propres mains pour la maternelle. Les enfants du groupe moyen se intéresser à ce jeu. Il représente 10 cartes tactiles avec des structures différentes et les chiffres des surfaces. Ils aident à développer la perception sensorielle, la capacité mentale en général, motricité fine, la mémoire, les enfants apprennent le compte.

Ce qui est nécessaire:

• carton;
• ciseaux;
• colle;
• figures de feutre, papier velours;
• diverses surfaces.

Peut utiliser du papier de verre, bois, cuir, feutre, rubans velcro (partie barbelé). cartes tactiles sont en carton. A chaque figure et fragment inséré de matériau avec différentes surfaces. Vous pouvez faire quelques jeux, alors il y aura plus de variations de jeu. Par exemple, pour trouver le même, devinez la surface du toucher.

« Disposer en galets de maisons »

Pour former la capacité de distinguer les couleurs et les nommer correctement aidera le manuel didactique faite ci-après avec leurs propres mains pour la maternelle. groupe junior – le public cible pour la formation.

Matériaux: cailloux, carton coloré, ciseaux, colle. Il a fait quatre boîtes.

Variations du jeu:

• Nombre de cailloux d'une couleur donnée;
• les mettre dans la case appropriée.

Les avantages d'un tel avantage est de développer la motricité fine, l'apprentissage des enfants de fleurs, la possibilité d'utiliser leurs noms dans le discours.

"Geokont"

Vous pouvez faire un plus manuel didactique avec leurs mains pour la maternelle. Pour les devoirs de mathématiques peut être effectuée avec son aide. Le champ de jeu est un (bois) avec des oeillets de couleur qui sont tendus élastiques.

Geokont – un constructeur. Dans son champ à l'aide de bandes élastiques multicolores peuvent faire une variété de formes géométriques, des motifs symétriques et asymétriques. Le jeu développe les capacités cognitives, sensorielles des enfants, la mémoire, la parole, la motricité fine, l' imagination, la pensée spatiale, apprend à coordonner les actions, comparer, analyser. Au moment de la construction de formes géométriques chez les enfants d'âge préscolaire sont utilisés analyseurs tactiles-tactile et sensorielle qui contribuent à la formation du concept de la forme, l'élasticité (rezinochki étirement et revenir à sa position d'origine), plongé dans un monde de la géométrie (savoir ce qu'est un « faisceau », « droite », " segment "" point "" angle « ).

Geokont – manuel didactique utile. Avec leurs mains pour la maternelle pour le groupe plus il est difficile de ne pas faire. Cependant, même le plus petit sera intéressant et instructif de tirer rezinochki multicolore sur les clous de girofle.

"Four Seasons – Poupée"

Aides pédagogiques avec leurs propres mains à la maternelle à travers les saisons peuvent être confiées à des parents de jeunes enfants. Il vous aidera à garder l'attention, susciter l'intérêt dans les jeux avec des marionnettes.

D'abord, nous devons expliquer aux parents le but, il ressemblera à tous les éléments, ainsi que pour ramasser les matériaux (laine, tissu, fil, boutons).

Alors, comment voulez-vous faire un tel manuel didactique avec leurs mains pour la maternelle? Base – quatre poupées, dont chacun est habillé de l'année sundress temps respectif – bleu, vert, orange, jaune. Sur la tête, ils couronnes. Chaque poupée tient un panier avec des articles qui correspondent aux saisons. Il peut être des fleurs, des bateaux, des branches, des champignons, des stalactites, des fruits.

Il est facile de faire un manuel didactique avec leurs mains pour la maternelle. Pour le développement de la parole, il y a beaucoup de directives, mais il est l'un des plus efficaces. En outre, le jeu « Four Seasons – poupée » peut être utilisé dans les beaux-arts, activités théâtrales pour les enfants. Le matériau est appliqué conformément à la période de l'année.

