incitation interne – il est la tâche de l'éducation le plus important

Ce qui nous fait aller de l'avant, d'évoluer, de lutter pour plus? Est-ce seulement un rêve ou un désir de survivre? Y at-il quelque chose qui nous motive plus fort? La valeur initiale de stimulus – un objet pointu, un bâton avec une pointe, qui sollicitent le taureau. Plus tard seulement, le mot est venu à être utilisé au sens figuré. Il est venu à signifier « un facteur de motivation. » Qu'il est capable de nous faire non seulement de développer et nous nous efforçons de plus. Stimulus – c'est le principal outil de motivation. En neurophysiologie ce mot a un autre sens. Selon les enseignements de Pavlov et ses partisans, le stimulus – est l'impact sur les terminaisons nerveuses, ce qui provoque une réaction de réponse indispensable. On dit que les deux l'importance physiologique des méthodes de réponse diffèrent, en fonction de l'organisme, ainsi que psychologiquement. Quelle sera l'une incitation à l'autre peut être un facteur inhibiteur.

L'idée de la motivation utilisée par tous les acteurs impliqués dans les ressources humaines, les ressources humaines, la psychologie. Pour l'employeur, en cherchant à obtenir le rendement maximal de l'incitation des employés – qui est tout ce qui encourage les employés à mieux exercer leurs fonctions. En ce sens, il peut être positif ou négatif. Positif – le désir de louange ou récompense promise. Négatif – le désir d'éviter le blâme ou la punition. Pour l'incitation des employés – il est, surtout, la rémunération. Seulement la deuxième place sont la réalisation de soi, la réussite professionnelle, la reconnaissance, la louange.

En raison du fait que le stimulus – c'est une formule simple « action – réaction », l'utiliser comme une conscience (dans le cas où il est nécessaire de manipuler ou de contrôler une autre personne), ou inconsciemment. Même au sein de la famille peut être attribuée à la même chaîne assez simple. Incentive – il est l'un des éléments de base de l'éducation des enfants. Si vous utilisez une prime positive motivation, et non la crainte du châtiment et du mal, l'enfant a formé plus optimiste, position active dans la vie. A l'inverse, s'il n'y a pas de relance, ou il est négatif, il peut y avoir de graves problèmes personnels. Motivation, push-to-action peut être à la fois interne et externe. Pour le développement harmonieux de l'individu est nécessaire pour former la capacité de trouver des incitations à lui – même ou dans le domaine spirituel. Après tout, l'éducation – n'apprivoise, et la personne doit chercher une place dans la vie. Cependant, pour atteindre cet auto-motivation intérieure est très difficile.

Combien de fois nous substituer à l'objectif réel du développement – de soi, créativité – signes extérieurs. Vous avez quelque chose (maison, voiture), le pouvoir ou la position dans la société semble être importante. Mais dans ce cas, si quelque chose se brise, si le but d'évasions, les chutes et la motivation humaine. La question est: « comment vivre, s'il n'y a pas d'incitation? ». Tout le monde cherche des réponses pour lui-même en raison de sa sophistication et la spiritualité. Le stimulus externe est facile à perdre. Intérieure soutiendra et spodvigaet à l'action pour motiver une vie pleine. Pour certains, cela peut être une foi d'incitation, pour d'autres – la créativité, la nécessité de l'expression de soi. La formation de la capacité de motivation intrinsèque est la tâche la plus importante de tout enseignant.