Indice de carte de jeux mobiles dans le groupe moyen: caractéristiques et exemples

jardin d'enfants en plein air jeux – partie intégrante de la formation. Les enfants doivent recueillir non seulement le constructeur ou à jouer avec des poupées, mais aussi en mouvement. Cependant, chaque éducateur sait, quels jeux peuvent être effectués avec les enfants. Ce fichier d'aide de jeux mobiles. Dans le groupe du milieu du jeu, bien sûr, sera différent de ceux administrés aux enfants ou aux enfants plus âgés.

Caractéristiques jeux pour le groupe intermédiaire

Les élèves du groupe intermédiaire ont déjà acquis une certaine expérience dans le moteur, et leurs mouvements sont plus coordonnée et concertée. Par conséquent, il est nécessaire d'augmenter la distance pour la course et lancer, hauteur de saut. De plus, fichiers jeux mobiles dans le groupe du milieu doit inclure des exercices pour l'agilité, la vigilance et l'endurance.

Dans le groupe du milieu, l'enseignant peut déjà assigner facilement des rôles chez les enfants. Dans un premier temps tive devrait être l'enfant qui sera en mesure de faire face avec précision ce rôle aux autres enfants le regardaient, et une compréhension claire de ce qui doit être fait pour plus tard. L'enseignant ne doit pas oublier que tous les jeux mobiles au milieu du groupe doivent être clairs et accessibles aux enfants de cet âge. Est d'assurer que les enfants ne perdent pas confiance dans leur propre force, si le jeu est trop dur ou ne se ennuient pas, si l'enseignant offre un exercice très simple. L'enseignant doit marquer les réalisations des enfants dans un jeu particulier. Il encouragera et nourrir la bonté et l'honnêteté.

Jeux de plein air: fichier

Quel est le fichier correct composé de jeux mobiles? Le groupe du milieu, qui a conçu le jeu, doit se rendre compte de leur besoin de mouvement, et en même temps, le travail d'équipe. Par conséquent, il est nécessaire de peindre clairement, quels jeux seront effectués avec les gars, quel type ils sont, quoi cibler et combien de temps est consacré à leur comportement sur une base quotidienne.

Donc, nous allons parler plus sur ce que les jeux peuvent être inclus dans un indice de carte pour le groupe intermédiaire, et leurs descriptions.

compiler un index de carte

Index Carte de jeux mobiles dans le groupe du milieu doit inclure à la fois narratif et nesyuzhetnye jeu. Leur nombre est souhaitable de faire une égale, pour développer non seulement les habiletés motrices de l'enfant, mais aussi de l'imagination, la possibilité d'associer une histoire à la situation.

jeux Nesyuzhetnye

1. voitures colorées. Les enfants sont le long du mur, représentant les voitures. Éducateur donne à chaque boîte d'une certaine couleur, il se tient devant les enfants et l'équipe prend une boîte. Les enfants qui ont une boîte de couleur, commencent à courir autour de la pièce, représentant une voiture (vous pouvez buzz, « signaux »). Lorsque l'enseignant baissera boîte « voitures » doivent retourner à leur place.

2. Trouver une paire. L'enseignant donne les drapeaux des enfants de différentes couleurs. les enfants de coton se enfuient, en agitant des drapeaux au-dessus de la tête, sur le signal suivant (deux coton ou mots « trouver une paire », par exemple) les enfants recherchent une paire avec un drapeau de la même couleur. Le jeu est répété, l'enseignant peut changer le cours du jeu quelques drapeaux à l'autre chez certains enfants.

3. Trouvez un endroit pour se cacher. Les enfants sont dans une rangée, l'enseignant leur montre une case à cocher ou un autre objet et dit que cacher maintenant. Les enfants se détournent, se cache l'enseignant concerné. Au signal, les enfants se tournent autour et commencent à chercher. Tout d'abord, qui deviendra le chef de file. Éducateur peut aider l'enfant à cacher l'objet.

Jeux d'action

exercices de storyline, qui incluent des jeux de plein air dans un fichier dans le groupe du milieu, vous pouvez appeler tous basés sur des contes de fées ou des histoires de célèbres enfants. Devant eux devrait tenir une conversation d'introduction, au cours de laquelle, par exemple, diviser les enfants en lapins et choisissez un loup, dire lapin qui serpentait dans le loup de la forêt, pour les inciter à faire attention. Ensuite, vous pouvez demander aux lapins aller pour une promenade, et sur un certain signal devrait apparaître loup, dont les lapins se dispersent. Toute personne qui a attrapé le loup, aussi, devient un loup, et la proie aussi sur les oiseaux avec la répétition du jeu.