Les poupées insolites, attrayantes encourage les enfants à répéter certains mots, des phrases, vous donne envie d'écouter attentivement ce que dit l'enseignant. Le manuel est bon d'utiliser dans des cours individuels avec les enfants. Elle contribue au grand développement sensoriel, contribuant à consolider le matériel. Éducateur peut utiliser des marionnettes pour le divertissement comme une surprise pour les vacances.

"Sun"

Ce manuel didactique avec leurs mains pour le jardin d'enfants est très simple à faire. matériel:

• Carton multicolore;
• ; pinces à linge
• ciseaux;
• marqueurs.

Vous pouvez découper le soleil, un hérisson, un nuage. Les broches sont utilisées sous forme de rayons, épine, gouttes de pluie, respectivement. Le jeu contribue à développer:

• motilité des doigts;
• la force musculaire;
• oeil coordination.

Tous les enfants seraient heureux de se cramponner à prendre et pinces à linge.

"Locomotive"

Élaborer un guide didactique visuel avec ses propres mains pour la maternelle. groupe principal actif des enfants apprendra dans leurs salles de classe. L'allocation doit être dans un endroit bien en vue afin que les enfants à tout moment pourrait venir à lui, voir, toucher, jouer. locomotive "Passengers" changé chaque semaine. Tout dépend de ce que l'étude des sujets enfants. Il pourrait être des animaux, des légumes, des fruits, des objets, la profession, et ainsi de suite. D.

Le manuel consolidera le matériel, développer une curiosité des enfants enrichissent leur vocabulaire, une variété de jeux, contribuera à développer la pensée, sera d'une valeur inestimable dans la formation de la mémoire, la logique.

Pensez à l'avancement des travaux avec un exemple de manuel didactique.

1. Chariots suies fruits locomotive et un légume. Nous demandons aux enfants une question: « Qu'est-ce trop? »
2. Les tout-petits devraient appeler frukty- « passagers » et les résumer en un mot.
3. « Ce qui est parti? » Le jeu développe l'attention. L'enfant tourne, l'enseignant enlève un morceau de fruit, un enfant l'appelle.
4. Orientation dans l'espace. Demandez à l'enfant ce fruit va pour les poires et une banane devant, derrière Apple, entre l'orange et le kiwi.
5. « Mathématiques ». Il devrait être appelé « porteurs » du second chariot, celui-ci en premier. Plante une pomme dans le cinquième et le lavabo dans la septième. Appelez, combien de voitures.
6. Éducateur décrit un fruit, sans le nommer. L'enfant devine. Puis vice-versa.
7. « Que peut faire du jus d'une pomme? » Apprendre à former des adjectifs.
8. couleurs d'apprentissage. Soignant demande à l'enfant dans l'usine de la remorque que de fruits rouges.

« L'aquarium sec »

Ce manuel didactique fait avec leurs propres mains pour la maternelle pour le développement de la parole est une collection de pompons multicolores, qui sont collectés dans une boîte ou un bol en plastique. Ce jeu normalise le tonus musculaire, stimule la sensation tactile, développe l' imagination, il apprend à distinguer les couleurs.

L'enfant commence le stylo aquarium touche perles, les met remet les compresse et décompresse la brosse. La valeur réside dans le fait qu'il n'y a pas à craindre que toute rupture. Vous pouvez mettre sur le fond du réservoir de jouet et demander à l'enfant de trouver et d'obtenir.

« Trouver une maison pour testiculaire »

Ce manuel didactique, avec ses propres mains faites pour la maternelle, l'aide tuteur:

• pour enseigner à l'enfant de faire la distinction entre les couleurs pour ne nommer correctement;
• l'aptitude à former et à combiner la cellule d'oeuf;
• développer les habiletés motrices;
• agir de manière cohérente.

Pour sa fabrication utilisé récipient en papier dont les cellules sont des capsules de couleur multicolores et de surprises Kinder. Il se trouve allocation très coloré, lumineux.

Tout en jouant, les enfants apprennent les mêmes œufs et les cellules respectives à eux, prendre à disposer les éléments.