verbe fermeture personnelle conjugaisons 1 et 2: l'orthographe

L'une des questions les plus difficiles sur les leçons de la langue russe est un « fins personnelles des verbes conjugaison de 1 et 2 ». De nombreux étudiants doivent faire un effort pour comprendre les subtilités de la question. Essayons de comprendre les règles de base et les règlements.

Verbe comme une partie du discours

Notre langue est très riche et diversifié. Une place particulière dans elle occupe une place si importante et parfois tout simplement irremplaçable de la parole que nous utilisons tous les jours, comme un verbe. Il est celui qui fait notre discours pour être mobile et dynamique. Avant de trouver ce que la fin des verbes conjugaison de 1 et 2, nous comprenons que c'est un groupe morphologique.

est utilisé cette partie du discours très souvent et est à la deuxième place après l'utilisation des noms. Et tout cela parce qu'il dénote une action ou un état du sujet. Dans la première forme de réponses à la question « que faire? ».

Les verbes sont un discours de groupe de variables par des nombres ( en cours d' exécution – en cours), ainsi que les personnes (effacer – erase – Écrase). Conjugaison – si les linguistes appellent le phénomène. Chacun d'eux a ses fins de composition spéciale, qu'elle se poursuivra. Les verbes de la proposition peut être le plus différent de la phrase. En général, ils servent prédicats.

une conjugaison

En fonction de la combinaison de lettres se termine verbe, il appartient à la première ou la deuxième conjugaison. Pour comprendre cette règle facilement. Si nous avons la parole ayant une -ot de base, -yat autre (sauf -it), il a 1 Réf. Par exemple: parler, sauter, fard à joues, dub, se battre. S'il vous plaît noter que ceci est une combinaison de lettres, au lieu de flexion comme mal considéré par de nombreux étudiants.

Rappelez-vous de marquer la fin de la conjugaison du verbe personnel de 1 et 2 contribuera à la construction des mots à l'infinitif. Il est pour cela, nous serons en mesure de distinguer une forme d'une autre. Par exemple, le mot « rasage » dans l'infinitif est « rasés ». Elle se termine à -it mais concerne néanmoins 1 Réf. Il est le même avec le verbe « poser ». Ces mots sont généralement appelés exceptions.

2 conjugaison

Ce groupe diffère de la première et l'autre base, ainsi que la présence d'exceptions. Connaissant tous ces détails, vous pouvez facilement dire la fin de la conjugaison du verbe de 1 et 2. Comment les identifier, nous en apprenons davantage.

Lorsque nous faisons face à un verbe, ayant la forme initiale sur la base de -it, on peut dire que ce mot 2 Réf. Par exemple: pour parler, demander, d'acheter, à venir. Cependant, ce groupe comprend également les mots qui se terminent sur une base différente. Ils ont besoin de se rappeler, alors vous ne rencontrerez aucune difficulté déterminant les fins personnelles des verbes I et II conjugaison. La liste des exceptions est 11 verbes: à conduire (dans le cou), la respiration (nez), regarder (un enseignant), voir le (combat), écouter (en silence), la haine ( la guerre), dépendant (de ma mère), tolérer (la douleur) tourner (le ballon), blessé (Jr.), tenir (dans les mains).

verbe fermeture Personal conjugaisons 1 et 2

Maintenant que nous connaissons les informations les plus élémentaires sur les parties du discours, nous devons en apprendre davantage sur quelques-unes des difficultés. Chacun de conjugaisons a son propre ensemble spécial de fins. Modification des verbes sur les individus, nous pouvons voir que par 1 Réf. sont ceux qui ont une inflexion au pluriel Ym (ou -yut). Par exemple: pour devenir blanc – plus blanc, spectacle – montrera. Dans les unités. h à la fin est sûr d'être la lettre « e »:. jeter – jeter, jeter, semer – semer, semer.

Rappelez-vous que cette façon de déterminer une flexion dans la position sans contrainte. Considérez le mot « vivre ». Il semblerait qu'il se termine par et applique à -it 2 Réf. Maintenant, nous l'avons mis dans la deuxième personne, obtenir le « live » ( « live »), dans le troisième – « vie » ( « live »). Cet exemple montre clairement que le mot se réfère à la première Ref., Comme au singulier à la fin il y a la lettre « e », comme dans beaucoup d'autres. h -. ut. Nous concluons donc que l'utilisation de contrôle de conjugaison infinitif seulement lorsque la position doute sans contrainte. Ce fut alors orfogrammy est en position de faiblesse.

pratique

Pour assurer la qualité de toutes les règles nécessaires pour exécuter une série de tâches de formation. Depuis le début d'étudier le sujet « fins personnelles des verbes conjugaison de 1 et 2 » classe 4-ème, l'exercice devrait être donnée sur la base de leur niveau de connaissances. Les étudiants viennent encore revenir à cette question au niveau secondaire. Par exemple, dans les classes 6-7. Par conséquent, dans l'école primaire sont les tâches les plus élémentaires et simples qui peuvent résoudre la quatrième année.

Après avoir appris le verbe et ses conjugaisons devrait inviter les enfants à essayer de définir leur propre. Cela peut être une liste toute prête de mots et du texte dans lequel les enfants doivent indépendamment de chercher cette partie du discours. Même au lycée, vous pouvez compliquer la tâche: offrir des possibilités pour les étudiants d'écrire un essai lui-même à un sujet en utilisant les deux conjugaisons des verbes sous forme personnelle. De cette façon, ils seront en mesure de refléter leurs connaissances et leurs lacunes sur le matériel passé. Après le travail effectué nécessairement besoin d'une analyse du sujet et de réflexion, ce qui les aidera à apprendre ces connaissances.

Il est conseillé d'utiliser le matériel pédagogique qui sera utilisé exceptions. Seulement, dans la pratique, les enfants peuvent être formés et bien comprendre comment écrire les fins personnelles des verbes 1 et 2 conjugaison. Vous pouvez également utiliser la carte, qui sera omise des lettres dans les terminaisons des verbes. Par exemple:

Neige … de sorte que dans les champs.

Lorsque vous écrivez une lettre NIL …?

Nous effectuons … contrôle m comme « excellent »!

Dans ce cas, les étudiants doivent non seulement insérer la lettre droite, mais aussi d'expliquer leur choix. Pour leur demander de prescrire cet algorithme pour déterminer la fermeture. Seulement après ce travail peut être évalué que les enfants comprennent ce sujet complexe ou non.

conclusion

L'étude de la morphologie de l'année scolaire – n'est pas facile. Il faut que l'enfant mémorisent non seulement les règles, mais aussi la capacité de raisonner. La grande liste des exceptions peut saisir étudiant égaré. Mais une bonne séance d'entraînement chaque étudiant sera en mesure de distinguer facilement l'un d'un autre verbe conjugaisons. Il en résulte que et les fins personnelles des parties de problèmes d'élocution devrait se poser.